دانلود پیشینه تحقیق رادیو و رسانه با فرمت word , دانلود فوری پیشینه تحقیق رادیو و رسانه با فرمت word , پیشینه تحقیق رادیو و رسانه با فرمت word کامل و قابل ویرایش
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه رادیو و رسانه با فرمت docx در قالب 27 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 27 |
| حجم | 43/301 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
یکی از ویژگی های مهم رسانه ها آگاه سازی انسان ها از ضروریات زندگی است که با مقوله ی آموزش مرتبط است. اگر چه همه رسانه ها دارای توان آموزشی هستند و از آنها می توان در تبادل اندیشه و اطلاعات، ایجاد انگیزه، راهنمایی و سرگرمی استفاده نمود، اما باید گفت توانایی همه ی آنها به یک اندازه نیست ،هر اندازه رسانه ای بتواند حس های بیشتری از مخاطب را در اختیار بگیرد در انتقال پیام موفق تر است. مثلا رادیو تنها حس شنوایی مخاطب را در اختیار می گیرد، ولی تلویزیون هم حس شنوایی و هم حس بینایی او را، بنابراین با توجه به این که به خاطر سپردن چیزهایی که دیده می شوند سه برابر بیشتر از اطلاعات شفاهی و شنیداری است، پس توان آموزشی رسانه ی دیداری از قبیل تلویزیون، سه برابر رادیو است اما این نکته را نباید فراموش کرد که شرایط استفاده از رادیو به مراتب آسانتر از شرایط استفاده از تلویزیون است از این رو در بسیاری از موارد رادیو کار برد بیشتری دارد.
فهرست مطالب
تعریف رسانه
2-5 ویژگی رسانه ها
2-6 نقش رسانه ها در آموزش
2-7 انواع تبلیغات رسانه ای
2-8 ارتباط جمعی
2-9 رادیو
2-10 هویت رادیو
2-11 ویژگی های رادیو
2-12 قابلیت های رسانه ای رادیو
2-13 انواع برنامههای رادیویی
منابع
آی پی پی تی را به خاطر بسپارید و بهترین و سالم ترین فایل ها را برای شما از کل وب جمع آوری کردم
و هر لحظه از طریق تلگرام یا پیامک در نهایت تماس در خدمت کاربران برای پاسخگویی هستیم
آی پی پی تی را به خاطر بسپارید و بهترین و سالم ترین فایل ها را برای شما از کل وب جمع آوری کردم
و هر لحظه از طریق تلگرام یا پیامک در نهایت تماس در خدمت کاربران برای پاسخگویی هستیم
دانلود پیشینه تحقیق دین و هویت دینی با فرمت word , دانلود فوری پیشینه تحقیق دین و هویت دینی با فرمت word , پیشینه تحقیق دین و هویت دینی با فرمت word کامل و قابل ویرایش
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه دین و هویت دینی با فرمت docx در قالب 39 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 39 |
| حجم | 49/955 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
«گلاک و استارک » با مشاهده این موضوع که، بررسی های تجربی مربوط به دین، به نتایج متناقض ممکن است ختم شود و هر پژوهشگری به سلیقه ی خودش "دین" را تعریف کند، با مروری به نتایج این پژوهش ها ، مشارکت ویژگی های متفاوتی برای دین داری را دستچین و سپس آن ها را حول پنج بعد اعتقادی- شناختی ، تجربی یا عاطفی ، مناسکی ،دانش دینی و پیامدی جمع کردند و مفهوم عملیاتی مجزایی از دین داری ساختند.
فهرست مطالب
مقدمه
تعاریف دین و دین داری
ابعاد دین داری
نقش و کارکرد دین
هویت
شناخت اصطلاح هویت
رویکرد های روان شناسانهی هویت وهویت
رویکردهای جامعه شناسانهی هویت و هویت دینی
ابعاد هویت
هویت دینی
ابعاد هویت دینی
هویت دینی از منظر آیات وروایات
آثار و فواید ایمان مذهبی
منابع
آی پی پی تی را به خاطر بسپارید و بهترین و سالم ترین فایل ها را برای شما از کل وب جمع آوری کردم
و هر لحظه از طریق تلگرام یا پیامک در نهایت تماس در خدمت کاربران برای پاسخگویی هستیم
آی پی پی تی را به خاطر بسپارید و بهترین و سالم ترین فایل ها را برای شما از کل وب جمع آوری کردم
و هر لحظه از طریق تلگرام یا پیامک در نهایت تماس در خدمت کاربران برای پاسخگویی هستیم
دانلود پیشینه تحقیق رضایت شغلی و سازگاری شغلی با فرمت word , دانلود فوری پیشینه تحقیق رضایت شغلی و سازگاری شغلی با فرمت word , پیشینه تحقیق رضایت شغلی و سازگاری شغلی با فرمت word کامل و قابل ویرایش
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه رضایت شغلی و سازگاری شغلی با فرمت docx در قالب 33 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 33 |
| حجم | 66/787 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
مقصود از رضایت شغلی نگرش کلی فرد در باره کارش می باشد. کسی که رضایت شغلی او در سطحی بالاست، نسبت به شغل یا کار خود نگرشی مثبت دارد. کسی که از کار خود راضی نیست، نگرش منفی به شغل خویش دارد.عوامل تعیین کننده رضایت شغلی عبارتند از: معارضه یا گیرایی کار، سیستم پاداش که بر اساس عدل و مساوات قرار گرفته باشد، شرایط کاری که فرد را حمایت کنند و همکاران و یاران شغلی که فرد را یاری دهند و پشتیبان وی باشند(رابینز ، 1387: 47).
معمولاً کارکنان شغلهایی را ترجیح می دهند که بتوانند بدان وسیله برای بالا بردن مهارت ها و توانایی های خود از فرصت های موجود استفاده کنند، در آنها تخصص داشته باشند، آزادی عمل داشته و در باره کارهایی که خوب انجام می دهند، نتیجه به آنان داده شود.این ویژگی ها باعث می شود که فرد از نظر ذهنی احساس رضایت کند و با شغل خویش سازگاری نماید در غیر این صورت نه تنها سازگاری ننموده بلکه ادامه شغل باعث بوجود آمدن کسالت در وی می شود.رضایت شغلی با تولید یا بازدهی فرد نیز رابطه دارد. هنگامی که نیازهای فردی یک کارمند برطرف می گردد، از نظر شغلی در مقامی است که دوست دارد آن را انجام بدهد، بازخورد و بازدهی کار وی نیز افزایش می یابد.
فهرست مطالب
رضایت شغلی
2-1-1-عوامل مؤثر بر رضایت شغلی
2-1-2-عوامل شغلی
2-1-2-عوامل سازمانی
2-1-3- ویژگیهای فردی
2-1-4-نظریه های رضایت شغلی
2-1-4-1-نظریه ارزش
2-1-4-2-نظریه اختلاف
2-1-4-3-نظریه هالند
2-1-4-4-نظریه بریل
2-1-4-5- نظریه نقشی
2-1-5-سازگاری شغلی
2-1-5-1-رابطه شخصیت متناسب با سازگاری شغلی
2-1-5-2-عوامل مؤثر در سازگاری شغلی
2-2-استرس شغلی
2-2-1-تنیدگی شغلی
2-2-1-1-آثارتنیدگی
2-2-1-2-میزان شیوع تنیدگی
2-2-2-نظریه های تنیدگی شغلی
2-2-1- واکنش عاطفی منفی
2-2-2- نظریه عدم تناسب شخص - محیط
2-2-3- الگوی تنیدگی شغلی کوپر
2-2-4-عوامل استرس شغلی در محیط کار
2-2-4-1-ویژگی های نقش
2-2-4-2-ویژگی های شغل
2-2-4-3-روابط کار میان فردی
2-2-4-4-ساختار و جو سازمانی
2-2-5-راه ها و روش های مدیریت منابع انسانی
2-2-5-1-فن آوری و خصوصیات مادی
منابع
آی پی پی تی را به خاطر بسپارید و بهترین و سالم ترین فایل ها را برای شما از کل وب جمع آوری کردم
و هر لحظه از طریق تلگرام یا پیامک در نهایت تماس در خدمت کاربران برای پاسخگویی هستیم
آی پی پی تی را به خاطر بسپارید و بهترین و سالم ترین فایل ها را برای شما از کل وب جمع آوری کردم
و هر لحظه از طریق تلگرام یا پیامک در نهایت تماس در خدمت کاربران برای پاسخگویی هستیم
دانلود پیشینه تحقیق سنجش تفکر انتقادی با فرمت word , دانلود فوری پیشینه تحقیق سنجش تفکر انتقادی با فرمت word , پیشینه تحقیق سنجش تفکر انتقادی با فرمت word کامل و قابل ویرایش
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه سنجش تفکر انتقادی با فرمت docx در قالب 25 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 25 |
| حجم | 40/867 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
سنجش تفکر انتقادی می تواند به روش های چند گزینه ای و یا مشاهده، مصاحبه و آزمون های انشایی با پرسش های باز پاسخ انجام گیرد. روش های دوم احتمال نتایج با ثبات را افزایش می دهند. و شواهد حاکی از آن است که چنین روش هایی، توانایی تفکر انتقادی را بیشتر و بهتر منعکس می سازند (میلر و همکاران، 1993،به نقل از نیستانی،1392). اما به نظر می رسد که اکثر آزمون های تفکر انتقادی تجاری موجود اساساً دارای آزمون های چندگزینه ای هستند و دانش عمومی تفکر انتقادی را می سنجند و معمولاً دارای یک موضوع خاص نیستند. هر چند که آزمون های مهارت پژوهش شامل بخش هایی است که تفکر انتقادی را در حوزۀ علوم و مطالعات اجتماعی می سنجند(انیس و نوریس، 1989،همان)، با این حال، اکثر این آزمون ها بسیار جامع و گسترده هستند و فقط تعداد کمی به یک زمینۀ خاص از توانایی های تفکر انتقادی می پردازند.
فهرست مطالب
سنجش تفکر انتقادی.
شیوه های سنجش تفکر انتقادی
ابزارهای سنتی سنجش تفکر انتقادی
مسایل و مشکلات سنجش تفکر انتقادی
منابع
آی پی پی تی را به خاطر بسپارید و بهترین و سالم ترین فایل ها را برای شما از کل وب جمع آوری کردم
و هر لحظه از طریق تلگرام یا پیامک در نهایت تماس در خدمت کاربران برای پاسخگویی هستیم
آی پی پی تی را به خاطر بسپارید و بهترین و سالم ترین فایل ها را برای شما از کل وب جمع آوری کردم
و هر لحظه از طریق تلگرام یا پیامک در نهایت تماس در خدمت کاربران برای پاسخگویی هستیم
دانلود پیشینه تحقیق شادمانی و عوامل موثر بر آن با فرمت word , دانلود فوری پیشینه تحقیق شادمانی و عوامل موثر بر آن با فرمت word , پیشینه تحقیق شادمانی و عوامل موثر بر آن با فرمت word کامل و قابل ویرایش
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه شادمانی و عوامل موثر بر آن با فرمت docx در قالب 39 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 39 |
| حجم | 50/560 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
در اواخر قرن بیستم، با رشد خشونت و تأثرات روانی نظیر افزایش اضطراب، افسردگی و سایر بیماریها موضوع شادی و شادمانی بشر، به عنوان یکی از موضوعات مورد مطالعه ی جامعه شناسان، روان شناسان و متخصصان تعلیم وتربیت مطرح شد. این موضوع جدیداً حتی درحوزه علوم پزشکی نیز مطرح گردیده است. محور اصلی این بررسی ها بررسی عوامل تأثیرگذار بر شادی است ولی پاسخگویی به این پرسش ها در گرو درک مفهوم شادمانی است. مناسب ترین تعریف برای شادمانی کدام است؟ عوامل همبسته با این عنصر کدامند؟ آیا شادمانی را منحصراً در عوامل مادی باید جستجو کرد یا نه؟ می باشد. واژه شادکامی، چندین مفهوم متفاوت را به ذهن متبادر می کند( برای مثال شادی، خشنودی، لذت و خوشایندی و....)، از این رو تعدادی از روان شناسان، به اصطلاح بهزیستی ذهنی اشاره می کنند، که در برگیرنده ی انواع ارزشیابی ها است که فرد از خود و زندگی اش به عمل می آورد(داینر،2002).
فهرست مطالب
مقدمه
تعریف مفهوم شادمانی
مفاهیم فرح و مرح در قرآن
تاریخچه مطالعات انجام شده در مورد شادی
مؤلفه های تشکیل دهنده ی شادمانی
عوامل مؤثر بر شادی
عوامل روان شناختی شادی
عوامل جسمانی شادی
عوامل اجتماعی و محیطی
عوامل فرهنگی شادی
مذهب و عوامل مذهبی شادی
عوامل اقتصادی
اثرات شادی از منظر روان شناسی
عوامل شادابی و نشاط از دیدگاه آیات و روایات
عوامل شادی دنیوی (از نظر آیات و روایات)
معیار ها و شرایط شادی بر اساس آیات و روایات
کاربرد های اطلاعات مربوط به شادی
منابع
آی پی پی تی را به خاطر بسپارید و بهترین و سالم ترین فایل ها را برای شما از کل وب جمع آوری کردم
و هر لحظه از طریق تلگرام یا پیامک در نهایت تماس در خدمت کاربران برای پاسخگویی هستیم
آی پی پی تی را به خاطر بسپارید و بهترین و سالم ترین فایل ها را برای شما از کل وب جمع آوری کردم
و هر لحظه از طریق تلگرام یا پیامک در نهایت تماس در خدمت کاربران برای پاسخگویی هستیم
دانلود پیشینه تحقیق شهروندی و آموزش آن به عنوان واقعیت اجتماعی با فرمت word , دانلود فوری پیشینه تحقیق شهروندی و آموزش آن به عنوان واقعیت اجتماعی با فرمت word , پیشینه تحقیق شهروندی و آموزش آن به عنوان واقعیت اجتماعی با فرمت word کامل و قابل ویرایش
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه شهروندی و آموزش آن به عنوان واقعیت اجتماعی با فرمت docx در قالب 24 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 24 |
| حجم | 54/525 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
جانویتز معتقد است که شهروندی یک ایده دو جانبه است. این ایده صرفا یک مجموعه حقوق نبوده بلکه بر وظایف و تعهدات نیز تاکید دارد. شهروندی الگوی متعادلی بین حقوق و مسئولیت ها می باشد و این امکان را به شهروندان می دهد که هم حاکمیت داشته باشند و هم تحت حاکمیت باشند (ترنر و همیلتون ، 1994). شاکورنسکی (2005) معتقد است که رویکردهای فلسفی، جامعه شناختی، حقوقی و آموزشی متعددی در تلاش برای پاسخ به این سوال وجود دارد که شهروندی چیست؟ وی معتقد است شهروندی مفهومی پویا، وابسته به زمینه، بحث انگیز و چند بعدی است. پویایی مفهوم شهروندی بدین خاطر است که تعاریف، برداشت ها و ویژگی های شهروندی در طول تاریخ متغیر بوده و وابسته به زمینه است، زیرا در هر زمانی تفاسیر و دلالت های مختلفی در جوامع گوناگون داشته است . بحث انگیز است به این دلیل که در هر زمان و مکانی در خصوص اینکه شهروندی چیست؟ اختلاف نظر وجود دارد و در نهایت شهروندی مفهومی چند بعدی است ، زیرا دست کم متضمن چهار بعد متفاوت است: منزلت یا پایگاه ، هویت ، فضایل مدنی و عمل .
بارکر (2000) بر این باور است که شهروندی با حقوق انسانی در زندگی اجتماعی پیوند خورده است. شهروندی وظایف و مسئولیت ها را بین افراد جامعه توزیع می کند و در نهایت امکان مشارکت افراد در فعل و انفعالات اجتماعی را فراهم می سازد (واحد چوکده، 1384). شهروندی نوعی التزام به قوانین مدنی و تعلقات اجتماعی و فرهنگی می باشد که مرز جغرافیایی و سیاسی در محدوده یک کشور دارد و بر ضوابط و حقوق دولت ـ ملت تاکیدی دارد ( شرفی و طاهرپور، 1387).
فهرست مطالب
2-2- مفهوم شهروند و شهروندی
2-3- آموزش شهروندی به عنوان واقعیت اجتماعی
2-4- آموزش شهروندی به عنوان واقعیتی سیاسی
2-5- آموزش شهروندی به عنوان واقعیتی فرهنگی
2-6- آموزش شهروندی به عنوان واقعیتی تربیتی
منابع
آی پی پی تی را به خاطر بسپارید و بهترین و سالم ترین فایل ها را برای شما از کل وب جمع آوری کردم
و هر لحظه از طریق تلگرام یا پیامک در نهایت تماس در خدمت کاربران برای پاسخگویی هستیم
آی پی پی تی را به خاطر بسپارید و بهترین و سالم ترین فایل ها را برای شما از کل وب جمع آوری کردم
و هر لحظه از طریق تلگرام یا پیامک در نهایت تماس در خدمت کاربران برای پاسخگویی هستیم
دانلود پیشینه تحقیق عملکرد سازمانی و سنجش آن با فرمت word , دانلود فوری پیشینه تحقیق عملکرد سازمانی و سنجش آن با فرمت word , پیشینه تحقیق عملکرد سازمانی و سنجش آن با فرمت word کامل و قابل ویرایش
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه عملکرد سازمانی و سنجش آن با فرمت docx در قالب 53 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 23 |
| حجم | 124/747 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
میزان و نحوه ی فعالیت های انجام یافته توسط فرد در یک موسسه را نشان می دهد، پس عملکرد واژه ای است که هم مفهوم فعالیت برای انجام کار و هم نتیجه آن فعالیت را در یک جا در بردارد (طوسی،1373). باتز و هالتن (1995) معتقدند که "عملکرد یک مفهوم چند بعدی است که با توجه به عوامل مختلف اندازه گیری ش متغییر است". هم چنین اظهار می کنند مهم است مشخص کرد که هدف اندازه گیری، ارزیابی نتایج عملکرد است یا رفتار. کین (1996) بحث می کند عملکرد "عبارتست از چیزی که شخص به عنوان سابقه از خود به جای می گذارد و صرف نظر از هدف بوجود می آید".
فهرست مطالب
عملکرد سازمانی
مفهومشناسی و تعریف عملکرد
سنجش عملکرد سازمانی
شاخصهای اندازهگیری عملکرد سازمانها
اصول اندازهگیری عملکرد
اجزاء اصلی و مراحل اجرای مدیریت عملکرد
رویکردهای سنجش عملکرد
مقیاسهای سنجش عملکرد
مفهوم ارزشیابی عملکرد سازمانی
اهداف ارزشیابی عملکرد سازمانی
رویکردها و روشهای ارزشیابی عملکرد
روشهای ارزشیابی عملکرد
کدام روش ارزشیابی عملکرد سازمانی را انتخاب کنیم؟
خطاهای بالقوه در سیستم‌های ارزشیابی عملکرد
عوامل و ویژگیهای مؤثر بر اثربخشی سیستم‌های ارزشیابی عملکرد
مدیریت مبتنی بر عملکرد
پیشینه تحقیق ات
منابع
آی پی پی تی را به خاطر بسپارید و بهترین و سالم ترین فایل ها را برای شما از کل وب جمع آوری کردم
و هر لحظه از طریق تلگرام یا پیامک در نهایت تماس در خدمت کاربران برای پاسخگویی هستیم
آی پی پی تی را به خاطر بسپارید و بهترین و سالم ترین فایل ها را برای شما از کل وب جمع آوری کردم
و هر لحظه از طریق تلگرام یا پیامک در نهایت تماس در خدمت کاربران برای پاسخگویی هستیم
دانلود پیشینه تحقیق فرهنگ سازمانی و انواع آن با فرمت word , دانلود فوری پیشینه تحقیق فرهنگ سازمانی و انواع آن با فرمت word , پیشینه تحقیق فرهنگ سازمانی و انواع آن با فرمت word کامل و قابل ویرایش
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه فرهنگ سازمانی و انواع آن با فرمت docx در قالب 25 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 25 |
| حجم | 32/17 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
فرهنگ سازمانی بر وظایف و نحوۀ عملکرد مدیریت تأثیر می‌گذارد: فرهنگ سازمانی با ایجاد محدودیت هایی برای مدیریت بیان می‌کند که مدیر چه کاری می‌تواند انجام دهد و چه کاری را نمی‌تواند هر عمل مدیر باید مورد تأیید فرهنگ سازمان قرار گیرد. در غیر این‌صورت مطابق با ارزشها نخواهد بود و از سوی اکثریت اعضای سازمان مورد تأیید قرار نخواهد گرفت. از آنجایی که وظیفۀ تصمیم‌گیری در تمام وظایف مدیریت ازجمله برنامهریزی، سازماندهی، تأمین نیروی انسانی و هدایت و کنترل جاری است، عامل فرهنگ سازمانی نقش عمده‌ای را در نحوۀ عملکرد مدیریت و نوع انجام دادن وظایف آن ایفا می‌کند. بنابراین فرهنگ قوی و مقتدر، تأثیر به‌سزایی در عمل تصمیم‌گیری مدیریت در تمام زمینه‌ها دارد ( بحرالعلوم ،1388).
فهرست مطالب
نقش فرهنگ
فرهنگ مشترک و پاره فرهنگ ها
فرهنگ سالم و فرهنگ بیمار
عوامل موثر بر فرهنگ سازمان
انواع فرهنگ سازمان
منابع
آی پی پی تی را به خاطر بسپارید و بهترین و سالم ترین فایل ها را برای شما از کل وب جمع آوری کردم
و هر لحظه از طریق تلگرام یا پیامک در نهایت تماس در خدمت کاربران برای پاسخگویی هستیم
آی پی پی تی را به خاطر بسپارید و بهترین و سالم ترین فایل ها را برای شما از کل وب جمع آوری کردم
و هر لحظه از طریق تلگرام یا پیامک در نهایت تماس در خدمت کاربران برای پاسخگویی هستیم
دانلود پیشینه تحقیق فرهنگ سازمانی و سیر تاریخی مطالعات آن با فرمت word , دانلود فوری پیشینه تحقیق فرهنگ سازمانی و سیر تاریخی مطالعات آن با فرمت word , پیشینه تحقیق فرهنگ سازمانی و سیر تاریخی مطالعات آن با فرمت word کامل و قابل ویرایش
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه فرهنگ سازمانی و سیر تاریخی مطالعات آن با فرمت docx در قالب 26 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 26 |
| حجم | 32/596 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
از این رو می‌توان گفت فرهنگ در یک سازمان همانند شخصیت در یک انسان است، کوشش‌های پژوهشی التون مایو و همکارانش، نظام‌هائی از هنجارها و نهادهای اجتماعی را که در میان دسته‌های گوناگون پدید می‌آید و در رفتار آنان اثر می‌گذارد، آشکار کرد (طوسی، 1372، ص 11). فرهنگ سازمانی از زمان مطرح شدن توسط اوچی و واترمن و دیگران از مهمترین و قابل بحث‌ترین موضوعات در زمینه رفتار سازمانی بوده است، این توجه محدود به دانشگاه ها و مراکز علمی نبوده است، مدیران اجرائی نیز به موضوع فرهنگ سازمانی به خصوص تا جائی که با عملکرد سازمانی نیز بستگی پیدا می‌کند، علاقه نشان داده‌اند، با وجود این توجه و علاقه درباره چگونگی تعریف فرهنگ سازمانی اتفاق آراء وجود ندارد، مقایسه تعریف‌های مهم با هم نشان می‌دهد که همه آنها در سه چیز با یکدیگر مشترک می‌باشند.
فهرست مطالب
2-8- الگوی نوع فرهنگ مدیریت
2-9- سیر تاریخی مطالعات فرهنگ سازمانی
2-10- فرهنگ قوی و فرهنگ ضعیف
2-11- مشخصات فرهنگ قوی و ضعیف
2-12- تفاوت فرهنگهای قوی یا ضعیف
2-13- روشهای تشخیص جنبه‌های فرهنگ
منابع
آی پی پی تی را به خاطر بسپارید و بهترین و سالم ترین فایل ها را برای شما از کل وب جمع آوری کردم
و هر لحظه از طریق تلگرام یا پیامک در نهایت تماس در خدمت کاربران برای پاسخگویی هستیم
آی پی پی تی را به خاطر بسپارید و بهترین و سالم ترین فایل ها را برای شما از کل وب جمع آوری کردم
و هر لحظه از طریق تلگرام یا پیامک در نهایت تماس در خدمت کاربران برای پاسخگویی هستیم
دانلود پیشینه تحقیق فناوری اطلاعات و ارتباطات و اهمیت آن با فرمت word , دانلود فوری پیشینه تحقیق فناوری اطلاعات و ارتباطات و اهمیت آن با فرمت word , پیشینه تحقیق فناوری اطلاعات و ارتباطات و اهمیت آن با فرمت word کامل و قابل ویرایش
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه فناوری اطلاعات و ارتباطات و اهمیت آن با فرمت docx در قالب 19 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 19 |
| حجم | 36/547 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
وجود گرایش‌ها و مکاتب مختلف، ویژگی مهم در تاریخ روان‌شناسی یادگیری است و این بدان سبب است که یادگیری، جنبه‌ها و انواع گوناگون دارد و هر یک از مکاتب بر جنبه بخصوصی از یادگیری تاکید کرده‌اند. کلیه رویکردها در یادگیری با وجود اختلاف نظرهای احتمالی بین آنها در یک نقطه ی بسیار مهم همداستان اند و آن روش شناسی علمی و عینی است. هیچ رویکردی در مقایسه با رویکرد رفتاری تا این اندازه به نقش مطالعات مشاهده پذیر و روش شناسی علمی تاکید نکرده است. اهمیت موقعیت و تحلیل و توجه به متغیرهای محیطی تاثیرگذار در رفتار، مورد دیگری است که در دیدگاه های رفتاری به درستی تصریح و تبیین شده است و در نتیجه منجر به شیوه های مفید در عمل شده است. جامعه، آموزش و پرورش، فرزندپروری و تغییر رفتار از جمله حوزه هایی است که اصول مطرح شده در نظریه های یادگیری سود جسته اند.
فهرست مطالب
فناوری اطلاعات و ارتباطات
تعریف فناوری اطلاعات
تعریف فناوری اطلاعات و ارتباطات
کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات
اهمیت فناوری اطلاعات و ارتباطات
طرح اکتفا
موانع و مشکلات فناوری اطلاعات و ارتباطات
محدودیت های ناشی از توسعه فناوری اطلاعات
توصیه ها و راهکارها
منابع
آی پی پی تی را به خاطر بسپارید و بهترین و سالم ترین فایل ها را برای شما از کل وب جمع آوری کردم
و هر لحظه از طریق تلگرام یا پیامک در نهایت تماس در خدمت کاربران برای پاسخگویی هستیم
آی پی پی تی را به خاطر بسپارید و بهترین و سالم ترین فایل ها را برای شما از کل وب جمع آوری کردم
و هر لحظه از طریق تلگرام یا پیامک در نهایت تماس در خدمت کاربران برای پاسخگویی هستیم
دانلود پیشینه تحقیق کارآفرینی و دیدگاه های مرتبط با آن با فرمت word , دانلود فوری پیشینه تحقیق کارآفرینی و دیدگاه های مرتبط با آن با فرمت word , پیشینه تحقیق کارآفرینی و دیدگاه های مرتبط با آن با فرمت word کامل و قابل ویرایش
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه کارآفرینی و دیدگاه های مرتبط با آن با فرمت docx در قالب 67 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 67 |
| حجم | 78/923 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
واژه کارآفرینی از کلمه فرانسوی Entreprendre به معنای «متعهد شدن» نشأت گرفته است. بنابر تعریف واژهنامه دانشگاهی وبستر : کارآفرین کسی است که متعهد میشود مخاطرههای یک فعالیت اقتصادی را سازماندهی، اداره و تقبل کند. واژه کارآفرینی دیر زمانی پیش از آنکه مفهوم کلی کارآفرینی به زبان امروزی پدید آید، در زبان فرانسه ابداع شد. در اوایل سده شانزدهم میلادی کسانی را که در امر هدایت مأموریتهای نظامی بودند، کارآفرین میخواندند. از آن پس درباره دیگر انواع مخاطرات نیز همین واژه با محدودیتهایی مورد استفاده قرار میگرفت. از حدود سال 1700 میلادی به بعد، فرانسویان درباره پیمانکاران دولت که دستاندرکار ساخت جاده، پل، بندر و تأسیسات بودند، به کرات لفظ کارآفرین را بکار بردهاند (Cochran;2004:26).
فهرست مطالب
مقدمه
مفهوم کارآفرینی
نوع شناسی کارآفرینی
ایجاد سرمایه، حاصیل کارآفرینی سازمانی
ضرورت کارآفرینی سازمانی
سیر تطور کارآفرینی در سازمان
مفهوم کارآفرینی سازمانی
موانع کارآفرینی سازمانی
دیدگاه ها و رویکردهای کارآفرینی
کارآفرینی از دیدگاه اقتصاد دانان
کارآفرینی از دیدگاه محققین علوم رفتاری
کارآفرینی از دیدگاه دانشمندان مدیریت
منابع
آی پی پی تی را به خاطر بسپارید و بهترین و سالم ترین فایل ها را برای شما از کل وب جمع آوری کردم
و هر لحظه از طریق تلگرام یا پیامک در نهایت تماس در خدمت کاربران برای پاسخگویی هستیم
آی پی پی تی را به خاطر بسپارید و بهترین و سالم ترین فایل ها را برای شما از کل وب جمع آوری کردم
و هر لحظه از طریق تلگرام یا پیامک در نهایت تماس در خدمت کاربران برای پاسخگویی هستیم
دانلود پیشینه تحقیق کتاب و کتابخوانی از منظر قرآن با فرمت word , دانلود فوری پیشینه تحقیق کتاب و کتابخوانی از منظر قرآن با فرمت word , پیشینه تحقیق کتاب و کتابخوانی از منظر قرآن با فرمت word کامل و قابل ویرایش
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه کتاب و کتابخوانی از منظر قرآن با فرمت docx در قالب 13 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 13 |
| حجم | 28/645 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
اطلاقی که قرآن در لفظ «کتاب» کرده، کتاب¬هایی است که جزئیات نظام عالم و حوادث واقعه در آن را ضبط می کند که یکی از آن این است که مطالب نوشته شده در آن به هیچ وجه تغییر نمی پذیرد. مانند «و ما یعزب عن ربک من مثقال ذره فی الأرض و لا فی السماء و لا اصغر من ذلک و لا اکبر الا فی کتاب مبین» . «در همة زمین و آسمان از خدای تو پنهان نیست و کوچکترین ذره و بزرگترین از آن هر جه هست همه در کتاب مبین حق و (لوح علم الهی) مسطور است». همچنین در آیاتی چند مثل آیة ذیل منظور از کتاب همان نوشته ای است که با قلم نوشته شده است: «و کتبنا له فی الألواح من کل شی موعظه و تفصیلاً لکل شیء» . «و در الواح (تورات آسمانی) از هر موضوع برای نصایح و اندرز و هم تحقیق هر چیزی (برای علم و معرفت) به موسی نوشتیم» (امانی، 1375، ص 57).
فهرست مطالب
کتاب و کتابخوانی از منظر قرآن
2-2-1 معانی اصطلاحی کتاب از دیدگاه قرآن
2-2-2 اهمیت کتاب و کتابخوانی از دیدگاه قرآن
2-3 اهمیت کتاب و کتابخوانی دررشد جوامع
منابع
آی پی پی تی را به خاطر بسپارید و بهترین و سالم ترین فایل ها را برای شما از کل وب جمع آوری کردم
و هر لحظه از طریق تلگرام یا پیامک در نهایت تماس در خدمت کاربران برای پاسخگویی هستیم
آی پی پی تی را به خاطر بسپارید و بهترین و سالم ترین فایل ها را برای شما از کل وب جمع آوری کردم
و هر لحظه از طریق تلگرام یا پیامک در نهایت تماس در خدمت کاربران برای پاسخگویی هستیم
دانلود پیشینه تحقیق تفکر انتقادی با فرمت word , دانلود فوری پیشینه تحقیق تفکر انتقادی با فرمت word , پیشینه تحقیق تفکر انتقادی با فرمت word کامل و قابل ویرایش
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه تفکر انتقادی با فرمت docx در قالب 44 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 44 |
| حجم | 76/165 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
پس از سقراط، بحث تفکر و خردورزی، توسط شاگرد بزرگ او یعنی افلاطون پی گرفته می شود. افلاطون، اندیشۀ آدمی را به عرش برد و با طرح عالَم مُثُل، انسان را نه خالق اندیشه های خویش بلکه کاشف « معرفت » دانست. با این حال پس از او، ارسطو، دایرۀ معرفت را از عالم ملکوتی به عالم عینی و طبیعی کشاند. ارسطو مهم ترین صفت اختصاصی بشر را استعداد عقلانی او می داند و حیات عاطفی را تنها مقدمه ای بر رشد عقلانی در نظر می گیرد. از نظر ارسطو، سه نفس نباتی، حیوانی و ناطقه به انسان عطا شده است که از آن میان انسان با قوۀ ناطقه می تواند به ارزیابی و داوری پدیده های هستی بپردازد.
پس از سقراط، افلاطون و ارسطو، در قرون وسطی، اندیشۀ انتقادی به وسیلۀ الهیونی همچون اگوستین قدیس (354 – 430 میلادی) و توماس اکویناس پی گرفته شد. در حقیقت با مرگ ارسطو در 322 سال پیش از میلاد مسیح، عصر طلایی فلسفۀ انتقادی در یونان باستان به پایان رسید و فلسفه ای که تا آن زمان با استدلال های منسجم سروکار داشت، اندک اندک به نوشتن شرح و تفسیر بر سخنان پیشینیان گرفتار شد. در این دوران، دو مکتب فکری یکی رواقی و دیگری اپیکوری رواج یافتند که به مقتضای زمانه، از روحیه ای چندان خوشبینانه برخوردار نبودند. رویکردها و سلیقه های دیگری هم ظهور کردند که منجر به پیدایی مکاتب چندی چون کلبیان و شکاکان شدند که معتقد بودند هیچ چیز نمی دانند، با این حال مشغول آموزش چیزهایی شدند که نمی دانستند.
فهرست مطالب
مبانی تفکر انتقادی
مبانی فلسفی
اندیشه های دورۀ کلاسیک
اندیشه های دورۀ رنسانس
عصر روشن گری
اندیشه های معاصر
مبانی فلسفی برنامه فلسفه برای کودکان
مبانی روانشناختی
دیدگاه شناختی ژان پیاژه
دیدگاه ویگوتسکی
منابع
آی پی پی تی را به خاطر بسپارید و بهترین و سالم ترین فایل ها را برای شما از کل وب جمع آوری کردم
و هر لحظه از طریق تلگرام یا پیامک در نهایت تماس در خدمت کاربران برای پاسخگویی هستیم
آی پی پی تی را به خاطر بسپارید و بهترین و سالم ترین فایل ها را برای شما از کل وب جمع آوری کردم
و هر لحظه از طریق تلگرام یا پیامک در نهایت تماس در خدمت کاربران برای پاسخگویی هستیم
دانلود پیشینه تحقیق مدیریت و سبک های آن با فرمت word , دانلود فوری پیشینه تحقیق مدیریت و سبک های آن با فرمت word , پیشینه تحقیق مدیریت و سبک های آن با فرمت word کامل و قابل ویرایش
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه مدیریت و سبک های آن با فرمت docx در قالب 63 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 63 |
| حجم | 81/126 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
« کیمبل وایلز » در تعریف مدیریت و رهبری آموزشی می گوید: « رهبری آموزشی عبارتست از یاری و مدد به بهبود کار آموزشی و هر عملی که بتواند معلم را یک قدم پیش تر ببرد». همچنین به نظر او نقش مدیر و رهبر آموزشی عبارت است از « حمایت، تقویت، یاری و مساعدت و سرانجام همکاری کردن، نه دستور دادن و هدایت کردن » ( قرائی مقدم، 1382 ). مدیریت، فرایند به کارگیری مؤثر و کارآمد منابع مادی و انسانی در برنامه ریزی، سازماندهی، بسیج منابع و امکانات، هدایت و کنترل است که برای دستیابی به اهداف سازمانی و بر اساس نظام ارزشی مورد قبول صورت می گیرد.
فهرست مطالب
2-1-1. تعریف مدیریت
2-1-2 . مدیریت کلاس
2-1-2-1. سبک های مدیریت
2-1-2-2. سبک مدیریت مداخله گرا
2-1-2-3. سبک مدیریت غیر مداخله گرا
2-1-2-4. سبک مدیریت تعامل گرا
منابع
آی پی پی تی را به خاطر بسپارید و بهترین و سالم ترین فایل ها را برای شما از کل وب جمع آوری کردم
و هر لحظه از طریق تلگرام یا پیامک در نهایت تماس در خدمت کاربران برای پاسخگویی هستیم
آی پی پی تی را به خاطر بسپارید و بهترین و سالم ترین فایل ها را برای شما از کل وب جمع آوری کردم
و هر لحظه از طریق تلگرام یا پیامک در نهایت تماس در خدمت کاربران برای پاسخگویی هستیم
دانلود پیشینه تحقیق معنا و مفهوم تفکر انتقادی با فرمت word , دانلود فوری پیشینه تحقیق معنا و مفهوم تفکر انتقادی با فرمت word , پیشینه تحقیق معنا و مفهوم تفکر انتقادی با فرمت word کامل و قابل ویرایش
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه معنا و مفهوم تفکر انتقادی با فرمت docx در قالب 20 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 20 |
| حجم | 53/516 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
داشتن ذهنی تیز، سنجشگر، پرسشگر، دارای توانایی ارزیابی دلایل، کشف پیش فرض ها از مهمترین اهداف تربیتی در تفکر نقادانه است و مهمترین نتایج کاربردی آن، بهبود و موفقیت بیشتر عملکرد ما، در گفتگو، تصمیم سازی، تصمیم گیری، حل مسئله، پژوهش، نگارش و مطالعه ی متمرکز است. امروزه، در بیشتر مدارس و دانشگاه های مطرح دنیا، این مهارت، در قالب یک درس عمومی، و در طول یک ترم تحصیلی، با سبک ها و رویکردهای متنوع، آموخته می شود(صفایی پور، 1392).
البته تا کنون تعاریف متعددی از تفکر انتقادی شده، اما در این که تفکر انتقادی چیست، اتفاق نظر وجود ندارد. (امین خندقی، 1390). بروکفیلد (1987) با برشمردن خلاصه ای از تعاریف تفکر انتقادی از منظر صاحب نظران، نشان می دهد که معنای این مفهوم بسیار فربه و یافتن معنایی خاص از آن بسیار دشوار است: رشد توانایی های استدلال منطقی (راجیرو، 1975، به نقل از نیستانی، 1392) ، کاربرد قضاوت سازنده (کیتچینر، 1986، همان) جست و جوی فرضیه ها (اسکریون، 1976،همان) ، خلق، کاربرد و آزمودن مفهوم (هالفیش و اسمیت، 1961، همان)، توانایی های استدلال و تحلیل (اِنیس، 1985،همان) ، تلاش های هدفمند و معقول برای به کار گیری تفکر در راستای حرکت به سوی یک هدف (هالت، 1984) (به نقل از نیستانی،1392،ص: 19).
فهرست مطالب
معنا و مفهوم تفکر انتقادی
مرز تفکر انتقادی و شبه تفکر انتقادی
تفکر انتقادی به عنوان یک محصول یا فرایند
تلاش برای یافتن یک تعریف جامع
تفاوت رویکردتفکر انتقادی با انواع دیگر رویکردهای تفکر
منابع
آی پی پی تی را به خاطر بسپارید و بهترین و سالم ترین فایل ها را برای شما از کل وب جمع آوری کردم
و هر لحظه از طریق تلگرام یا پیامک در نهایت تماس در خدمت کاربران برای پاسخگویی هستیم
آی پی پی تی را به خاطر بسپارید و بهترین و سالم ترین فایل ها را برای شما از کل وب جمع آوری کردم
و هر لحظه از طریق تلگرام یا پیامک در نهایت تماس در خدمت کاربران برای پاسخگویی هستیم
دانلود پیشینه تحقیق مدیریت منابع انسانی با فرمت word , دانلود فوری پیشینه تحقیق مدیریت منابع انسانی با فرمت word , پیشینه تحقیق مدیریت منابع انسانی با فرمت word کامل و قابل ویرایش
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه مدیریت منابع انسانی با فرمت docx در قالب 64 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 64 |
| حجم | 219/525 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
«مدیریت منابع انسانی عبارت است از مدیریت و اداره استراتژیک (بلندنظرانه) و پایدار باارزش‌ترین دارایی‌های سازمان یعنی کارکنانی که در آن‌جا کار می‌کنند و منفرداً در کنار هم به سازمان در وصول به اهدافش کمک می‌کنند (آرمسترانگ،1381). « مدیریت منابع انسانی را شناسایی، انتخاب، استخدام، تربیت و پرورش نیروی انسانی به منظور نیل به اهداف سازمان تعریف کرده‌اند (French;1986).
فهرست مطالب
مدیریت منابع انسانی
مبانی و مفاهیم مدیریت منابع انسانی
تاریخچه پیدایش مدیریت منابع انسانی
تغییر محسوس در اصطلاح شناسی مدیریت منابع انسانی
سیر تحول مدیریت منابع انسانی و اهمیت و نقش آن در سازمان
هدف‌های مدیریت منابع انسانی
مدیریت راهبردی منابع انسانی
برنامهریزی راهبردی منابع انسانی
فلسفه و زیربنای برنامهریزی استراتژیک منابع انسانی
الزامات اساسی مدیریت منابع انسانی
نگرش عمومی مدیریت منابع انسانی
فرایند مدیریت منابع انسانی
مسائل موجود در منابع انسانی
فعالیت‌های مدیریت منابع انسانی
مراحل کارمندیابی
مفهوم آموزش
آموزش نیروی انسانی در ایران
فواید آموزش
ضرورت و اهمیت آموزش سازمانی
عواملی خارجی موثر بر جبران خدمات
تاریخچه ارزیابی عملکرد
اهمیت ارزیابی عملکرد
اهداف و دلایل استفاده از ارزیابی عملکرد
کاربردهای ارزیابی عملکرد
استراتژیهای بهسازی عملکرد
استراتژیهای رفتاری منفی
عملکرد کارکنان و عوامل موثر برآن
بهداشت کارکنان
منابع
آی پی پی تی را به خاطر بسپارید و بهترین و سالم ترین فایل ها را برای شما از کل وب جمع آوری کردم
و هر لحظه از طریق تلگرام یا پیامک در نهایت تماس در خدمت کاربران برای پاسخگویی هستیم
آی پی پی تی را به خاطر بسپارید و بهترین و سالم ترین فایل ها را برای شما از کل وب جمع آوری کردم
و هر لحظه از طریق تلگرام یا پیامک در نهایت تماس در خدمت کاربران برای پاسخگویی هستیم
دانلود پیشینه تحقیق مولفه ها و رویکردهای تفکر انتقادی با فرمت word , دانلود فوری پیشینه تحقیق مولفه ها و رویکردهای تفکر انتقادی با فرمت word , پیشینه تحقیق مولفه ها و رویکردهای تفکر انتقادی با فرمت word کامل و قابل ویرایش
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه مولفه ها و رویکردهای تفکر انتقادی با فرمت docx در قالب 21 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 21 |
| حجم | 43/694 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
اگر تفکر مستلزم توانایی ها و مهارت های اندیشیدن به صورت انتقادی است، توانایی و مهارت فکر کردن نیز مستلزم روحیه، علاقه و تمایل انتقادی است. اگر شخص دارای استعداد و توان اندیشیدن به صورت انتقادی باشد، اما میلی به کنکاش و کاربرد آن نداشته باشد، آن استعداد ـ به قول نیچه ـ بی روح و تنفر آمیز می شود:
هرکجا استعدادی هست، ولی این آرزو [ میل و خواهش خردورزی] را فاقد است، [چه] در دنیای دانشمندان و [چه] در طبقۀ به اصطلاح فرهیخته، ما از آن استعداد بی روح، متنفر می شویم، زیرا حس می کنیم که چنین کسانی با همۀ عقلانیت شان ترویج فرهنگ تکاملی و تولید نوابغ که هدف فرهنگ است، هیچ نقشی ایفا نمی کنند، بلکه باعث کندی آن نیز می شوند. این رکود و سنگواره گی، از نظر ارزش، مساوی آن سردی فضیلت مآبانه ای است که از حقیقت تقدسی بسی دور است (نیچه، 1383: 247).
فهرست مطالب
مؤلفه ها، ویژگی ها و رویکردها
مؤلفه های تفکر انتقادی
ضرورت توجه به هر دو مؤلفۀ تفکر انتقادی
مهارت ها و تمایلات در تفکر انتقادی
رویکردهای تفکر انتقادی
تفکر انتقادی به عنوان یک مهارت عام
تفکر انتقادی به عنوان یک مهارت در حوزۀ خاص
منابع
آی پی پی تی را به خاطر بسپارید و بهترین و سالم ترین فایل ها را برای شما از کل وب جمع آوری کردم
و هر لحظه از طریق تلگرام یا پیامک در نهایت تماس در خدمت کاربران برای پاسخگویی هستیم
آی پی پی تی را به خاطر بسپارید و بهترین و سالم ترین فایل ها را برای شما از کل وب جمع آوری کردم
و هر لحظه از طریق تلگرام یا پیامک در نهایت تماس در خدمت کاربران برای پاسخگویی هستیم
دانلود پیشینه تحقیق مهارت تفکر و حل مساله , دانلود فوری پیشینه تحقیق مهارت تفکر و حل مساله , پیشینه تحقیق مهارت تفکر و حل مساله کامل و قابل ویرایش
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه مهارت حل مساله و راهبردهای آن با فرمت docx در قالب 8 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 8 |
| حجم | 19/969 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
علوم تجربی نیز یکی از یازده حوزه یادگیری در برنامه درسی ملی است. براساس جهت گیری های این برنامه، علوم تجربی کوشش انسان برای درک واقعیت های خلقت و کشف فعل خداوند تعریف شده است .به همین جهت شناخت و استفاده مسئولانه از طبیعت به مثابه بخشی از خلقت الهی با هدف تکریم، آبادانی و آموختن از آن برای ایفای نقش سازنده در ارتقای سطح زندگی فردی، خانوادگی، ملّی و جهانی از ضرورت های علوم تجربی است. به همین دلیل باید همه جانبه نگری، رویکرد تلفیقی، تفکر، آگاهی، توانایی، ایجاد ارتباط بین آموزه های علمی و زندگی واقعی و به عبارتی کسب علم مفید، سودمند و هدفدار که بتواند انسان هایی مسئولیت پذیر، متفکر و خلاق پرورش دهد، در سازماندهی محتوا و آموزش مورد توجه قرار گیرد.
با توجه به این که کلاس های موضوعی در چند سال اخیر در برخی از مدارس اجرا شده و نظرات برخی از مدیران و معلمان از اثربخشی و کارایی بالای کلاس های موضوعی به عنوان یکی از محیط های یادگیری مؤثر، در برخی از دروس از جمله علوم تجربی، کار و فناوری(حرفه و فن) و . . . حکایت دارد؛ لذا محقق در این پژوهش بر آن شد تا در این پژوهش به بررسی و مقایسه توانایی حل مسأله در دروس علوم تجربی و ادبیات فارسی دانش آموزان پایه ی هفتم(مقطع متوسطه دوره اول) در کلاس های سنتی و موضوعی شهرستان میاندوآب در سال تحصیلی 93-92 بپردازد، تا خلاء های موجود در این عرصه پر شده و زمینه برای انجام تحقیقات گسترده فراهم گردد.
فهرست مطالب
ادبیات تحقیق
مهارت تفکر
مهارت حل مسأله
مهارت تصمیم‌گیری
یشینه و سوابق تحقیق
منابع
آی پی پی تی را به خاطر بسپارید و بهترین و سالم ترین فایل ها را برای شما از کل وب جمع آوری کردم
و هر لحظه از طریق تلگرام یا پیامک در نهایت تماس در خدمت کاربران برای پاسخگویی هستیم
آی پی پی تی را به خاطر بسپارید و بهترین و سالم ترین فایل ها را برای شما از کل وب جمع آوری کردم
و هر لحظه از طریق تلگرام یا پیامک در نهایت تماس در خدمت کاربران برای پاسخگویی هستیم
دانلود پیشینه تحقیق مهارت حل مساله و راهبردهای آن با فرمت word , دانلود فوری پیشینه تحقیق مهارت حل مساله و راهبردهای آن با فرمت word , پیشینه تحقیق مهارت حل مساله و راهبردهای آن با فرمت word کامل و قابل ویرایش
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه مهارت حل مساله و راهبردهای آن با فرمت docx در قالب 49 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 49 |
| حجم | 93/786 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
علوم تجربی نیز یکی از یازده حوزه یادگیری در برنامه درسی ملی است. براساس جهت گیری های این برنامه، علوم تجربی کوشش انسان برای درک واقعیت های خلقت و کشف فعل خداوند تعریف شده است .به همین جهت شناخت و استفاده مسئولانه از طبیعت به مثابه بخشی از خلقت الهی با هدف تکریم، آبادانی و آموختن از آن برای ایفای نقش سازنده در ارتقای سطح زندگی فردی، خانوادگی، ملّی و جهانی از ضرورت های علوم تجربی است. به همین دلیل باید همه جانبه نگری، رویکرد تلفیقی، تفکر، آگاهی، توانایی، ایجاد ارتباط بین آموزه های علمی و زندگی واقعی و به عبارتی کسب علم مفید، سودمند و هدفدار که بتواند انسان هایی مسئولیت پذیر، متفکر و خلاق پرورش دهد، در سازماندهی محتوا و آموزش مورد توجه قرار گیرد.
با توجه به این که کلاس های موضوعی در چند سال اخیر در برخی از مدارس اجرا شده و نظرات برخی از مدیران و معلمان از اثربخشی و کارایی بالای کلاس های موضوعی به عنوان یکی از محیط های یادگیری مؤثر، در برخی از دروس از جمله علوم تجربی، کار و فناوری(حرفه و فن) و . . . حکایت دارد؛ لذا محقق در این پژوهش بر آن شد تا در این پژوهش به بررسی و مقایسه توانایی حل مسأله در دروس علوم تجربی و ادبیات فارسی دانش آموزان پایه ی هفتم(مقطع متوسطه دوره اول) در کلاس های سنتی و موضوعی شهرستان میاندوآب در سال تحصیلی 93-92 بپردازد، تا خلاء های موجود در این عرصه پر شده و زمینه برای انجام تحقیقات گسترده فراهم گردد.
فهرست مطالب
مقدمه
تعریف مسئله و حل مسئله
توانایی و مهارت حل مسئله
روش حل مسئله
راهبردهای حل مسئله
تعریف و تعیین قلمرو حوزه علوم تجربی
فلسفه آموزش علوم تجربی
فلسفه وجودی درس زبان و ادبیات فارسی
اصول حاکم بر برنامۀ درسی زبان و ادبیات فارسی دورۀ متوسطۀ اول
ماهیت یادگیری
عوامل و شرایط مؤثر در یادگیری
فرصتها و تجارب یادگیری
اصول کلی انتخاب فرصت ها و فعالیت های یادگیری
کلاس های موضوعی
اهداف تشکیل کلاس های موضوعی
مزایای کلاس های موضوعی در مدارس
چگونگی تشکیل کلاس های موضوعی
تحقیقات انجام یافته در داخل کشور
تحقیقات انجام یافته در خارج از کشور
منابع
آی پی پی تی را به خاطر بسپارید و بهترین و سالم ترین فایل ها را برای شما از کل وب جمع آوری کردم
و هر لحظه از طریق تلگرام یا پیامک در نهایت تماس در خدمت کاربران برای پاسخگویی هستیم
آی پی پی تی را به خاطر بسپارید و بهترین و سالم ترین فایل ها را برای شما از کل وب جمع آوری کردم
و هر لحظه از طریق تلگرام یا پیامک در نهایت تماس در خدمت کاربران برای پاسخگویی هستیم
دانلود پیشینه تحقیق نظریات مرتبط با هوش با فرمت word , دانلود فوری پیشینه تحقیق نظریات مرتبط با هوش با فرمت word , پیشینه تحقیق نظریات مرتبط با هوش با فرمت word کامل و قابل ویرایش
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه نظریات مرتبط با هوش با فرمت docx در قالب 32 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 32 |
| حجم | 88/467 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
هر چند از آغاز تمدن تاکنون، آدمی درباره ماهیت هوش و اهمیت آن اندیشه فراوان کرده است، اما باید اذعان داشت که مطالعه علمی هوش از اواخر قرن 19 آغاز شد. در دهه 1860 چارلز داروین نظریه تکامل گونه‌ها را مطرح کرد. وی همچنین در مورد ویژگیهای روانشناختی مثل خصوصیات عقلانی و احساسی نیز کنجکاو بود. چندی نگذشت که وی روی گروه‌های انسانی (مثل نوزادان، کودکان، بزرگسالان، کند ذهن‌ها و تیزهوشان) شروع به مطالعه کرد اما مطالعات وی بیشتر به صورت نظری بود (گاردنر، 1999). در همان زمان هربرت اسپنسر و سرفرانسیس گالتون تحت تأثیر نوشته‌های داروین در مورد منشأ تفاوت‌های انواع، اصطلاح لاتین هوش را به‌کار بردند. آنها این اصطلاح را برای اطلاق به تفاوت‌های افراد در توانش‌های ذهنی در نظر گرفتند (روحانی، 1385).
فهرست مطالب
مقدمه
2-2- تاریخچه هوش
2-3- نظریه های مختلف در ارتباط باهوش
2-4- مبانی نظریه‌ی هوش‌های چندگانه
2-5- ابعاد و جنبه‌های هوش
2-6- تفاوت این تئوری با سایر تعاریف سنتی از هوش
2-7- کاربردهای تئوری هوش‌های چندگانه در آموزش
2-8- اهمیت و کاربرد نظریه‌ی هوش‌های چندگانه
2-9- آموزشگاه‌ها و هوش‌های چندگانه
2-10- نکات اصلی در نظریه‌ی هوش‌های چندگانه
2-11- تحقیقات و پژوهش‌های پیشین
منابع
آی پی پی تی را به خاطر بسپارید و بهترین و سالم ترین فایل ها را برای شما از کل وب جمع آوری کردم
و هر لحظه از طریق تلگرام یا پیامک در نهایت تماس در خدمت کاربران برای پاسخگویی هستیم
آی پی پی تی را به خاطر بسپارید و بهترین و سالم ترین فایل ها را برای شما از کل وب جمع آوری کردم
و هر لحظه از طریق تلگرام یا پیامک در نهایت تماس در خدمت کاربران برای پاسخگویی هستیم