خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه صورخیال و تعریف آن با فرمت docx در قالب 11 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 11 |
| حجم | 40/726 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
تصویر عبارت است از « نمایش تجربهی حسی به وسیلهی زبان و اغلب منتقدان جدید و بلاغیون، تصویر را نمایش و بیان تجربه حسی به وسیلهی زبان دانستهاند». (فتوحی، 1385: 41 تا43) به عبارت دیگر «مجموعه تصرفات بیانی و مجازی از قبیل: تشبیه، استعاره، کنایه، اغراق، مبالغه، تشخیص، حسآمیزی، پارادوکس و... تصویر است». (شفیعی کدکنی، 1383: 16) در تعریفی دیگر آمده «تصویر هرگونه توصیفی است که بر یکی از حواس آدمی تأثیر گذارد». (فتوحی، 1385: 41)
فهرست مطالب
3-1- تصویر 25
3-1-1- تعریف لغوی تصویر 25
3-1-2- تصویر در اصطلاح ادبی 25
3-2 - خیال 27
3-2-1- تعریف لغوی خیال 27
3-2-2- خیال در اصطلاح ادبی 27
3-3- تخیل 29
3-3-1 – تعریف لغوی تخیل 29
3-3-2- تخیل در اصطلاح ادبی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه شعر کودک و ویژگی های آن با فرمت docx در قالب 76 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 76 |
| حجم | 72/174 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
شعر در لغت به معنای دریافت و دانایی و دراصطلاح، سرودن و نظم دادن به واژه ها به وسیله ی قافیه سازی و ایجاد وزن و آهنگ برای افزایش گیرایی و اثربخشی سخن است. دکتر محمد رضا شفیعی کدکنی در کتاب موسیقی شعر، این گونه شعر را تعریف می کند: «شعر حادثه ای است که در زبان روی می دهد ودر -حقیقت گوینده شعر با خود شعر، عملی در زبان انجام می دهد که خواننده میان زبان شعری او زبان روزمره و عادی – یا به قول ساختگران چک - زبان اتوماتیکی- تمایزی احساس می کند. این تمایز می تواند علل بسیاری داشته باشد، عللی شناخته شده و عللی غیر قابل شناخت. اتفاقاً شعر حقیقی، شعر ابدی، همان شعری است که علت تمایز آن از زبان مبتذل و معمول، در تمام ساحات، قابل تعلیل و تحلیل نیست.» (شفیعی کدکنی، 1373، ص 3)
فهرست مطالب
شعر 23
8-2- شعر کودک 23
9-2- ویژگی های شعر کودک 25
1-9-2- کلمات شعر 25
2-9-2- اهمیت کلمات در شعر کودک 25
3-9-2- محتوای شعر کودک 26
4-9-2- صنایع شعری کودک 26
5-9-2- توصیف در شعر کودکان 26
6-9-2- طول شعر کودکان 27
10-2- انواع شعر کودکان 27
11-2- موسیقی و انواع آن در شعر کودک 33
1-11-2- موسیقی بیرونی در شعر کودک 33
2-11-2- موسیقی کناری در شعر کودک 40
3-11-2- جایگاه قافیه در شعر کودک 40
4-11-2- نقش قافیه در ساختار شعر کودک 46
5-11-2- موسیقی درونی در شعر کودک 47
6-11-2- جناس ها و نقش آن در افزایش موسیقی درونی شعر کودک 52
7-11-2- موسیقی معنوی در شعر کودک 54
12-2- عاطفه در شعر کودک 57
13-2- صورخیال و نقش آن در شعر کودک 60
14-2- نقش زبان در شعر کودک 69
15-2- قالب های شعری کودک
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه طنزنویسی و حرکت با فرمت docx در قالب 10 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 10 |
| حجم | 18/239 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
حرکت در تئاتر ادامه رقص است و میراث دار سنت با شکوه مراسم آیینی، مراسمی که آدمی را از دو جهت در مقابله با طبیعت پیرامونش یاری کرده است. (ابراهیم مکی، 1380: 113) اهداف شخص بازی از طریق حرکت و عمل آنچه را که ذهنی است و در درون شخص بازی می گذرد و قابل روئیت نیست تجسم می بخشد و در برابر چشم تماشاچی به داوری می گذارد در نمایش نامه های طنز ایران رقص یکی از عمل های شادی آور بود. به طور مثال، رقص شاطری، رقص شیش کباب، رقص نجاری را می توان نام برد محمد باقر انصاری 1387: 6) امروزه در عروسیها هنوز رقص چاقو جهت بریدن کیک در شمال کشور مشاهده می شود که به جهت شادی بیشتر در فضای مهمانی است. هنگامی که از شدت کمیک و خنده آفرینی نمایش کاسته می شد رقص به یاری نمایش می آید. به تدریج رقص ها در نمایشنامه ها بیشتر به صورت حرکات موزون تبدیل شده اند و اینکه طنز نویس به جهت ایجاد فضای شاد بیشتر و جلوگیری از تکرار و یک نواختی دیالوگ های نوشته شده اش باید فضایی از متن را برای ایجاد حرکات موزون در نمایش جهت شخص بازی به کارگردان بدهد. از حرکت به عنوان اعمال دراماتیکی نیز نام برده می شود.
فهرست مطالب
طنز نویسی و حرکت 47
شیرین کاری 49
اعمال فیزیکی 52
خرافات در طنز 53
خرافه و حرکت 55
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه طنزنویسی و شخصیت طنز با فرمت docx در قالب 9 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 9 |
| حجم | 17/489 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
طنز در ایران بیشتر در شعر نمود پیدا کرد. و حافظ و عبید زاکانی در این راستا ظهور داشته اند. که بیشتر طنز زیر پوستی و رندانه را در بر می گرفت. در دوره مشروطه طنز بیشتر سیاسی و اجتماعی بود و هجو روز به روز رشد می کرد و طنز از میان اشعار دربار به میان مردم راه پیدا کرد. طنز از شعر به روزنامه ها آمد. روزنامه نسیم شمال که توسط اشرف الدین گیلانی با سروده های طنزش به چاپ می رسید و در میان مردم محبوبیت زیاد داشت.
فهرست مطالب
عوامل نمایش و طنز نویسی 27
طنز نویسی و شخص بازی 28
شخصیت 28
شخصیت طنز در قالب بچه، حیوان، شئ 29
نقش شخصیت سیاه در طنز 31
تیپ سازی در طنز 33
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه علوم اجتماعی و کاربردهای آن با فرمت docx در قالب 11 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 11 |
| حجم | 21/841 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
غالباً تعریفی که جامعه شناسان از جامعه به دست داده اند با یکدیگر شباهت دارد و نکات مشترکی در آنها دیده می شودبسیاری از متفکّران، جامعه انسانی را با بدن انسان مقایسه کرده اند، ریشه این تفکّر را باید در یونان قدیم جست و جو کرد «ارسطو جامعه را به موجودی زنده تشبیه می کند که قانون تولّد، رشد و مرگ بر آن حاکم است» ( کوین بروس، 1382، ص 22) اسپنسر((SPenser، فیلسوف انگلیسی عقیده دارد که« هم جامعه و هم بدن انسان تابع اصل تکامل بوده و از طرف دیگر سیستم عصبی در انسان را با نظام ارتباطات در درون جامعه مقایسه کرده است
فهرست مطالب
2-1- تعریف جامعه 9
2-2-علوم اجتماعی وکاربردهای آن10
-2-3-ارتباط اجتماعی 11
2-4- مختصری در مورد روابط اجتماعی واجتماعی بودن انسان 12
2- 5- اجتماعی شدن چیست؟13
2-6- ویژگی های انسان اجتماعی14
2-7- تنهایی، هراس دائم انسانها 14
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه فردوسی و آثار او با فرمت docx در قالب 17 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 17 |
| حجم | 34/260 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
«بیش ترین و بهترین آگاهیها را در خصوص شخصیت و منش و جهانبینی فردوسی و گوشههایی از حیات فردی و جمعیاش باید از جای جای شاهنامه استخراج کرد، هرچند شعر وسیلهی اخبار به معنی اخص نیست و از مقولهی انشا و خلاقیت است. با این همه، حکیم ابوالقاسم فردوسی، خود بهتر از هر کسی با اشارههایی که به گوشههایی از زندگی و جهانبینی خود دارد، این نکته را تبیین میکند که چگونه چون او مرد آزاده و سرافرازی که از نجیب زادگان زرتشتی تبار نو مسلمان بوده است، در آن جو فرهنگی و اجتماعی، به سرایش حماسهی ملتی که از جهت نظامی مغلوب واقع شده بود، آغاز کرد» (امین، 1389: 33).
فهرست مطالب
3-1 زندگینامه 51
3-1-1 تولد و کودکی 51
3-1-2 طبقه اجتماعی فردوسی 52
3-1-3 دین فردوسی 53
3-1-4 فرزندان فردوسی 53
3-1-5 فردوسی و سلطان محمود 54
3-1-6 فردوسی و دقیقی 55
3-2 آثار فردوسی 56
3-2-1 شاهنامه و منظومه یوسف و زلیخا 56
3-2-1-1 موضوع شاهنامه 57
3-2-1-2 آغاز و انجام شاهنامه 57
3-2-1-3 اهمیت و مقام شاهنامه 57
3-2-1-4 منابع شاهنامه 59
3-2-1-5 ترجمه و تحقیقات 59
3-2-1-6 اصالت مطالب شاهنامه 60
3-2-1-7 شاهنامه و جامعهشناسی خودکامگی 61
3-2-1-8 داستانسرایی فردوسی در شاهنامه 61
3-2-1-9 شاهنامه و حماسههای عرفانی 63
3-2-1-10 خصایص فنی شاهنامه 63
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه فیض کاشانی و شرح زندگی او با فرمت docx در قالب 15 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 15 |
| حجم | 30/893 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
جهانگیر محمد ابن محمد ابن مرتضی ابن محمود کاشانی ملقب به محسن و متخلص به فیض است. او از نوابغ بلند آوازه عصر صفوی است. «محمد ابن مرتضی در سال 1007 در کاشان متولّد شد، خاندان فیض همگی از علمای دوران خود بودند شاه مرتضی، پدر فیض، از شاگردان مولا فتح الله کاشانی صاحب تفسیر منهاج الصادق و از علمای کاشان در عصر شاه طهماسب صفوی است. ملاّ محسن مانند پدرش، از علمای طراز اوّل زمان خود بود، فیض پس از مهاجرت از قم به شیراز در درس ماجد بحرانی حاضر شد و پس از بازگشت به قم نزد صدرالمتألّهین شیرازی شاگردی کرد و در نهایت داماد او شد» (شجری، 1387: 50).
فهرست مطالب
2-1- شرح زندگی 27
2-2- مشایخ و اساتید فیض 28
2-3- آثار فیض 29
2-4- ویژگیهای فکری فیض 30
2-4-1- توجه به علم و عقل 30
2-4-2- مبارزه با نفاق، ریا و تظاهر گرایی 32
2-4-3- بیزاری از عیب جویی 33
2-4-4- بیزاری جستن از خودبینی و گمان بد 35
2-4-5- تنفر از غرور و تکبر 36
2-4-6- مبارزه با حسادت 37
2-4-7- تنفر و انزجار از ریاست طلبی 38
2-4-8- بی ارزش شمردن دنیامداری 38
2-5- ویژگیهای شخصیتی فیض 39
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه فروغ فرخزاد و شرح احوال او با فرمت docx در قالب 51 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 51 |
| حجم | 77/398 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
"فروغ فرخزاد"در 15 دی 1313 در تهران در خانواده ای متوسط دیده به جهان گشود. چهارمین فرزند خانواده بود. نام مادرش (توران وزیری تبار) ونام پدرش (سرهنگ محمد فرخزاد) است. دوران کودکی اش در خانواده ای گذشت که شغل نظامیگری پدر، رنگی از خشونت وحاکمیت مطلق به آن بخشیده بود. مادر وی زنی ساده و مهربان بود واز نظر فکری به گذشته تعلق داشت. پدرش شخصیتی دو سویه داشت، یک افسر ارتش مستبد که در کودتای رضاخان نقش داشت ویک عاشق شعر که در می بست و با اشعار حافظ و سعدی راز و نیاز می کرد.
فهرست مطالب
3-1 زندگینامه و آثار 26
3-2 بررسی آثار فروغ 33
3-2-1 اسیر 33
3-2-2 دیوار34
3-2-3 عصیان 35
3-2-4 تولدی دیگر 37
3-2-5 ایمان بیاوریم به آغاز فصل سرد 39
3-3 اندیشههای فروغ 39
3-4 زبان فروغ 42
3-5 ویژگیهای زبان شعری فروغ 44
3-6 سبک فروغ 46
3-7 درونمایههای شعری فروغ 47
3-8 تحولات فکری فروغ فرخزاد 51
3-9 بنمایههای شعر فروغ 53
3-9-1 مرگ زوال و پوسیدگی 54
3-9-2 نومیدی و یاس و بدبینی 55
3-9-3 حسرت گذشته 56
3-9-4 مظلومیت 57
3-9-5 تنهایی و غربت 58
3-9-6 حسرت 58
3-9-7 سادگی و زودباوری 58
3-9-8 مساله ازدواج 59
3-9-9 زندگی در خانه 60
3-9-10 دل مشغولی های دوران کودکی 61
3-10 شعر اجتماعی فروغ 63
3-11 معشوق در شعر فروغ 67
3-11-1 معشوق مرد زمینی 68
3-11-2 معشوق فردی 69
3-12 واژگان فروغ 70
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه کویت و ادبیات آن با فرمت docx در قالب 30 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 30 |
| حجم | 62/743 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
شعر هنری است برخاسته از اعماق روح و قلب انسان، که با آمال و آرزوها و خواسته های درونی اش عجین شده است و شاعر هنرمندی است که از مشکلات و نیازهای مردم و زوایا و واقعیت های پیدا و پنهان زندگی شان سخن می گوید مضامین و مفاهیم نهفته در شعر همواره متأثر از مسائل موجود در جامعه بوده است چرا که در واقع عدم تأثیر پذیری شعر از مسائل و واقعیت های اجتماعی غیر قابل اجتناب است در اواخر قرن 19 و اوائل قرن 20 با تغییر و تحول بزرگی در مسائل سیاسی و اجتماعی دنیا، شعر نیز دچار نهضت و تحول بزرگی در عرصه مضمون و محتوا گشت، به طوری که دامنه شعر وسعت یافته و موضوعات شخصی و محدود جای خود را به مسائل روز و موضوعات اجتماعی پرتنش داد
فهرست مطالب
2-1 موقعیت تاریخی و جغرافیایی
2-1-2 موقعیت تاریخی
2-1-2-1 پیشینه ی تاریخی کویت
2-1-2-2 وجه ی تسمیه ی کویت
2-1-3 موقعیت جغرافیایی
2-1-3-1 جغرافیای کویت
2-1-4 شرایط سیاسی
2-1-4-1 استقلال کویت و عواقب بعد از آن
2-1-4-2 حاکمیت خاندان صباح
2-1-5 موقعیت اقتصادی و فرهنگی
2-1-5-1 اقتصاد
2-1-5-2 بهداشت
2-1-5-3 دین و نژاد مردم کویت
2-1-5-4 آموزش
2-1-6 مراحل ادبی در شعر کویت
2-1-6-1 مرحله اول شعر کویت
2-1-6-2 مرحله دوم شعر کویت
2-1-6-3 مرحله سوم شعر کویت
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه قرآن مجید و تاثیر آن بر فرهنگ بشری با فرمت docx در قالب 8 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 8 |
| حجم | 16/463 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
«قرآن مجید کتاب دینی ماست ، معانی و مفاهیم آن در طول 14 قرن از جهات مختلف در حیات فردی و اجتماعی ، تأثیر پنهان و آشکارنهاده است. چنانچه امروزه نمی توان جنبه ای از جنبه های گوناگون زندگی مسلمانان را یاد کرد که قرآن مجید و معانی والای آن به نحو مستقیم و غیرمستقیم، در آن تأثیری نداشته باشد و هر کس در این باره تأملی بسزا کرده باشد و عناد نورزد، بدرستی این عقیده اقرار می دهد. یکی دیگر از بارزترین موارد این تأثیر سروده های شاعران و نویسندگان و دبیران است. هر ملّتی به سرمایه هایی اعم از مادی و معنوی می نازد و یکی از سرمایه های جاودانه ما و افتخار آمیز ما ایرانیان نیز سروده های شاعران و سخنوران و نوشته های دبیران و نویسندگان و متکلمان ایرانی مسلمان است که بسیاری از ابیات و عبارات این بزرگان را « اشاره »، « تلمیح »، « اقتباس »، « تضمین » .... تشکیل می دهد» (حلبی،1389 :1).
فهرست مطالب
2-1 مختصری در باب قرآن مجید 11
2-2 تأثیر قرآن بر فرهنگ بشری 11
2-3 بهره های زبان و ادبیات فارسی از قرآن 12
2- 4 زمینه ها و پیشینه ی اثرپذیری شاعران ونویسندگان از قرآن 12
2-5 شیوه ها و گونه های اثرپذیری از قرآن
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه مثل و انواع آن در ادبیات با فرمت docx در قالب 34 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 34 |
| حجم | 81/16 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
"شعر حادثهای است که در زبان روی میدهد و در حقیقت گویندهی شعر با شعر خود عملی در زبان انجام میدهد که خواننده میان زبان شعری او و زبان عادی و روزمره تمایزی احساس میکند" و یا " گره خوردگی عاطفه و تخیل است که در زبان آهنگین شکل گرفته باشد". شعر و مثل همواره کارکردی دو طرفه دارند؛ شاعران و نویسندگان از مثل ها به شیوهها و شگردهای گوناگون بهره میگیرند و با کاربرد مثل در کلام خویش و استشهاد به آن، هنرمندی و توانایی خود را نشان میدهند و بر لطف و شیرینی کلام خود میافزایند؛ از سویی مثل از جهات مختلف چون بلاغت، آهنگ، ایجاز، استعاره، فصاحت و رواج به ساحت شعر نزدیک میشود و همسایهی آن میگردد.
فهرست مطالب
1-1- شعر و مثل 7
2-2- پیشینه 9
2-3- تعریف مثل 9
2-4- ارزش و فایدهی مثلها 11
2-5- انواع مثلها 12
2-6- ارسال المثل/ ارسال المثلین 20
1-6-1- تفاوت ارسال المثل با مثل منظوم 23
1-6-2- تفاوت ارسال المثل با تمثیل 23
1-6-3- تفاوت ارسال المثل با اسلوب معادله 24
1-6-4- تفاوت ارسال المثل با تضمین 25
1-6-5- تفاوت ارسال المثل با تلمیح 26
1-6-6 تفاوت ارسال المثل با کلام جامع 27
1-6-7 تفاوت ارسال المثل با کنایه 28
2-7- شیوههای خاص شاعران در کاربرد ارسال¬المثل 37
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه لطف و قهر و تعاریف آن با فرمت docx در قالب 42 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 42 |
| حجم | 82/465 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
در ششم ربیع الاول سنه 604 هجری قمری/30 سپتامبر 1207 م موج رحمت الهی، غریق دیگری را از دریای عدم به ساحل وجود آورد که نامش را جلال الدّین محمد گذاشتند. علت شهرت او به «رومی» و«لطف و قهری روم» به این خاطر است که بیشتر اقامت وی در شهرقونیه بوده و مدفنش نیز در این شهر واقع است. در پرتو عنایات حق و در نظر لطف پدر، لطف و قهر محمد بن حسین احمد خطیبی معروف به بهاء الدین ولد، پرورش یافت. بهاء الدین ولد از اکابر صوفیه و اعاظم عرفا بود و در علم عرفان و سلوک سابقه ای دیرین داشت، جلال الدین وقتی به سن 6 سالگی رسید، ظاهراً مجبور شد به همراه خانواده از بلخ به قونیه سفر کند اما در حقیقت این لطف خفی الهی بود که او را به سیر آفاق و تماشای جلوه های رحمت حق میهکشاند و در این سفر بود که چشمش به جمال عطّار روشن شد.
فهرست مطالب
3-1. درآمدی بر لطف و قهر 28
3-2. تعریف لغوی و اصطلاحی لطف 29
3-2-1-ویژگی های لطف خداوند 30
3-2-2. لطف عام و لطف خاص 35
3-2-2-1. لطف عام 36
3-3. تعریف لغوی و اصطلاحی قهر 38
3-3-1. ویژگیهای قهر خدا 40
3-4. تشخیص لطف و قهر 41
3-5. قهر و لطف با هم است 43
3-5-1. لطف قهر نمای 44
3-5-2. قهر لطف نمای 46
3-6. سبقت لطف بر قهر 48
3-7. مظاهر سبقت لطف بر قهر 49
3-7-1. عفو فرشتگان 49
3-7-2- آماده شدن انسان برای امتحان الهی 49
3-7-3- پیروزی انبیاء 50
3-7-4-توبة کافران 50
3-8. فرق لطف حق با لطف خلق 50
3-9. لطف و رحمت را از خدا باید آموخت 51
3-10. چه اموری فقط با لطف حق انجام می شود؟ 52
- برطرف شدن پلیدی درون 52
- فنای نفس 52
- بینا شدن چشم بصیرت 52
- ره یافتن مریدان به ژرفای سخن پیران 53
- از بین رفتن سحر و جادو 53
3-11 . فقط از خدا باید درخواست لطف کرد 53
پی نوشت ها 55
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه مضامین دفاع مقدس در شعر کودک با فرمت docx در قالب 49 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 49 |
| حجم | 51/632 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
جنگ تحمیلی و حوادث و پیامدهای ناشی از آن نیز، در شعر کودک و نوجوان، به شکل های گوناگون نمود یافته است؛ هر چند نمودهایی که از شاعران در این زمینه داریم، به لحاظ کمی بسیار اندک و به لحاظ کیفی تکراری است. شعرهایی که با موضوع دفاع مقدّس برای کودک سروده شده را می توان به لحاظ موضوعی در چند محور مورد بررسی قرار داد.
فهرست مطالب
دفاع مقدّس در شعر کودک 119
9-3- تأثیر دفاع مقدّس در مضمون و درون مایه ی شعر کودک 126
9-3-1- تأثیر دفاع مقدّس در عاطفه و شعر کودک 128
10-3- برجسته سازی شعر کودک دوران دفاع مقدّس 134
1-10-3- برجسته سازی از طریق تخیّل 135
2-10-3- برجسته سازی از طریق زبان 142
11-3- نمادهای دفاع مقدّس در شعر کودک 150
12-3- موسیقی شعر کودک در دفاع مقدّس 152
13-3- مفاهیم و اصطلاحات جنگ در شعر کودکان
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه مفاهیم مربوط به نور و ظلمت از دیدگاه گنوسی با فرمت docx در قالب 79 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 79 |
| حجم | 139/874 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
اسطوره در لغت با واژه ی (Historia) به معنی " روایت و تاریخ " هم ریشه است؛ در یونانی (Mythos) به معنی شرح، خبر و قصه آمده که با واژه ی انگلیسی (Mouth) به معنی دهان، بیان و روایت از یک ریشه است (اسماعیل پور،1387،13). اسطوره امروزه هم به معنای (Fiction) یا (Iiiusion) به کار می رود. و هم به معنای سنت قدسی یا مینوی، وحی اصلی یا آغازین، الگوی نمونه وار، که خاصه در نزد قوم شناسان، جامعه شناسان و مورخان ادیان، معمول و مأنوس است (الیاده،1362،10). اسطوره به زبان یونانی (Muthos) عموماً داستانی است که حقیقی نیست و به طور معمول با هستی های فوق طبیعی یا مخلوقات فوق انسانی درگیر میشود. اسطوره اغلب با آفرینش ارتباط می یابد و توضیح می دهد که چگونه چیزی به وجود می آید. اسطوره بیانگر یک احساس یا ایده است. مانند پرومته (Promethean) یا هرکول (Herculean) یا ایده ی دیانا (Diana) یا داستان اورفئه (Orpheus) و اریدیس (Eorydice). بسیاری از اسطوره ها یا شبه ها شرح نظم طبیعی بدوی و نیروهای مربوط به عالم هستی اند (سلاجقه،1387،251).
فهرست مطالب
2-1- اسطوره 6
2_2_ ثنویت و دوآلیسم 15
2_3_ آیین دوبن، ثنویت، در فرهنگ آسیای غربی 18
2_4_ مهر، مهرپرستی ، میتره، میترائیسم 20
2_5_ زروان و زروانیسم 26
2_6_ نور از دیدگاه ادراکی 29
2_7_ اسطوره ی نور و ظلمت 35
2_8_ جهانشناسی گنوسی 42
2_9_ جهانشناسی آیین مانوی 52
2_10_ جهانشناسی عرفان مندایی 61
2_11_ تاثیر آرای گنوسی بر عرفان ایرانی- اسلامی 64
2_12_ نور و ظلمت از دیدگاه عرفانی 68
2_11_ 1_ نور و ظلمت از دیدگاه قرآن 75
2_11_2 نور و ظلمت از دیدگاه سهروردی 79
2_11_3_ نور و ظلمت از دیدگاه غزالی 84
2_11_4_ نور و ظلمت از دیدگاه عینالقضات همدانی 85
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه مفهوم موسیقی شعر و حضور آن در اشعار شهریار با فرمت docx در قالب 35 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 35 |
| حجم | 54/216 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
در بحث از موسیقی شعر اوّلین چیزی که به ذهن هرفرد می رسد بحث وزن و آهنگ آن است در مورد وزن تعاریف گوناگونی وجود دارد خانلری در تعریف وزن می گوید: «وزن نوعی از تناسب است، تناسب کیفیتی است حاصل از ادراک وحدتی در میان اجزاء متعدد، تناسب اگر در مکان واقع شود آن را قرینه خوانند و اگر در زمان واقع شود وزن خوانده می شود» (خانلری، 1345: 25) امّا بحث میان شعر و نظم و اینکه وزن عامل پیدایش شعر است یا نظم از دیرباز و در میان اقوال پیشینیان رواج داشته است ارسطو میان شعر و نظم تفاوت قائل می شود از نظر وی اصل شعر در معنی و مضمون آن و ویژگی محاکاة و تقلید است و وزن جزء ویژگی اصلی شعر نیست (ارسطو، 1376 : 29) و در جای دیگرایجاد شعر را ناشی از دو علت می داند «پیدایش شعر دو سبب داشته است، هر دو سبب طبیعی، یکی محاکاه و تقلید که در آدمی غریزی است و دوم ذوق آهنگ و ایقاع که در سرشت آدمی وجود دارد و اوزان نیز جزء ایقاع ها هستند» (ارسطو،76 13: 29)
فهرست مطالب
موسیقی شعرشهریار
موسیقی شعر
موسیقی بیرونی شعرشهریار
رابطه موسیقی ومعنا در شعر شهریار
موسیقی درونی
تکرار
جناس
موازنه
عکس/وارونگی
قلب مطلب
موسیقی کناری
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه مفهوم عدالت و دادرسی در متون گذشته با فرمت docx در قالب 44 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 44 |
| حجم | 78/54 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
اگر مجموعهای را در نظر بگیریم که در آن اجزاء و ابعاد مختلفی بکار رفته است و هدف خاصی از آن منظور است . باید شرایط معنی در آن از حیث مقدار لازم هر جزء و از لحاظ کیفیت ارتباط اجزاء با یکدیگر رعایت شود و تنها در این صورت است که آن مجموعه میتواند باقی بماند و اثر مطلوب خود را بدهد و نقش منظور را ایفا کند . مثلاًً یک اجتماع اگر بخواهد باقی و برقرار بماند باید متعادل باشد ، یعنی هر چیزی بقدر لازم ( نه بقدر مساوی ) وجود داشته باشد ، یک اجتماع متعادل به کارهای فراوان : اقتصادی ، سیاسی ، فرهنگی ، قضایی و تربیتی احتیاج دارد و این کارها باید در میان افراد تقسیم شود و برای هر کدام از آن کارها به اندازهای که لازم و ضروری است گماشته شوند ، از این جهت تعادل اجتماعی آنچه ضروری است این است که میزان احتیاجات در نظر گرفته و متناسب با آن احتیاجات بودجه و نیرو مصرف گردد ، اینجاست که پای مصلحت به میان میآید .
فهرست مطالب
نگاهی به عدالت و دادرسی وسیرتاریخی آن دراعصارومتون گذشته 10
2-1 -عدالت ازنظر لغوی واصطلاحی 10
2-1-1 عدالت از نظر لغوی 10
2-1-2 -عدالت در اصطلاح: 11
2-1-3- تعریف عدالت ودادرسی 14
2-2 -عدالت ودادرسی ازدیدگاه قرآن کریم وائمه معصومین (ع) 14
2-2- 1-عدالت ودادرسی ازدیدگاه قرآن کریم 14
2-2- 2-عدالت ودادرسی ازدیدگاه معصومین (علیهم السلام) 16
2-3 -عدالت ودادرسی در قرون اولیه 20
2-4 -عدالت ودادرسی درایران بعد ازاسلام 22
2-4 - نگاهی به عدالت ودادرسی درمتون ادبی 24
2-4-1 -شاهنامه فردوسی 24
2-4-2- قابوس نامه 36
2-4-3 -کلیله و دمنه 37
2-4-4 -مخزن الأسرار نظامی 39
2-4-5 -مرزبان نامه 40
2-4-6- بوستان سعدی 41
2-4-7- گلستان سعدی 43
2-4-8 -مثنوی معنوی 45
2-4-9 -تاریخ جهانگشای جوینی 47
2-4-10- اخلاق ناصری 48
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه شرح زندگانی احمد شاملو و محتوای اشعار او با فرمت docx در قالب 11 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 11 |
| حجم | 26/559 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
«احمدشاملو در تهران متولد شد، سال 1304.مقداری از دوران کودکی او در خارج از تهران به ویژه خراسان گذشت و دوره دبیرستان را در تهران به پایان رسانید.بیشتر عمر او در کار روزنامه نویسی و اداره مجلّات ادبی،گذشت و هیچ شغل دولتی نداشت. تخلص شعری او بامداد می باشد. بامداد،به زبان فرانسه آشنایی دارد، مجموعه های بسیاری از شعرو داستان از این رهگذر ترجمه کرده و هم چنین چند داستان کوتاه نیز از او انتشار یافته است.اداره مجلّات «آشنا» (هفتگی ادبی موسسه کیهان)از کارهای مطبوعاتی اوست،هم چنین اداره مجلّه خوشه»(محمدی،1379 :572).
فهرست مطالب
شرح زندگانی احمد شاملو 28
3-2-1- آثار شاملو 31
3-2-2- ترجمه های شاملو 32
3-2-3-افکار شاملو 33
3-2-4- شعر و سبک احمد شاملو 34
3-2-5- زبان شعر شاملو 34
3-2-6- محتوای شعر شاملو 35
3-2-7- قالب شعر شاملو
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه شعر دفاع مقدس با فرمت docx در قالب 37 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 37 |
| حجم | 49/605 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
تغییرات و دگرگونی های اجتماعی از جمله عواملی است،که در تحوّلات ادبی مؤثر هستند؛چنان که ادبیات مقاومت در انقلاب اسلامی نیز، از حوادث و رویدادهای اجتماعی نشأت گرفته است. شعر دفاع مقدّس، همان طور که از نامش پیداست، شعری است، که منعکس کننده ی اوضاع و احوال اجتماعی هشت سال مبارزه و مقاومت است. شاعران جنگ از تأثیر شادی ها و غم های برآمده از جنگ، براندیشه واحساس خود، به سرودن شعر جنگ روی آورده وبدین وسیله برمخاطب اثرگذاشته اند. از سال 1359 به بعد، در پی حمله ی عراق به ایران، ادبیات با چرخشی وسیع متوجه جنگ شد. «شعر در این دوره، به دلیل این که راه کوتاه تری بین تحریک قریحه و آفرینش می پیماید، نسبت به قالب های دیگر با بسآمد بیشتر استفاده شد و به خدمت جنگ در آمد.» (بهبودی، 1373، ص 81)
فهرست مطالب
1-3- درآمدی بر شعر دفاع مقدّس 89
2-3- اسطوره سازی در شعر دفاع مقدّس 90
3-3- موضوعات و مضامین شعر دفاع مقدّس 91
4-3- قالب های شعر دفاع مقدّس 97
5-3- زبان شعر دفاع مقدّس 104
6-3- نماد و نمادگرایی در شعر دفاع مقدّس 113
7-3- سیر تکاملی شعر دفاع مقدّس از دیدگاه صور خیال
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه شعر اعتراضی در دوران دوم سلطنت محمدرضاشاه با فرمت docx در قالب 26 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 26 |
| حجم | 52/853 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
هرچند که خاندان پهلوی از ابتدا با روحانیّت مخالفت می ورزیدند و یا به عبارت بهتر خصلت دیکتاتوری این سلسله، روحانیون را به مخالفت با آنان وا می داشت. آیت الله مدرس در مقابل رضاخان تا پای جان ایستادگی کرد. آیت ا... کاشانی و آیت ا... بروجردی با محمّدرضاشاه مخالفت نمودند امّا مبارزات حضرت امام به گونه ای دیگر بود«هرچند روحانیّون به دلیل اصلاحات ارضی و حقوق زنان با رژیم مخالفت می کردند آیت ا... خمینی ضمن درک استادانه مسائل سیاسی ، فراگیرتر و با دقت و احتیاط فراوان از طرح موضوعات پیشین دوری می جست و به مسائل دیگری که توده مردم را بیشتر خشمگین می ساخت پرداخت وی از رژیم به دلیل رواج فساد، تخلّف در انتخابات، نقض قانون اساسی، سرکوب مطبوعات و احزاب سیاسی، از بین بردن استقلال دانشگاه، نادیده گرفتن نیازهای اقتصادی بازرگانان، کارگران و دهقانان، تضعیف و نابودی اعتقادات اسلامی مردم، تشویق غرب گرایی و غرب زدگی، اعطای کاپیتولاسیون به بیگانگان، فروش نفت به اسرائیل و تشدید دیوان سالاری دولتی به شدت انتقاد می کرد».( ابراهامیان، 1379: 523).
فهرست مطالب
اوضاع سیاسی، تاریخی، از مرداد 32 تا خرداد 42
4-2-نمای کلی شعر در این دوره 91
4-3-کودتا و انعکاس نتایج سیاسی و اجتماعی آن در شعر این دوره
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه شهید آوینی و زندگی نامه او با فرمت docx در قالب 12 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 12 |
| حجم | 22/365 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
سید مرتضی آوینی در شهریور ماه سال 1326 در شهر ری به دنیا آمد و در سال 1372 در روز بیستم فروردین در منطقه فکه به شهادت رسید، وی عکاس، معمار، کارگردان، مستند ساز و نویسنده برجسته ای، بویژه درباره دفاع مقدس و موضوعات و مسائل مربوط به جنگ هشت ساله ایران و عراق بود، آوینی تحصیلات ابتدایی و متوسطه خود را در شهرهای زنجان، کرمان و تهران به پایان رساند و در سال 1344 به عنوان دانشجوی رشته معماری وارد دانشکده هنرهای زیبای دانشگاه تهران شد وی از کودکی با هنر انس داشت، شعر می سرود، داستان و مقاله می نوشت و نقاشی می کرد، به گفته بسیاری از آشنایان و نزدیکان وی، او در جوانی متحول شد به گونه ای که زندگی او در سال های انقلاب فرق بسیاری با نحوه زندگی او در دهه 40 و قبل از انقلاب داشت، او در آغاز خود را کامران آوینی معرفی می کرد و به اشعار شعرایی چون فروغ فرخزاد، احمد شاملو و مهدی اخوان ثالث علاقه داشت و همچنین به فلسفه غرب علاقه مند بود.
فهرست مطالب
زندگی، آثار و اندیشه های شهید آوینی 56
2-1- زندگی نامه شهید آوینی 57
2-2- آثار شهید آوینی 58
2-3- آوینی و سینما (مروری بر ساخته های تصویری شهید آوینی) 62
منابع