جامعه آماری دانشجویان رشته معماری

جامعه آماریمجموعه ای از افراد جامعه را که یک یا چند صفت مشترک داشته باشند جامعه آماری می گویند جامعه آماری ما در این تحقیق دانشجویان رشته معماری دانشگاه آزاد ابهر است نمونه آماریمجموعه ای از افراد هستند که از جامعه ای انتخاب می شوندنموه باید معرف کل باشد نمونه آماری در این تحقیق تعدادی از دانشجویان رشته معماری دانشگاه آزاد ابهر است

دسته بندی	معماری
فرمت فایل	doc
حجم فایل	15311 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	41

دریافت فایل

فروشنده فایل

کد کاربری 8044

تمام فایل ها

فهرست مطالب:

عنوان صفحه

چکیده

فصل اول(کلیات پژهش)

مقدمه................................................................................................2

بیان مسأله..........................................................................................4

سؤال تحقیق........................................................................................6

اهمیت و ضرورت تحقیق........................................................................7

اهداف تحقیق.......................................................................................9

فرضیه های تحقیق................................................................................10

تعریف نظری اصطلاحات.........................................................................11

تعریف عملیاتی اصطلاحات....................................................................13

فصل دوم (ادبیات و پیشینة تحقیق )

تعریف شخصیت...................................................................................15

تاریخچة شخصیت................................................................................. 17

نظریه های صفات..................................................................................20

ریشه یابی مدل پنج عاملی(The Big Five Model)............................... 25

برونگرایی و درونگرایی از دیدگاه یونگ..................................................... 32

کارکردهای روانشناختی........................................................................... 33

هشت نسخ روانشناسی یونگ.................................................................. 34

ابعاد شخصیت از نظر آیزنگ ..................................................................37

رابطة بین درونگرایی و برونگرایی............................................................. 39

یافته های آیزنگ در زمینة مقایسة درونگرایان و برونگرایان از نظر ژنتیکی... 40

اساس نوروفیزیولوژیک شخصیت از دیدگاه آیزنگ....................................... 41

رنگ چیست؟...................................................................................... 44

تأثیر روانشناختی رنگها......................................................................... 46

رنگهای سرد و گرم ...............................................................................48

هشت رنگ اصلی................................................................................. 49

مفاهیم رنگها..................................................................................... 52

عوامل مؤثر در انتخاب رنگ ها............................................................. 57

فصل سوم

حجم نمونه...................................................................................... 59

ابزار پژوهش...................................................................................... 60

روش پژوهش......................................................................................62

روش جمع آوری اطلاعات ها ...............................................................63

فصل چهارم

جامعه آماری.................................................................................. 65

نمونه آماری.................................................................................. 65

برآورد حجم نمونه............................................................................. 65

روش و ابزار گردآوری داده ها................................................................. 66

روشهای نمونه گیری........................................................................ 66

آزمون t با نمونه های مستقل......................................................... 67

محاسبه میزان اثر آماری برای یک آزمون t با نمونه های مستقل........ 68

توزیع نرمال................................................................................... 71

نتایج آزمون برای فرض اول............................................................ 72

نتایج آزمون برای فرض دوم............................................................ 75

جدول داده های فرض اول.............................................................. 77

جداول تجزیه و تحلیل فرض اول.................................................... 78

نمودار پراکندگی فرض اول............................................................. 79

نمودار احتمال نرمال فرض اول..................................................... 80

نمودار هیستوگرام فرض اول......................................................... 82

نمودار دایره ای فرض اول.............................................................. 83

جدول داده های فرض دوم............................................................... 84

جداول تجزیه و تحلیل فرض دوم .................................................85

نمودار احتمال نرمال فرض دوم.................................................. 86

نمودار پراکندگی فرض دوم......................................................... 87

نمودار هیستوگرام فرض دوم.......................................................89

نمودار دایره ای فرض دوم........................................................... 90

فصل پنجم

بحث و نتیجه گیری.................................................................... 92

محدودیت های تحقیق.................................................................93

پیشنهادات تحقیق.....................................................................94

منابع و مآخذ............................................................................ 96

پیوست ها................................................................................ 99

- جامعه آماری:مجموعه ای از افراد جامعه را که یک یا چند صفت مشترک داشته باشند جامعه آماری می گویند جامعه آماری ما در این تحقیق دانشجویان رشته معماری دانشگاه آزاد ابهر است.

- نمونه آماری:مجموعه ای از افراد هستند که از جامعه ای انتخاب می شوند.نموه باید معرف کل باشد نمونه آماری در این تحقیق تعدادی از دانشجویان رشته معماری دانشگاه آزاد ابهر است.

- برآورد حجم نمونه:پژوهشگر به منظور تسهیل تحقیق و صرفه جویی در بودجه،زمان و امکان جمع آوری و تحلیل دقیق داده ها دست به تعیین حجم نمونه آماری می زند محقق نمونه آماری را با استفاده از روشهای آماری برآورده کند در برآورد حجم نمونه مراحل زیر معمولاً طی می شود:

1.تعیین دقت احتمالی

2.پیدا کردن فرمولی برای برآورد

3.پیش برآورد واریانس

4.برآورد حجم نمونه(n)

یکی از فرمولهایی که می توان از طریق آن n را برآورد کرد فرمول زیر است:

n = NT²S²/ND² + T²S²

N معادل حجم آماری است.

S² معادل واریانس

d معادل دقت احتمالی مطلوب است که از طریق فرمول زیر بدست می آید.

d = TS/N = TSE(X)

- روش و ابزار گردآوری داده ها:به منظر از آن ساختن ابزاری است که بتوان از طریق آن داده های مناسب و ضروری را برای آزمون فرضیه ها بکار برد.ابزار ما در این تحقیق پرسشنامه می باشد.

- روشهای نمونه گیری:نمونه گیری که در این تحقیق از آن استفاده گردیده نمونه گیری تصادفی ساده می باشد که در واقع همان روش قرعه کشی است که هریک از افراد جامعه آماری شانس مساوی برای انتخاب شدن دارند.

آزمون T با نمونه های مستقل

آزمون T با نمونه های مستقل تفاوت میانگین های دو گروه مستقل را ارزیابی می کند کخ در این آزمون هر رکورد بایستی برای متغیر گرو بندی و متغیر ازمون داده داشته باشد متغیر گروه بندی رکوردها را به گروه دو به دو ناسازگار یا معقوله هایی مانند جنسیت تقسیم می کنند.

در حالی که متیغر آزمون عدد رکورد را بر اساس برخی ابعاد کمی مانند ادراک کلامی تعریف می کنند از این آزمون برای ارزیابی اختلاف معنی دار بین میانگین متغیر آزمون در یک گروه با میانگین متغیر آزمون در گروه دوم استفاده می شود.

فرض های زیربنای آزمون T با نمونه های مستقل

فرض 1 متیغر آزمون در هر دو جامعه دارای توزیع نرمال هستند زمانی که تعداد نمونه متوسط به بالا باشد رعایت این فرض الزامی نیست و نتایج حاصل از آن اکثراً قابل اعتماد است معمولاً تعداد نمونه 15 در هر گروه برای دستیابی به مقادیر دقیق کافی است.

فرض 2 واریانس متغیر آزمون دارای توزیع نرمال در هر دو جامعه مورد نظر یکسان است تا جایی که این فرض نادیده گرفته شود و اندازه نمونه برای دو جامعه نابرابر باشند مقدار P برای این نوع آزمون قابل اعتماد نیست در آزمون T با نمونه های مستقل آزمون ‏T تقریبی با فرض نابرابر بودن واریانس دو جامعه محاسبه می شود.

فرض 3 آزمودنی های یک نمونه تصادفی از جامعه هستند و مقادیر متیغر آزمون مستقل از یکدیگرند در صورت عدم رعایت فرض استقلال نباید به مقادیر P اعتماد کرد.

محاسبه میزان اثر آماری برای یک آزمون T با نمونه های مستقل

SPSS همة اطلاعات لازم برای محاسبه شاخصهای اندازه اثر یعنی d و n² را فراهم می کند.مقدار d را با استفاده از فرمول زیر می توان محاسبه کرد:

فاضل میانگین MD برای این فرمول در گزارش SPSS وجود دارد اما انحراف معیار مشترک SD_Pooled ارائه نمی شود. SD_Pooled را می توان از انحراف معیار گزارش شده برای هر دو گروه و توسط رابطه زیر محاسبه کرد.همچنین مقدار d را می توان از فرمول زیر به آسانی بدست آورد.

اگر d برابر صفر باشد معنی آن عدم اختلاف در میانگین هاست هرچه d از صفر فاصله بگیرد میزان اثر افزایش می یابد مقدار d در محدوده ای بین بی نهایت منفی و بی نهایت مثبت قرار دارد و صرف نظر از علامت،مقادیر 2/0 ، 5/0 و 8/0 به طور سنتی و به ترتیب اثر کم متوسط و زیاد را بیان می کنند.

π² را می توان به عنوان یک جایگزین برای d محاسبه و مورد استفاده قرار داد و محدوده محدوده 1 تای بین صفر و یک است مجذور 1 تا را به عنوان نسبت واریانس متغیر آزمون که تابع متغیر گره است تفسیر می شود.مقددار صفر یعنی تفاوت نمرات میانگین صفر است در حالی که مقدار یک یعنی میانگین نمره ها متفاوتند مجذور 1 تا با استفاده از فرمول زیر محاسبه می شود.یا می توان از فرمول زیر استفاده کرد.

توزیع نرمال

این توزیع که به توزیع گاوس رن پلاس و یا گاهی دموادر معروف است از مهمترین توزیعهای احتمال است و برای استنباطهای آماری شالوده ای اساسی است و تعداد بسیار زیادی از فنونی که در آمار کاربردی مورد استفاده قرار می گیرند بر پایه توزیع نرمال قرار دارند و متغیر تصادفی X به صورت نرمال است اگر چگالی آن به صورت زیر باشد

که در آن پارامترهای U, G در G>0 , -∞

تذکر:توزیع نرمال به عنوان الگوی منطقی برای رفتار برخی پدیده های تصادفی ظاهر می شود.

در این تحقیق با توجه به نمودارهای : نمودار احتمال نرمال فرض اول و نمودار احتمال نرمال فرض دوم داده های هر دو فرض کاملاً از توزیع نرمال پیروی می کنند.

تأثیر روانشناختی رنگهااساس نوروفیزیولوژیک شخصیت از دیدگاه آیزنگرابطة بین درونگرایی و برونگرایی