خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه شهر دوستدار کودک با فرمت docx در قالب 8 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 8 |
| حجم | 31/76 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
شهر دوستدار کودک، شهری است که در آن خواسته های کودک در اولویت قرار گرفته و شرایط اجتماعی، فرهنگی و معماری شهر همسو با نیازهای آنان است و حقوق کودکان در سیاست ها ، قوانین ، برنامه ها و بودجه منعکس شود. رویکرد CFC شهر دوستدار کودک را به سمتی سوق می دهد که در آن، کودکان نقش موثری در مورد شهر خود داشته و نظرات آن ها در تصمیمات شهری ابراز شود و خانواده و اجتماع نیز موظفند کودکان را در مسایل و تصمیم گیری ها دخیل کنند (یوسفی،1389: 121). در اسفند ماه سال 1372 ایران عضویت در کنوانسیون حقوق کودک را که شامل 54 ماده و دو پروتکل اختیاری است، به صورت مشروط پذیرفت و فعالیت های خود را در زمینه حقوق کودک آغاز کرد. رفع تبعیض علیه کودک، نقش کلیدی کودک در تصمیم گیری های مربوط به خود، حق حیات و رشد و حق ابراز عقاید آزادنه به عنوان اصول این پیمان نامه معرفی شده است (سایت مهرخانه،1392).
فهرست مطالب
شهر دوستدار کودک
2-6 معیارهای یک شهر دوستدار کودک
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه کشاورزی و بحران اشتغال با فرمت docx در قالب 50 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 50 |
| حجم | 134/866 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
سرمایه اجتماعی ایده ای در جامعه، شامل حالت های رسمی و غیر رسمی بهره برداری از جوامع، شبکه های تعامل شهروندان، ارزش ها، هنجارهای اجتماعی و دیگر ساختارهای اجتماعی که همه دارای اثر حیاتی در توسعه اقتصاد و تشدید تحقق اهداف فردی است(پیکونن، 2006). به باور پوتنام (2000) سرمایه ی انسانی به توانایی های افراد و سرمایه ی اجتماعی نیز به ارتباطات میان افراد گفته می شود. شبکه های اجتماعی از روابط اجتماعی و پیوند افراد موجود در سازمان و جامعه ایجاد می شود. این افراد با تبادل اطلاعات و همکاری در حل مشکلات از روابط دوجانبه بهره مند می شوند (رینگ پردو، 2010).
از دیدگاه پوتنام (1993 ) سرمایه اجتماعی از طریق ایجاد سازمان های اجتماعی بر پایه اعتماد، هنجارها و روابط شبکه ای شکل می گیرد که کارایی را از طریق تسهیل هماهنگی در اقدامات بهبود می بخشد و ظرفیت های افراد گروه ها را بر دستیابی به اهداف نهایی تسهیل می کند، بالعکس فقدان آن منجر به بروز محدودیت هایی در فرآیند توسعه در سطوح مختلف می شود(خان ،2011). بنابراین این را می توان استدلال کرد که سرمایه اجتماعی باعث افزایش رفاه افراد و جوامع به دلیل اعتماد شبکه ها و حمایت های اجتماعی و همچنین تسهیل فعالیت های مردم می شود و زمانی که مردم با هم در ارتباط هستند و به یکدیگر اعتماد دارند، تعامل اجتماعی ساده تر ساخته شده و جریان اطلاعات بهبود می یابد(پیکونن،2006). اما واقعیت آن است که علی رغم جمعیت زیاد جوانان در روستا، جوانان روستایی از نظر قدرت سیاسی و اجتماعی محدود شده اند و تمایل برای تسلط بر تصمیم گیری در تمام سطوح در جوامع سنتی بر عهده ی افراد مسن و به خصوص مردان مسن تر است. در حال حاضر به طور گسترده ای پذیرفته شده که جوانان می توانند نقش مهمی در بهبود مدیریت در هر دو سطح ملی و محلی بازی کنند(بنل، 2007).
فهرست مطالب
کشاورزی و بحران اشتغال
توسعه ی کشاورزی
سرمایه اجتماعی و توانمند سازی جوانان
مشارکت جوانان در کشاورزی و توسعه روستایی
الگوهای مطالعه تمایلات شغلی
1-23-2 تئوری رفتار برنامه ریزی شده
1-1-23-2 قصد یا تمایل
5-1-23-2 هنجار اخلاقی
6-1-23-2 هویت خود
7-1-23-2 هنجار توصیفی
2-23-2 نظریه شغلی شناختی-اجتماعی
1-2-23-2 خودکارآمدی
2-2-23-2 نتیجه انتظارات
3-2-23-2 اهداف
4-2-23-2 علاقه
5-2-23-2 حمایت ها و موانع
6-2-23-2 درک رفتار دیگران
پیشینه
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه نشانه شناسی با فرمت docx در قالب 24 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 24 |
| حجم | 41/582 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
نشانه شناسی ، در چارچوب مفروضات ساختارگرایی یکی از روش های تحلیل متن است. برا این اساس نشانه شناسان متون را در حکم کلیت های ساختمند و به عنوان بخشی از یک «نظام نشانه ای» (مثل یک رسانه یا ژانر) مطالعه میکنند و به دنبال کشف معانی مندرج در متن هستند. "نشانه شناس با تمام چیزهایی سر و کار دارد که می توانند به جای چیزهای دیگر بر معنایی دلالت کنند." (احمدی ، 1389 : 32) برای بیشتر نشانه شناسان متن نظامی از نشانه هاست(به صورت کلمات ، تصاویر ، اصوات و / اطوار).(چندلر،1387 : 347) آنها به دنبال پاسخ به این پرسش-اند که معناها چگونه ساخته می شوند و واقعیت چطور بازنمایی می شود. نشانه شناسی در اشکال فراوان با تولید معنا و بازنمایی ارتباط دارد. (همان، 1387 : 21)
فهرست مطالب
مبانی نظری نشانهشناسی
فردینان دو سوسور
چارلز سندرس پیرس
رومن یاکوبسن
رولان بارت
امبرتو اکو
جان فیسک
مفاهیم اصلی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه مشاغل جوانان روستایی و مهاجرت آن ها با فرمت docx در قالب 41 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 41 |
| حجم | 87/128 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
بنا به گفته گوبلی (1996) تا به حال تعریف جامعی از واژه ی جوان ارائه نشده است. این واژه به شکل های گوناگون مورد بحث قرار گرفته است. گاهی به عنوان یک گروه سنی خاص، گاهی به عنوان مرحله ای از زندگی و گاهی نیز نوعی نگرش تلقی شده است. در کشورهای گوناگون دامنه سنی مختلفی را برای این موضوع در نظر گرفته اند(ابدی و زمانی، 1386). بنا به تعریف سازمان ملل متحد قشر جوان کسانی هستند که در گروه سنی ١٥ تا ٢٤ سال قرار دارند(بات و همکاران ، 2011). شینگی نیز در کتابش به نام" آموزش، شغل و چشم انداز اجتماعی" جوان را دامنه ی سنی 13 تا 15 سال قرار می دهد.
همچنین فائو در برنامه ریزی های جهانی خود دامنه ی سنی 10 تا 25 سال را جوان می نامد (ابدی و زمانی، 1386). در حالی که کشورهای مشترک المنافع جوانان را 15 تا 29 سال می دانند. همچنین برای اهداف سیاسی، محدوده سنی می تواند حتی گسترده تر باشد. به گفته مکاندری (2000)در برخی از کشورهای آفریقایی مانند غنا، کنیا و تانزانیا تعریف مورد استفاده برای اهداف سیاسی بین 15 سال تا 35 سال، در نیجریه، آن را به محدوده 12 تا 30 سال و سیاست ملی جوانان آفریقای جنوبی جوانان به عنوان یک فرد بین سنین 14 تا 35 سال تعریف می کند(بوسومپم و همکاران، 2011). همچنین به گفته ایمه جوان (مرد یا زن) بالاتر از ده اما زیر سی سال سن دارند(ایمه،2013).
فهرست مطالب
مقدمه
جوان و جوانی
جوانان روستایی
شغل و اهمیت آن
اهمیت کشاورزی
جوانان و انتخاب شغل کشاورزی
عوامل محدود کننده ی حضور جوانان روستایی در کشاورزی
بیکاری جوانان روستایی
ریشه ها و پیامدهای بیکاری جوانان روستایی
مهاجرت
مهاجرت از روستا به شهر
مهاجرت جوانان روستایی
عوامل موثر بر مهاجرت از روستا به شهر
پیامدهای مهاجرت از روستا به شهر
پیشینه
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه مفهوم توسعه و انواع آن با فرمت docx در قالب 30 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 30 |
| حجم | 66/546 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
مشارکت، مفهومی ذاتی در جوامع بشری است و برای تحکیم آن، نیاز به برنامه ریزی از پایین به بالا و ارتباط بین همه ی مؤلفه های موجود در این زمینه وجود دارد (ونگ و ژنرانگ ، 2008). از بعد نظری و عملی، مشارکت در بطن هر جامعه ای در قالب مفاهیمی مانند همبستگی، اتحاد، همکاری، انجمن و مانند آن نهفته است (بافکار، 1390). مشارکت مفهومی گسترده است و در بعضی مواقع پیچیده می نماید، چنان که از انواع شیوه های صوری جلب مشارکت گرفته تا رویکردهای نوین آن در راستای دعوت مردم برای اثرگذاری در تصمیم گیری ها و پذیرفتن هزینه های چه بسا چشمگیر آن را در بر می گیرد. کشور ما در فرآیند نهادینه شدن مشارکت در برنامه ریزی های منطقه ای و محلی در مراحل ابتدایی است و به زمان زیادی برای دستیابی به مشارکت کامل نیازمند است (نسترن و رعنایی، 1389).
استنسکه (2009) مشارکت روستاییان در قالب تشکل های روستایی را به عنوان راهبردی که وظیفه حفظ و نگهداری از ارزش های فرهنگی یک منطقه را بر عهده دارد، مطرح می کند. در بحث مشارکت مردم و موفقیت هرچه بیشتر این تشکل ها در نواحی روستایی، دو نکته را باید مدنظر قرار دارد؛ اول اینکه، باید افراد را تشویق به مشارکت کرد زیرا در توسعه نواحی روستایی، این افراد هستند که نقش کلیدی را ایفا می کنند. دومین عامل، فراهم کردن فرصت هایی برای وضوح هرچه بیشتر تقاضاهای روستاییان، برای مسئولین و دست اندرکاران است، زیرا ایجاد تشکل های مردمی می تواند پل ارتباطی بین نیازهای مردم روستا و مسئولین قلمداد شود (عبداللهی و همکاران، 1388).
فهرست مطالب
توسعه ی روستایی و نقش آن در توسعه ی ملی
مفهوم مشارکت و اهمیت مشارکت روستاییان در فرایند توسعه
اصول مشارکت
انواع مشارکت
موانع مشارکت
موانع فردی
موانع خانوادگی
موانع اجتماعی
زنان و توسعه
زنان روستایی و ترویج و آموزش کشاورزی
زنان و مشارکت
مطالعات خارجی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه توسعه و رویکردهای مرتبط با آن با فرمت docx در قالب 45 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 45 |
| حجم | 101/45 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
جنبش برابری زنان و جنبش توسعه پایدار در دهه 1980 با اهداف و روش های متفاوت در جهان گسترش یافتند. با این حال سرانجام در مورد موضوعات مهم و مشترکی مانند حفاظت از زمین، توسعه، عدالت اجتماعی و مشارکت به همکاری و همفکری رسیدند. براساس این پیوند هرگونه تلاش برای دستیابی به توسعه پایدار، بدون حضور و فعالیت زنان بعنوان نیمی از جمعیت بشری، بی حاصل است. علاوه بر این هرگونه مبارزه و تلاش برای رفع تبعیض های علیه زنان نیز بدون مشارکت خلاق زنان و مردان در فرایند توسعه اقتصادی اجتماعی کشورها، به نتیجه نمی رسد(ببران،1391: 21). از این رو در کنفرانس سازمان ملل متحد درباره «زنان، عدالت، برابری و صلح» بر نقش مشارکت زنان در مدیریت زیست بوم ملی و بین المللی تاکید شد و راهبردهای آینده نگر به دولت ها پیشنهاد شدند. حاصل این کنفرانس که به کنفرانس زمین معروف است، بیانیه ریو و دستور کار 21 بود که بر اساس آن زنان در توسعه پایدار «گروه اصلی» به حساب می آیند. از این رو مقررات بخصوصی برای بهبود موقعیت آنان در نظر گرفته شد. بنا بر اصل بیستم بیانیه ریو «زنان نقشی حیاتی در مدیریت محیط زیست و توسعه دارند، بنابراین مشارکت آنان عاملی است اساسی در نیل به توسعه پایدار».
فهرست مطالب
2-3-1 رویکردها و دیدگاه های مربوط به توسعه
2-3-1-1 رویکرد توسعه پایدار
2-3-1-2 زنان در توسعه پایدار
2-3-1-3 اکوفمنیسم
2-3-2 رویکردهای مربوط به برنامه ریزی و مدیریت شهری
2-3-2-1 رویکرد عدالت فضایی در برنامه ریزی شهری
2-3-2-2 نظریه مشارکت شهری
2-3-2-3 حکمروایی خوب شهر
2-3-2-4 دیدگاه های مشارکتی و مردم سالاری در مدیریت شهری
2-3-3 نظریات مربوط به حقوق شهروندی
2-3-3-2 شهروندی در نظریات پست مدرن
2-3-3-3 نظریه آیریس ماریون یانگ
2-3-4 رویکرد فمنیستی
2-3-5 دیدگاه های مربوط به طراحی محیط های شهری
2-4 مفاهیم بنیادین شهر دوستدار زنان
2-5 عوامل و موانع مرتبط با شکل گیری ایده و تحقق شهر دوستدار زن
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه جامعه شناسی سینما و نظریات مرتبط با آن با فرمت docx در قالب 22 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 22 |
| حجم | 56/209 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
گلدمن بر این اعتقاد است که نقش فرد در آفرینش ادبی یا فلسفی به مانند هر واقعیت دیگر دیالکتیکی است و باید در همین مقام در پی درک آن برآمد . از نظر وی آفرینش های فرهنگی نه محصولاتی فردی بلکه آفریده هایی جمعی هستند و در این میان به نقش طبقات بیش از سایر گروههای اجتماعی اهمیت می دهد. " در نظر گلدمن طبقه را باید بر مبنای سه عامل مستقل اما متفاوت تعریف کرد : نقش در مناسبات تولید ؛ مناسبات میان دیگر طبقات ؛ جهان نگری ویژه ." (همان ، 1376: 40) گلدمن به مانند مارکسیست های جبرگرا سرشت و محتوای آثار فرهنگی را به عوامل اقتصادی تقلیل نمی دهد و در تحلیل های وی استقلال نسبی پدیده های فرهنگی به دقت تعیین و فرض شده است. آنچه که در تحلیل های او اهمیت اساسی دارد «جهان نگری» ویژه ی طبقات است که یکی از مفاهیم اساسی اندیشه ی گلدمن را تشکیل می دهد.
فهرست مطالب
ساختگرایی تکوینی
نظریه صنعت فرهنگی
نظریه مولف
چهارچوب نظری
نظریه جامعه شناختی جورج هواکو
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه جایگاه برق در رسانه ها با فرمت docx در قالب 12 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 12 |
| حجم | 33/299 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
انحصار طبیعی: شبکه برق را باید چیزی شبیه به خطوط ارتباطی و جاده های کشور در نظر گرفت. در شرایط فعلی شاید برخی از جاده ها را بتوان اختصاصی کرد و یا حق عبور آن را به شرکتی واگذار نمود که تعمیر و نگهداری جاده را بر عهده دارد. ولی درمجموع شبکه راهها عمومی است. برای الکتریسیته نیز تصور این که چند شرکت به رقابت در عرصه انتقال و توزیع دست بزنند و برای این کار، شبکههای جداگانه ای احداث کنند، متصور نیست. هر چند رقابت در اَشکال متفاوت دیگر امکان پذیر میباشد. .(قراباغی; ۱۳۸۶) نبود بازار کامل: برق چیزی مانند هوا و زمین است که همگان به آن احتیاج مبرم دارند. وابستگی بشر به الکتریسیته روز افزون است. نداشتن جانشین، عمومی بودن خدمات، زمانبر بودن، ضعف امکان ذخیره سازی، لزوم ثبات قیمت برای مصرف کننده عادی، لزوم حفظ کیفیت، لزوم پیوستگی عرضه و منجمله تأمین در ساعات پیک، مواردی است که در کنار انحصار طبیعی یاد شده، مانع شکل گیری بازار کامل میشود. (همان)
فهرست مطالب
جایگاه برق در رسانهها
تاریخچه برق
ویژگیهای عمومی صنعت برق
وضعیت برق در شرایط بحرانی
نمونه اخبار در زمینه قطع برق در شرایط بحران
وابستگی رسانهها به برق
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه حوزه عمومی و نهاده های آن با فرمت docx در قالب 34 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 34 |
| حجم | 75/193 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
جامعه مطلوب و آرمانی مورد نظر هابرماس، جامعه ای است که در آن تعامل یا کنش متقابل، به دور از هر گونه سلطه، زور، دخالت و فریب اذهان و بر اساس زبان معقول و قابل فهم بین الاذهانی صورت می گیرد. در این جامعه سلطه فن سالارانه، باید جای خود را به تعامل نمادین بسپارد. این نظر، امروزه بیش از پیش و به گونه ای فزاینده در کاربست روزمره بسیاری از جوامع اهمیت یافته است. (همان، ص 559) به طور کلی، قلمرو و حوزه عمومی «عرصه ای است که در آن افراد به منظور مشارکت در مباحث باز و علنی گردهم می آیند و می توان آن را امکانی در زندگی جمعی انسان ها دانست که با تحقق آن، افراد جامعه می توانند از طریق یکدیگر به سخن آیند و با مفاهمه به امر عمومی توجه کنند و آن را مورد بحث و گفتگو قرار دهند. در حوزه عمومی، افراد در وضعیتی آزاد، دور از تحمیل ها و اجبارها، امر عمومی را مورد بحث و نظریات یکدیگر را مورد ارزیابی قرار می دهند و بدین وسیله امکان رسیدن به یک توافق جمعی واقعی را به حداکثر می رسانند. (پدرام، 1388، ص 17)
فهرست مطالب
حوزه عمومی
ویژگیهای حوزه عمومی
نهادهای حوزه عمومی
ابزارهای حوزه عمومی
دو مفهوم اساسی در تقریر هابرماس از حوزه عمومی
رسانهها و حوزه عمومی؛ رشد یا افول حوزه عمومی
اینترنت: احیاگر حوزه عمومی
حوزه عمومی مجازی
جامعه شبکهای
مفهوم جامعه شبکهای
قدرت در جامعه شبکهای
مشارکت در جامعه شبکهای
عوامل افزایش دهنده مشارکت
حوزه عمومی در جامعه شبکهای
ویژگیهای حوزه عمومی شبکهای شده
استراتژی تاثیر شهروند بر سیاست خارجی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه خانواده و نظریات مرتبط با آن با فرمت docx در قالب 38 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 38 |
| حجم | 85/993 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
در سال های 1920 تا 1890، به ویژه در آمریکا، بروز مشکلات فراوان اجتماعی، صنعتی شدن جامعه، فقر اجتماعی، به کار گرفتن کودکان و عدم رعایت قوانین موجب شد که پاره ای از اصلاحات اجتماعی به وجود آید. در سال 1894 مکتب شیکاکو نقش سخنگوی اصلاحات اجتماعی را به عهده گرفت. یکی از فرضیات اصلی این مکتب عبارت از این بود که «ما خانواده و اثرات رشد صنعتی و تمدن را بر روی آن درک می کنیم، و آن چه باید انجام دهیم، حل مشکلات حاصله از این تمدن و تقویت خانواده است». دهه سال های 1900، تحقیق و مطالعه در مورد خانواده گسترش یافت و نقطه نظری دیگر در این رابطه به وجود آمد، مبنی بر این که: «شاید ما به اندازه کافی درباره ویژگی ها و شرایط یک خانواده مدرن آگاه نباشیم». بر این اساس موسسات علمی دیگر تحقیقات خود را در مورد خانواده ادامه دادند.
فهرست مطالب
مقدمه
مرور تاریخی
تاریخ مطالعه خانواده
مرور مفهومی
تعریف خانواده از نگاه بعضی از اندیشمندان
ارتباط و تعاریف آن
عناصر ارتباط
عوامل موثر بر اثر بخشی ارتباط
گشودگی
همدلی
حمایتگری
مثبتگرایی
تساوی
مرور نظری
نظریه مسیر زندگی خانوادگی
نظریه سیستمی
نظریه اکولوژی
نظریه شبکه خویشاوندی
تئوری اسنادی یا نسبت دادن
مرور تجربی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه دیپلماسی و انواع آن با فرمت docx در قالب 70 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 70 |
| حجم | 127/220 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
وقوع جنگ جهانی اول، اغلب در نوشته های مربوط به امور بین المللی، پایانی بر دیپلماسی کهنه تلقی می شود که در آن بر مخفی کاری و مذاکرات دوجانبه و تزویر تاکید می شد. بسیاری معتقد بودند که توافقات مخفی و پشت پرده، باعث بروز جنگ جهانی اول شده بود و بنابراین، برای جلوگیری از جنگ و تنازعات باید به دیپلماسی مخفیانه پایان داد و به دیپلماسی باز، رو آورد. لذا دیپلماسی باز، جایگزین دیپلماسی مخفی شد. در کنار این، دیپلماسی چندجانبه نیز رونق گرفت که در آن، افراد مختلف با یکدیگر بر سر موضوعات گوناگون به مذاکره می نشستند. در دیپلماسی جدید بر توافق قانونی، فعالیت های آشکار و توافقات چندجانبه تاکید می شد. این گونه بود که راه برای تاسیس جامعه ملل باز شد تا به این وسیله کشورها هرچه بیشتر با یکدیگر به مذاکره بنشینند تا بتوانند مسائل یکدیگر را بهتر درک کنند. حتی بعد از شکست جامعه ملل با تلاش کشورها، سازمان ملل متحد تاسیس شد تا در روند مشابهی، راه را برای تفاهم هر چه بیشتر بازیگران بین المللی فراهم کند. (همان، ص95)
فهرست مطالب
مقدمه
سیر تحول دیپلماسی
تعریف دیپلماسی
انواع دیپلماسی
دیپلماسی رسانهای
سیر تحول دیپلماسی رسانهای
تفاوتها و شباهتهای دیپلماسی عمومی و دیپلماسی رسانهای
دیپلماسی تلویزیونی
سیاست خارجی و دیپلماسی در ایران
دیپلماسی عمومی ایران
دیپلماسی فرهنگی ایران
جایگاه دیپلماسی فرهنگی در ساختار سیاسی ایران
دیپلماسی رسانهای ایران
پیشینه
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه رسانه و جامعه ی اطلاعاتی با فرمت docx در قالب 48 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 48 |
| حجم | 91/931 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
اینترنت را باید بزرگترین سامانه ای دانست که تاکنون به دست انسان طرّاحی، مهندسی و اجرا گردیده است. ریشه این شبکه عظیم جهانی به دهه 1960 باز میگردد که سازمانهای نظامی ایالات متحده آمریکا برای انجام پروژههای تحقیقاتی برای ساخت شبکهای مستحکم، توزیع شده و باتحمل خطا سرمایه گذاری نمودند. این پژوهش به همراه دورهای از سرمایه-گذاری شخصی بنیاد ملی علوم آمریکا برای ایجاد یک ستون فقرات جدید، سبب شد تا مشارکتهای جهانی آغاز گردد و از اواسط دهه ۱۹۹۰، اینترنت به صورت یک شبکه همگانی و جهانشمول در بیاید. وابسته شدن تمامی فعّالیتهای بشر به اینترنت در مقیاسی بسیار عظیم و در زمانی چنین کوتاه، حکایت از آغاز یک دوران تاریخیِ نوین در عرصههای گوناگون علوم، فنّآوری، و به خصوص در نحوه تفکّر انسان دارد. شواهد زیادی در دست است که از آنچه اینترنت برای بشر خواهد ساخت و خواهد کرد، تنها مقدار بسیار اندکی به واقعیت درآمده است. (برگرفته از دانشنامه ویکی پدیا)
فهرست مطالب
مقدمه
اینترنت
پیدایش اینترنت
کاربردهای اینترنت
ویژگیهای اینترنت
کاربران اینترنت
نارساییهای اینترنت
رسانههای نوین
رسانههای نوین و شهروندی
نقش رسانههای نوین در توسعه اصول دموکراتیکرسانههای نوین و افزایش آگاهیهای سیاسی
جامعه اطلاعاتی
جامعه شبکهای
پیشینه
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه سرمایه اجتماعی و پیشینه مربوط به آن با فرمت docx در قالب 42 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 42 |
| حجم | 73/891 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
به طور کلی می توان گفت که مفهوم «کیفیت محیط زندگی» و یا «کیفیت زندگی روستایی» با هدف اصلاح و تکامل مفهوم توسعه از توسعه صرف کمی و اقتصادی به توسعه پایدار روستایی مطرح و مورد توجه قرار گرفت. در واقع این مفهوم پاسخی به توسعه صرف اقتصادی در مقیاس ملی و توسعه صرف کالبدی در مقیاس روستایی بود و به نوعی موید توجه به شاخص ها و معیارهای اجتماعی، کیفی و اقتصادی پایدار در عرصه برنامه ریزی روستایی و در تعامل با شاخص های کالبدی کارکردی است (مهدی-زاده 1382: 294).
مفهوم کیفیت در مقابل مفهوم کمیت قرار می گیرد.کمیت را یک مفهوم فیزیکی و قابل برآورد دانسته و کیفیت را مفهومی انتزاعی می دانند. به طوری کلی کیفیت و کمیت دو روی یک سکه اند که از یک طرف با هم در تضاد هستند و از طرف دیگر نمی توان یکی را بدون دیگری تصور کرد. اندازه، میزان و جنسیت پدیده و یا سامانه و. .. که قابل اندازه گیری است و با اعداد بیان می شود را کمیت گویند. به عبارت دیگر کمیت هر پدیده، تظاهر بیرونی و خنثای آن می باشد. اما کیفیت چگونگی یک پدیده است که تأثیر عاطفی و عقلانی خاصی بر انسان می-گذارد و خاصیت ها و ویژگیهای اصلی یک چیز را بیان می کند (کوکبی و همکاران 1384)
فهرست مطالب
مقدمه
تعاریف
پیشینه
مبانی نظری
نظریه سرمایه اجتماعی
تاثیر سرمایه اجتماعی بر کیفیت زندگی
نظریه ویژگی های پایگاهی
نظریه احساس محرومیت نسبی
الگوی تحلیلی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه هویت و فرهنگ در دیدگاه های مختلف با فرمت docx در قالب 28 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 28 |
| حجم | 65/456 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
دو قلمرو اصلی جامعهشناسی معرفت عبارتند از «زیستجهان اجتماعی» و «ساخت اجتماعی واقعیت». زیستجهان اجتماعی از آگاهی کنش گران، یعنی شیوه ای که انسان ها واقعیت اجتماعی را برمی سازند، سخن می گوید. این آگاهی روزمره شامل رشته ای از معانی مشترک بین فرد ودیگران است و یک «زیستجهان اجتماعی» را می سازد. از منظر جامعهشناسی معرفت، هر نوع آگاهی تنها در موقعیتی خاص موجّه و معنادار است. لذا دیالکتیک بین آگاهی و واقعیت (ذهن و عین) باعث برساختهشدن واقعیت اجتماعی می شود و توجّه به بعد آگاهی فهم واقعیت اجتماعی را مقدور می سازد.
در این چارچوب، برگر و همکارانش با برّرسی و تحلیل رابطه بین مدرنیته و تغییرات چارچوب های شناختی و به تبع آن واقعیت های اجتماعی، به این نتیجه می-رسند که تفاوت چشمگیر و عظیمی مابین سنت (زیستجهان سنتی) و جهان مدرن (آنها اشاره ای به تفکیک مدرن و پست مدرن نمی کنند) وجود دارد. آنها معتقدند انسان به حکم انسان بودنش ناگزیر از زیستن در یک جهان، یعنی واقعیتی است که به زندگی معنا می بخشد و زیستجهان در صدد بیان همین ویژگی بنیادی هستی انسانی است. همچنین فهم زیست جهان برای تحلیل جامعهشناختی موقعیتهای انضمامی بسیار مهم است. برگر و همکارانش در ادامه به تفاوت بین زیستجهان کنونی و گذشته و تأثیرات آن بر هویت میپردازند، که در این بخش، نکات اصلی آن ارائه میشود.
فهرست مطالب
مبانی نظری
2-4-1- نظریه پیتر برگر
2-4-2- نظریه استوارت هال
2-4-3- آنتونی گیدنز
2-4-4-ریچاردجنکینز
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه هویت و هویت فرهنگی با فرمت docx در قالب 29 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 29 |
| حجم | 72/566 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
جامعه شناسان با تأکید بر دیالکتیک میان فرد و جامعه معتقدند که هویت در نگرش ها و احساسات افراد نمود می یابد، ولی بستر شکل گیری آن زندگی جمعی است. هویت اجتماعی نمود یافته در شخصیت، جدا از دنیای اجتماعی سایر افراد معنایی ندارد. افراد یگانه و متفاوت هستند، امّا شخصیت-شان، کاملاً به صورت اجتماعی به واسطة مراحل مختلف اجتماعی شدن و تعامل اجتماعی، ساخته می شود (جنکینز، 35:1381).
بنابراین بر اساس دیدگاه جامعه شناسان فردگرا از جمله «جرج هربرت مید» و «تاچفل» هویت اجتماعی عبارتست از: «آن بخش از برداشت یک فرد از خود، همراه با تعلّق ارزشی و احساسی ناشی از آن که از آگاهی او نسبت به عضویت در گروه (های) اجتماعی سرچشمه می گیرد» (تاجفل، 63:1978). هویّت ها انعطاف پذیر و تغییر پذیرند، برخی از هویّت ها به صورت همزمانجمع پذیر بوده و اشکالی بر این هم زمانی وجود ندارد و برخی به طور هزمان قابل جمع نیستند و از این منظر می توان هویّت ها را به موازات و یا در تقاطع یکدیگر ملاحظه کرد(مقصودی،210:1381).
فهرست مطالب
هویّت و هویّت فرهنگی
2-3-1- هویّت
2-3-2- هویت فرهنگی
2-3-2-1- هویّت ملّی
2-3-2-2- هویّت دینی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه ازدواج و عوامل منحل کننده آن با فرمت docx در قالب 30 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 30 |
| حجم | 54/851 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
از دیدگاه تئوری های اقتصادی هر فردی انتظار دارد مطلوبیت کالاهایی را که در طول زندگی اش مصرف می کند به حداکثر برساند. اقتصاد خانواده، مطلوبیت را در رابطه با نحوۀ تصمیم گیری انسان در زندگی زناشویی مورد مطالعه و بررسی قرار می دهد. بر این اساس افراد می خواهند حداکثر منافع مورد انتظار از ازدواج را به بالاترین سطح برسانند. از نقطه نظر این دیدگاه حداکثر منافع تنها ثروت پولی و مالی نیست بلکه بهره وری های غیر بازاری مانند حمایت های عاطفی و مصاحبت و همنشینی را در بر می گیرد. بنابراین هر ازدواج یک استراتژی فراهم می کند و افراد حداکثر منافع مورد انتظار از ازدواج را طبقه بندی می کنند و بهترین گزینه (همسر) را انتخاب می کنند.
فهرست مطالب
مقدمه
تئوری اقتصادی
انحلال ازدواج و جستجو
سن ازدواج
تحصیلات
انحلال ازدواج و منافع مورد انتظار از ازدواج
انحلال ازدواج و سرمایه گذاری بر روی سرمایه های ویژه
بچهها و انحلال ازدواج
تئوری های جامعه شناختی
تئوری تقسیم کار جنسیتی
تئوری مدرنیزاسیون
تئوری ساخت و وظیفه
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه تاریخچه سینما در ایران با فرمت docx در قالب 48 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 48 |
| حجم | 72/458 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
تاریخ سینما با نوعی انفجار، آغاز نشد. هیچ حادثه مشخصی را نمی توانیم نام ببریم که قاطعانه میان عصر سینما و عصر پیش از آن، تمایز به وجود بیاورد. برای مثال، اختراع کینه توسکوپ به دست ادیسون و ثبت آن در سال 1891، با اولین نمایش فیلم توسط برادران لومیر برای تماشاگرانی که پول پرداخته بودند، هیچ کدام، چنین تمایزی به وجود نمی آورد(ناول اسمیت، 1377: 12). کار لومیرها به سال 1895 نقطه عطفی در تاریخ سینما است و بسیاری تولد واقعی این وسیله ارتباطی را در همین سال می دانند(دانسی، 1388: 188).
سینما در دو دهه اول عمر خود، با سرعت بسیار تکامل یافت. چیزی که در سال 1895 پدیده ای نوظهور می نمود، در سال 1915 به صنعتی قوام یافته تبدیل شده بود. نخستین فیلم ها چیزی نبودند جز عکس هایی متحرک که حداکثر یک دقیقه به طول می انجامیدند و اغلب از یک نما تشکیل می شدند. در سال 1905 فیلم ها اغلب 5 تا 10 دقیقه به طول می انجامیدند و برای این که داستانی را تعریف کنند یا موضوعی را شرح دهند از تغییر صحنه و جایگاه دوربین، سود می جستند(همان: 21).
فهرست مطالب
تاریخچه
2-2-1) تاریخچه سینما در جهان
2-2-2) تاریخچه سینما در ایران
2-3)مستندات مفاهیم
2-3-1) بازنمایی
2-3-1-1) تعریف بازنمایی
2-3-1-2)استوارت هال و بازنمایی
2-3-1-3)کلیشهسازی و بازنمایی
2-3-1-4)خشونت نمادین
2-3-2)تعریف داغ ننگ
2-3-2-1)داغ ننگ از دیدگاه گافمن
2-3-2-2)مفهوم رؤیت پذیری
2-3-2-3)مفهوم اطلاعات اجتماعی
2-3-2-4)مفهوم نمادهای پنهانکننده هویت
2-3-2-5)مدیریت اطلاعات و پنهان کردن داغ ننگ
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه سواد رسانه ای و تحول مفهومی آن با فرمت docx در قالب 20 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 27 |
| حجم | 40/687 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
به اعتقاد "کریس ورس ناپ"(1994)، امروزه معلمان رسانه، واژه های آموزش رسانه ای، مطالعه رسانه ای و سواد رسانه ای را به یک معنی به کار می برند. به گفته وی واژه آموزش رسانه ای را به عنوان توصیف گسترده محتوای کلاس های آموزشی در نظر گرفته شده برای رسانه ها به کار می رود. اعم از اینکه محتوای موضوع، انگلیسی، تاریخ، جغرافیا یا علم و مهارت باشد. به اعتقاد وی مطالعه رسانه ای زمانی اتفاق می افتد که مدارس یا معلمان، دوره ها یا واحد های ویژه ای را برای مطالعه رسانه ها برنامه ریزی کنند. سواد رسانه ای، نتایج مورد انتظار از کار در آموزش یا مطالعه رسانه ای است. هرچه شما بیشتر درباره رسانه ها یاد بگیرید سواد رسانه ای بیشتری دارید. سواد رسانه ای مهارت تجربه کردن، تفسیرکردن، تحلیل کردن و ایجاد تولیدات رسانه ای است.
فهرست مطالب
تعریف سواد رسانه ای و تحول مفهومی آن
تعاریف موجود از سواد رسانه ای
تعریف سواد رسانه ای از نگاه صاحبنظران خارجی
سواد رسانه ای در نگاه صاحبنظران ایرانی
توافق بر تعریف
عناصر سواد رسانه ای
ویژگی های اساسی سواد رسانه ای
اصول سواد رسانه ای
آنچه سواد رسانه ای نامیده نمی شود
رهنمودهای برنامه های جامع سواد رسانه ای
تفکر انتقادی
ویژگی های تفکر انتقادی
سواد رسانه ای و تفکر انتقادی
خلاصه
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه توسعه و ابعاد آن با فرمت docx در قالب 30 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 30 |
| حجم | 41/760 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
برخلاف اختلاف بر سر مفاهیم و تعاریف توسعه، تقریباً همگی در مورد آغازگران بحث در مورد توسعه متفقالقول هستند. این آغازگران متفکران غربی بودند که اکثر آنها مدافع نظام سرمایهداریاند. «شیوهی بررسی، ارزیابی و جهتگیری اکثر مدافعان توسعه از نظرگاه سرمایهداری بر اساس وضعیت فکری و اجتماعی کشورهای غربی بوده و طبعاً کمتر به مسایل و نیازهای جهان سوم توجه کردهاند.» (آزادارمکی; 1386; ص. 7) لذا با توجه به خاستگاه نخستین متفکران توسعه، تعاریف و رویکردهای آن نیز بیشتر جنبهی اقتصادی پیدا کرد و نوع نگاهها به سمتی پیش رفت که جوامع غربی را پیشرفته و دیگر جوامع را عقب مانده تلقی نمود و راه پیشرفت جوامع شرقی را در تقلید در حوزههای عمرانی و اقتصادی دانست.
فهرست مطالب
1-2 توسعه
مقدمه
1-1-2 مفاهیم توسعه
2-1-2 ابعاد توسعه
3-1-2 شاخصهای توسعه
4-1-2 نهادگرایی و توسعه
5-2-1 توسعه و جهانی شدن
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه رسانه و سیر تحول آن با فرمت docx در قالب 25 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 25 |
| حجم | 57/472 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
رادیو در سال 1895 توسط مارکنی اختراع شد. رادیو هنگام پیدایش همچون اختراعی تکنولوژیک تلقی می شد که باید به دنبال استفاده ای برایش گشت. به گفته "ریمون ویلیامز" رادیو و تلویزیون برخلاف همه ی تکنولوژیهای ارتباطی پیش از خود، نظام هایی بودند که در درجه اول برای ارسال و دریافت آن به عنوان فرآیندهای مجرد، طراحی شده بودند و از پیش تقریباً هیچ تعریفی از محتوای آنچه توسط آن ها منتشر می شد، وجود نداشت(مک کوایل،38:1380).در سال 1920 میلادی نخستین فرستنده رادیویی جهان در لندن به کار افتاد(محسنیان راد،51:1384). با ظهور رادیو، ارتباطات الکترونیکی آغاز شد.
فهرست مطالب
سیر تحول رسانه ها
بازی های رایانه ای
اینترنت
رسانه های متعامل و کارکردهای آن
زیر ساخت های رسانه ی متعامل و ویژگی های آن
ویژگی های رسانه های متعامل
رسانه های متعامل و آموزش
اهمیت وسایل ارتباط جمعی
کارکردهای اصلی رسانه های جمعی برای جامعه
سیر تحول جوامع
مراحل تحول جوامع انسانی از دیدگاه مک لوهان
منابع