خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه امام علی و زندگانی او با فرمت docx در قالب 23 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 23 |
| حجم | 48/524 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه امام علی و زندگانی او با فرمت docx در قالب 23 صفحه ورد بصورت کامل و جامع با قابلیت ویرایش
على بن ابی طالب(ع) فرزند اوّلین خانوادهى هاشمى است که پدر و مادر او هر دو فرزندان هاشماند. پدر ایشان ابوطالب فرزند عبدالمطلب فرزند هاشم بن عبد مناف و مادرش فاطمه دختر اسد فرزند هاشم بن عبد مناف است. خاندان هاشمى از لحاظ فضایل اخلاقى و صفات عالیهى انسانى در قبیلهى قریش و این طایفه در طوائف عرب، زبان زد خاص و عام بوده، فتوت و مروت، فطانت و هوش و شجاعت و پهلوانى از خاصههاى بنىهاشم و هر یک به حد اعلى از مختصات على بن ابى طالب(ع) است (صدر، 1380، 67).
فهرست مطالب
3ـ 1 زندگانی على بن ابی طالب(ع)
3ـ2 در اقلیم سخن
3ـ 3 در قلمرو خِرد
3ـ 4 در نظام اخلاق
3ـ 5 در امور اجتماعی و میدان عمل
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه هنر و قلمرو اخلاق با فرمت docx در قالب 41 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 41 |
| حجم | 74/242 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
نسبتِ میان هنر و اخلاق دیرپا و پیچیده است. در واقع، چنان پیچیده است که بهتر است از نسبتهای میان هنر و اخلاق دم بزنیم، نه اینکه طوری سخن بگوییم که گویی تنها یک نسبت در اینجا برقرار است. از آنجایی که نخستین اخلاقیات قبیلهای و ارزشهای نژادی از طریق ترانهها، اشعار، رقصها، روایات، و هنرهای بصریِ اجداد اوّلیّهمان بیان شده و اشاعه یافتهاند، به احتمال بسیار، هنر و اخلاق، تقریباً در زمانی واحد، به عرصهی فرهنگ وارد شدهاند. مثلاً هومر، در ایلیاد، فضائل و رذائلِ انتقام را به یونانیان میآموخت (French 2001 : ch. 1). همچنین، بخش زیادی از هنر اوّلیّه محملی برای بیان و باور دینیای بود که متضمّنِ آموزش مخاطبان در زمینهی وظایف و آرمانهای فرهنگشان بود، و گاه آنها را به نقد نیز میکشید، همانطور که مسیح در بسیاری از حکایتهایش در عهد جدید چنین میکند (Parker 1994: 48).
فهرست مطالب
هنر و قلمرو اخلاق 39
1درآمد 40
2استدلالهای معرفتی 46
3استدلال هستیشناختی 63
4استدلال زیباییشناختی 66
5نتیجهگیری
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه هنر و اقتصاد جهانی آن با فرمت docx در قالب 26 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 26 |
| حجم | 39/187 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
در تعریف ساده «علم اقتصاد» باید گفت اقتصاد علمی است که با مسئله کمیابی و خواست انسان سر و کار دارد. «اقتصاد عبارت از مطالعه روش تخصیص منابع فیزیکی و انسانی کمیاب در میان خواستهای نامحدود یا مقاصد رقیب است. به عبارت دیگر اقتصاد عبارت است از مطالعه کمیابی و هنگامی فعال میشود که مردم بیش از آنچه که میتوانند تولید کنند، تقاضا نمایند ... کالاها کمیاب هستند، زیرا منابعی که برای تولید آنها به کار گرفته میشوند، دارای استفادههای دیگر نیز میباشند ... علم اقتصاد تاثیر عواملی که قیمت و مقادیر کالاهای فروخته شده را تعیین میکنند مورد تحلیل قرار میدهد.» (موریس، 1384، 15)
پس از این تعریف مختصر باید خاطرنشان کرد که، پرداخت به مقوله اقتصاد هنر بیشتر مورد علاقه جامعهشناسان و انسانشناسان بوده است تا منتقدان هنری. انسانشناسی اقتصاد هنر به بررسی مجموعه روابط تولید و مصرف کالای هنری در سطح اجتماعی میپردازد. آفرینش هنری جدا از مقولههای فردی چون خلاقیت، توانمندی هنرمند، در فرآیندی اجتماعی از عواملی خارج از مقوله هنر تاثیر میپذیرد. شرایط اجتماعی جامعه و وضعیت اقتصادی هر شاخه خاص هنر، همه در سرنوشت تولیدات و مصارف فرهنگی و هنری آن موثراند. گاه شرایط اجتماعی باعث رونق و پیشرفت هنری خاص، در یک جامعه و در مقطع زمانی خاص میشود و گاه چرخ حرکت آن را متوقف میسازد.
فهرست مطالب
سازوکار معاصر اقتصاد جهانی هنر35
2-5-1 هنر و اقتصاد35
2-5-2 اقتصاد جهانی هنر37
2-5-3 هنر و جهانی شدن39
2-6 تحلیل بنمایههای جذاب هنر معاصر ایران44
2-6-1 خاص گرایی44
2-6-2 نیوارنیتالیسم در پاسخ به توقع مخاطب غربی46
2-6-3 خودنمود در نمایش زندگی زیسته48
2-7 رابطه بازار هنری و اقتصاد بازار50
2-7-1 ویژگیهای بازار هنری50
2-7-2 نظام تجارت مستقل51
2-7-3 وظایف بازار51
2-7-4 ضرورت سامان بخشیدن به مدیریت بازار هنری51
2-7-5 ساختار نظام حقوقی و مدیریت بازار هنری52
2-8 بستهبندی عامل مهم فروش52
2-8-1 اهمیت بستهبندی55
2-8-2 فواید بستهبندی56
2-8-3 طراحی بستهبندی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه مفهوم روانکاوی در آثار نمایشی روانکاوی با فرمت docx در قالب 22 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 22 |
| حجم | 37/339 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
فروید در ششم ماه مه 1856 در شهر فریبرگ متولد شد. پدرش 40 سال و مادرش (زن سوم پدر فروید) تنها 20 سال داشت. در خانواده فروید هشت فرزند وجود داشت که دو نفر از آنها برادران ناتنی بزرگسال فروید همراه با کودکانشان بودند. فروید از تمام کودکان خانواده بدش میآمد و هنگامی که رقیبی برای محبت مادرش به دنیا میآمد، احساس حسادت و خشم میکرد. اوبه هنگام بزرگسالی خصومت ، انزجار و خشم کودکی خود را نسبت به پدرش به خاطر میآورد. همچنین در سن 2 سالگی نسبت به پدرش احساس برتری میکرد. مادر فروید نسبت به فرزند اول خود احساس غرور میکرد و متقاعد شده بود که وی مرد بزرگی خواهد شد.
فهرست مطالب
روانکاوی 38
3-1) روانکاوی چیست؟ 39
3-2) آراء و اندیشه های فروید در مقوله ی روانکاوی 40
3-2-1 خلاصه ای از زندگینامه ی فروید: 40
3-2-2 دیدگاههایی از نظریه ی روانکاوی فروید: 44
3-3) آراء و اندیشه های لکان در مقوله ی روانکاوی: 47
3-4) کودک نامشروع در نمایشنامهها 51
3-5) وراثت و شرایط اجتماعی 52
3-6) هویت فردی، درک حقیقت 54
3-7) خودکشی در آثار روانکاوی 56
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه انیمیشن مستند و زیبایی شناسی آن با فرمت docx در قالب 41 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 41 |
| حجم | 682/141 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
تقسیم بندی گیلیان لیسی بیشتر بر اساس روایت بنا شده است و به نظرمی رسد که گیلیان لیسی علاقه ای به آثاری که دارای گفتار متن حرفه ای هستند ( مانند آثار علمی و تاریخی) نشان نمی دهد و آنها را جزء بدنه اصلی جریان انیمیشن انیمیشن مستند نمی داند و در مقابل برای صدای واقعی اهمیت زیادی قائل است.( قایم مقامی،1387 ) پل وارد در تقسیم بندی هایش انیمیشن انیمیشن مستند اعم از انیمیشن مستند های صدا محور و مصاحبه با شرکت کنندگان را در دسته بندی آثار تعاملی ، قرار داد. وی نه فقط به دلیل طبیعت و سرچشمه صدا محور آنها، بلکه به علت شیوه تولید آنها که شامل موضوعات انیمیشن مستند و واقعیت می باشد، این سبک از انیمیشن را تعاملی محسوب می کند.(Ward; 2005)
فهرست مطالب
1.2 مقدمه 6
1.3 مبانی نظری تحقیق 6
1.3.1 انیمیشن مستند 7
1.3.2 زیبایی شناسی و انیمیشن مستند 33
1.3.3 زیبایی شناسی 33
1.3.4 زیبایی شناسی انیمیشن مستند 36
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه هنر و نقد اخلاقی با فرمت docx در قالب 49 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 49 |
| حجم | 77/768 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
از قضای روزگار، هرچند فلسفهی هنر، در ابتداء، به منزلهی جزء لاینفکّی از نقدِ ناشی از انگیزههای اخلاقیِ افلاطون بر هنر پدیدار شد، نقد اخلاقی هنر، در بخش اعظم سدهی بیستم، بسیار اندک مورد توجّهِ فیلسوفان تحلیلیمشرب قرار گرفت. بسیاری از فیلسوفان قرن بیستم، تحت تأثیر نظریّهی زیباییشناختیِ کانت، بویژه چنانکه گرایشهای بعدی ــ برای مثال، از جمله اصالتِ زیباییشناسی (”هنر برای هنر“) و صورتگرایی ــ آن را تفسیر (یا سوءتفسیر) کردند و ظاهراً شیوههای بعدی نقد (مانند نقدِ جدید در ادبیّات) تقویتش کردند، نه تنها مبحثِ نقد اخلاقی هنر را نادیده گرفتهاند، بلکه نقد اخلاقی هنر را بیربط یا از لحاظ مفهومی ناموجّه نیز تلقّی کردهاند.
فهرست مطالب
هنر و نقد اخلاقی: گزارش مختصری از سمتوسوی تحقیقات اخیر 81
1درآمد 82
2اشکالات نسبت به نقد اخلاقی: خودآیینیگرایی، پیشپاافتادگی معرفتی، و ضدّپیامدگرایی 83
2ـ1استدلال خودآیینیگرایی 84
2ـ2استدلال مبتنی بر پیشپاافتادگی معرفتی 87
2ـ3استدلال ضدّپیامدگرایی 89
3پاسخهایی به خودآیینیگرایی 92
4پاسخهایی به استدلال ناظر بر پیشپاافتادگی معرفتی 97
5پاسخهایی به ضدّپیامدگرایی 109
6پاسخهایی به خودآیینیگرایی معتدل
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه مفهوم شناسی مرتبط با آثار تلویزیونی و انواع آن با فرمت docx
| تعداد صفحات | 26 |
| حجم | 40/918 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
قانون گذار ایران در ماده 1 قانون حمایت از حقوق مولفان ، مصنفان و هنرمندان و در مقام بیان موضوع مورد حمایت در تعریف اثر آورده است : « ... به آنچه از راه دانش یا هنر و یا ابتکار پدیدآورندگان پدید می آید ، بدون در نظر گرفتن طریقه یا روشی که در بیان و یا ظهور و یا ایجاد آن به کار رفته اثر اطلاق می شود.» علی رغم آن که در این ماده سعی شده تا اثر به صورت ماحصل فکری پدیدآورنده تعریف شود ، اما بنا به تحلیل یکی از حقوق دانان این تعریف دارای اشکال بوده و جامع و مانع نسیت : جامع نیست ، زیرا اوصاف اصلی و دقیق یک اثر فکری یا ذهنی را بیان نمی کند. مانع نیست ، از این حیث که به دلیل کلی گویی تمامی آثار فکری اعم از اختراعات فنی و صنعتی را در برگرفته و از این حیث مجمل و مبهم است
فهرست مطالب
گفتار اول : مفهوم اثر تلویزیونی28
گفتار دوم : انواع آثار تلویزیونی30
بند اول ) از لحاظ موضوع 31
الف) خبری31
ب) عقیدتی و تربیتی 31
ج) فرهنگی 32
د) اجتماعی 32
ه) سیاسی 32
و) اقتصادی 32
ز) سرگرمی و ورزشی 32
بند دوم ) از لحاظ شکل 33
الف) نمایش 33
ب) مستند 34
ج) گزارش 35
د) مسابقه 35
ه) ترکیبی 35
بند سوم ) از لحاظ ساختار 36
الف) طبقه الف 36
ب) طبقه ب 36
ج) طبقه ج 37
د) طبقه د 37
گفتارسوم : دست اندرکاران اثر تلویزیونی 38
بند اول ) صاحبان حقوق 44
الف) کارگردان 44
ب) تهیه کننده 44
ج ) آهنگساز 44
د) فیلمنامه نویس 45
ه) تدوین گر 45
و) تصویربردار 45
ز) بازیگران 46
بند دوم ) غیر صاحبان حقوق 47
الف) کارگردان هنری 47
ب) مسئولین فنی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه انیمیشن و هنر مدرن با فرمت docx در قالب 44 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 44 |
| حجم | 809/399 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
بعد از 1910 پیشگامان متعددی در مکان های مختلف، اما بدون سازماندهی لازم فعال بودند. نیویورک مرکز اصلی انیمیشن شده بود و هرکدام از استودیوها بهترین امکانات و مجهزترین تجهیزات تولید را فراهم آورده بودند. ارتباط بین دو شکل فکاهی مصور و انیمیشن از ابتدا روشن بود. بسیاری از انیماتورها، یا طراح فکاهی مصور بودند یا در آن زمینه فعالیت می کردند. شکل گرافیکی هیچ یک از فیلم ها درخشان نبود و معمولا شخصیت ها به ساده ترین شکل ممکن متحرک می شدند. عجله ی تهیه کننده در ارائه ی فیلم به توزیع کننده ی نا آگاه به ارزش های هنری، باعث شده بود که فیلم هایی بدون جاذبه و ناموزون به بازار عرضه شود، زیرا به زعم توزیع کننده، تماشاگر انتظارات زیادی نداشت و انیمیشن مانند سینما و توقعاتی که از این حرفه می رفت، تنها ارضای یک کنجکاوی بود. انیمیشن در سینما همیشه با فیلم های خبری، ماجراهای مضحک تعقیب و گریز، مجموعه های بی پایان و تخیلی ناچیز همراه بود که خود، نشان از انگیزه ی کم انیماتور داشت. اکثر انیماتورها، خودآموختگانی بودند که در زمینه ی فکاهی مصور، آموزش و فعالیت داشتند و معمولا آثارشان تحت عنوان کارتون های انیمیشن معرفی می شد؛ اما در حقیقت تنها به حرکت درآوردن طرح بود.
فهرست مطالب
انیمیشن و هنر مدرن
3-1-نقاشان مدرنیسم و تجربه ی حرکت
3-1-1- هانس ریشتر
3-1-2- فرنان لژه
3-1-3- ویکینگ اِگِلینگ
3-1-4- اسکار فیشینگر
3-2-هنر مدرن و انیمیشن حرفه ای
3-2-1- استودیوهای آغازین
3-2-2- والت دیزنی
3-2-3- استودیوی UPA
3-3-انیمیشن محدود
3-4-انیمیشن تجربی
3-5-انیمیشن اروپای شرقی
3-5-1-وضعیت عمومی تولید انیمشن در اروپای شرقی- نیمه ی اول قرن بیستم
3-5-2-یان سوانکمایر
3-5-3-هرمینا تیرلوا
3-5-4-کارِل زِمان
3-5-5-یِری ترنکا روکا
3-5-6- الکساندر الکسیف
3-5-7-لوت راینیگر
3-5-8-ژبیگینو ریبژنسکی
3-6-انیمیشن انتزاعی
3-7-تصویر و قابلیت ادراک انتزاعی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه هنر و انواع آن با فرمت docx در قالب 21 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 21 |
| حجم | 311/217 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
در گذشته هنر، مقلوای کاملاً جدا از بحث آموزش تئوری بوده و به صورت تجربی و به روش عملی توسط استادکار به شاگرد آموزش داده میشده است. به تدریج و با پیشرفت جوامع و تکنولوژی و تخصصی شدن تمام حرف و هنرها، آموزش آنها نیز از شکل تجربی به صورت علمی و آکادمیک در آمد و افراد نیاز پیدا کردند تا علاوه بر داشتن مهارت و تجربه عملی در یک هنر با معانی، اصول و تاریخچه آن به شکل تئوری نیز آگاهی داشته باشند. هنرستان ها که با تحقق و برآورد این هدف طراحی و تشکیل شدند تا به عنوان یک پل ارتباطی بین سطوح مختلف آموزش (مرحله قبل از دانشگاه و دانشگاه (تحصیلات عالی)) عمل کنند و مهارتهای حرفهای را به صورت پایهای و در سطح ابتدایی در اختیار دانش آموختگان این دوره قرار دهند. (محمودی،1390،ص19)
فهرست مطالب
2-1 مقدمه: 10
2-2 اهداف آموزش و پرورش در ایران 10
2-3 تلفیق آموزش با هنر و علمی شدن هنرها: 11
2-4 اصول آموزش وپرورش در هنرستانها: 11
2-5 تعریف و منشا هنر 12
2-6 تعریف هنر در موضوع: 13
2-7 انواع هنر 14
2-7-1- هنرهای دیداری: 15
2-7-2- هنرهای شنیداری: 15
2-7-3- هنرهای گفتاری: 15
2-7-4- هنرهای آمیخته: 15
2-8- هنر زیبا و هنر کاربردی 16
2-9- تعریف هنرهای تجسمی 16
2-10- مفهوم رنگ در هنرهای تجسمی 17
2-10-1- سازواری اشکال هندسی و رنگها 19
2-10-2- اثر رنگ در فضا 21
2-10-3-اقسام رنگ:به طور کلی رنگ ها به سه دسته اصلی تقسیم می شوند: 22
2-11 آشنایی با مراکز هنرهای تجسمی 23
2-11-1 تاریخچه ای مختصر از هنرستانهای هنرهای زیبای تبریز 24
2-11-2 هنرهای زیبای اصفهان 25
2-11-3 مدرسه صنیع الملک تا هنرستان هنر 26
2-11-4 اولین هنرستان ها در یزد: 27
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه هنرهای تجسمی دوره معاصر با فرمت docx در قالب 25 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 25 |
| حجم | 10073/488 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
قبل ازآغاز سخن نیاز به تعریف واژه هنر است. "هنر واژه ای است که تقریباً از پنجاه سال پیش برای واژه ی آرت اروپایی در ادبیات ما مطرح است. ما تا پیش از کاربرد این کلمه، واژههای صنایع و صنایع مستظرفه را برای بسیاری از آثاری که امروز به نام هنر ایرانی می شناسیم، به کار میبردیم. شناخت این تفاوتها برای تاریخ هنر نویسی ایران ضروری است. در واقع نمیتوان بدون شناخت ماهیت ایران درباره آن پژوهش کرد. پوپ جملهای بدین مضمون درباره هنر ایران دارد: هنر ایران بر مبنای تجارب انسانی است. تأمل در چنین تعاریفی نشان میدهد که میتوان برای هنر ایران ویژگیهای متمایزی را برشمرد.. مواردی مانند 1-هنر ایران دیرپاست. 2- هنر ایران تداوم دارد0 3- هنر ایران همبستگی و وابستگی بین اجزای خود دارد" (نفیسی، 11،1387). آثار هنری را به دو دسته هنرهای زیبا و هنرهای کاربردی تقسیم میکنند. منظور از هنرهای زیبا هنرهایی است که تنها به دلیل زیبا بودنشان خلق شدهاند. به عبارتی «نه به خاطر چیزی دیگر، بلکه به خاطر خودشان به وجود آمدهاند». مانند: نقاشی، مجسمهسازی، موسیقی، رقص (سحاب، 15،1380). توجه به هنر نقاشی در دوره معاصر با تاثیرپذیری از مکاتب سایر کشورها تغییرات متعددی را پذیرفته است. هنر معاصر توجه به هنر صدساله اخیر در ایران دارد.
فهرست مطالب
هنرهای تجسمی دوره معاصر (با تآکید بر هنر نقاشی) 8
2-1مقدمه 9
2-2 هنر معاصر ایران 9
3-2 نگارگری 10
2-3-1 نگارگری جدید 13
2-4 هنر نقاشی در دور? قاجار 16
2-4-1 تابلوهای رنگ و روغن در نقاشی اشرافی دوره قاجاریه 17
2- 4-2 نقاشی قهوه خانه بارزترین نقاشی مردمی قاجاریه 20
2-4-3 مدارس و مراکز آموزش عالی هنر ایران 21
2-5 تأثیرپذیری هنر شرق بر نقاشی اروپا 23
2-6 آثار نقاشی دوره پهلوی بارزترین نمونه های هنر تجسمی ایرانی متاثر از تجدد 26
2-6-1 نقاشی واقع گرا- آکادمیک 27
2-6-2 نقاشی نوگرا 31
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه هنر و بازتاب آن در ایران پس از اسلام با فرمت docx در قالب 31 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 31 |
| حجم | 789/260 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
نهضت واقعی و بزرگ اعراب به خارج از شبه جزیرهی عربستان بعد از طلوع اسلام شروع شد در آن زمان مسلمین با دو دولت نامی مواجه شدند که یکی امپراتوری روم و دیگری شاهنشاهی ایران بود در این ممالک زمینه برای فتوحات مسلمین مهیا بود، زیرا که هر دو امپراتوری به دلیل جنگهای متمادی با یکدیگر در حال انحطاط بودند اما اعراب، مردمانی تازه نفس و سخت کوش، با سختیها و مشقتهای صحراگردی در کویر عربستان خو گرفته بودند ایران، آن زمان دارای مشکلاتی در خصوص هرج و مرج عقاید مذهبی و سیاسی، فرسودگی و خرابی سپاهیان از جنگهای بیهوده خسروپرویز، فقر و پریشانی مردم از دادن مالیاتهای سنگین و موجب ضعیف شدن دولت ایران شد
فهرست مطالب
2-1- تاریخچهای از ورود اسلام به ایران تا پایان دورهی سلجوقی20
2-2- اسلام و هنر و بازتاب آن در ایران 22
2-3- تأثیر هنر ساسانی در هنر دورهی اسلامی در ایران27
2-4- تأثیر اسلام بر هنرمندان29
2-5- فلسفهی وجودی و حکمت حضور زیورآلات در دوران اسلامی32
2-6- پیشینهی فلزکاری و تاریخچهی زیورآلات در ایران در قرون اولیهی اسلامی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه نشانه شناسی و ارتباط آن با سینما با فرمت docx در قالب 15 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 15 |
| حجم | 37/109 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
بقراط بر این باور بود که اولین وظیفهی پزشک، روشن ساختن این موضوع است که یک درد نمایه به چه چیزی اشاره دارد؟ برای مثال یک لکهی کبود، یک کهیر یا درد گلو میتواند به ترتیب نمایندهی انگشت شکسته، حساسیت پوستی و سرماخوردگی باشد، قرنها بعد بررسی نشانهها در چهارچوبهای غیرپزشکی به هدف فیلسوفان سراسر دورهی ارسطو و فیلسوفان رواقی بدل شد.
فهرست مطالب
نشانه شناسی 8
2- 1 -1 تاریخچه نشانه شناسی 8
2-1- 2 تعریف نشانه 9
2-1-3 فردینان دو سوسور 10
2-1-4 محورهای همنشینی و جانشینی12
2-1-5 نشانه شناسی در آمریکا13
2-1-6 تحولات نشانه شناسی بعد از سوسور 14
2-1-7 نشانه و کارکرد آن در سینما 15
2-1-8 نشانههای تصویری در سینما17
2-1-9 خوانش متن
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه هنر و طبقه بندی آن با فرمت docx در قالب 18 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 18 |
| حجم | 33/150 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
هنر در معنای عام و وسیع خود عبارتست از تطبیق دانش و معرفت نظری به عمل انسان که انسان هوش خود را برای تغییر شکل طبیعت به کار می اندازد تا مواد اولیه طبیعی را به اشیاء و وسایل مفید تبدیل کرده و از این طریق حوائج و نیازهای خود را برطرف سازد. اما با در نظر گرفتن این معنی می توان گفت که هنر عبارت از فعالیت و کوششی است که برای ساختن و به وجود آوردن زیبائی به کار برده می شود ( بامداد، 1370 ).
به عبارت دیگر هنر مانند دانش و فلسفه وسیله ای است برای شناخت واقعیات علم و نقش تخیلی در هنر بیش از علم است و نقش تعقلی و انتزاعی، درعلم بیشتر از هنر است. در واقع هنر چون فواره ای است که در شرایط گوناگون اجتماعی اوج گرفته و فرود می آید و بادهای سرنوشت آنرا به ورطة توالی بی پایان شکل ها می افکند.هر اثر هنری تجلی تازه ای از پیکار دائم انسانها با طبیعت است که برای شناخت بیشتر صورت گرفته و در این پیکار هر لحظه آفرینش تازه ای در هنر به وجود می آید. به اعتقاد افراد هنرمند باید در تعریف از هنر، احساس را در نظر گرفت و به اعتقاد آنها ، هنر فعالیتی است انسانی که شخص عالمانه و با استفاده از برخی نشانه های خارجی احساساتی را که تجربه کرده به دیگران منتقل می کند و این دیگران مبتلای این احساسات می شوند و خود آنها را تجربه می کنند ( سعدی پور، 1379، رامین، 1379 ).
فهرست مطالب
تعریف هنر 20
طبقه بندی هنر 21
روانشناسی هنر 24
هنر درمانی 26
هنر درمانی برای کودکان و نوجوانان 28
نوروپسیکولوژی هنر 31
نیمکره های مغز و خلق هنر 33
اثر ضایعات وارد بر نیمکره راست مغزی در ترسیم و نقاشی 34
آثار آسیب و ضایعه وارد بر نیمکره چپ در ترسیم و نقاشی 35
رابطه هنر ، خلاقیت و ریاضی 35
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه نظریاتی پیرامون آیرونی در ادبیات با فرمت docx در قالب 33 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 33 |
| حجم | 72/949 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
متیو آرنولد، شاعر و نظریه پرداز قرن نوزدهم انگلیسی، معتقد بود ادبیات – متمرکز بر مقوله شعر - وظیفه اش آموزش دادن طبقه متوسط است و برای این کار، باید با استفاده از ادبیات، بر فرهنگ آن طبقه متمرکز شد. او در کتاب "فرهنگ هرج و مرج" خود (1869)، فرهنگ را بدین صورت تعریف کرد: "بهترینِ آن چیزی است که در دنیا اندیشیده و به زبان آورده شده است. "(آرنولد 1869: 6). تی اس الیوت، شاعر امریکایی هم در اوایل دهه 1920 سعی کرد برای این "بهترینی که در جهان اندیشیده شده و گفته شده است"، معیارهایی تعریف کرده و پس از تعیین شرایط پذیرش و به کار بستن آنها، ببیند کدام متون ادبی با معیارهایش انطباق دارند و کدامها خیر. برتنز در کتاب "نظریه ادبی" اش می نویسد: "الیوت معتقد بود شعر خوب، شعری است که توجه خوانندگانش را از همه آن چیزهایی که او در بهترین حالت جایگاه ثانویه به آنها می دهد - یعنی وضعیت اجتماعی و شخصی شاعر و مشابه آن - منحرف کرده و جایگاه اصلی را به خود شعر بدهد.
فهرست مطالب
نظریات پیرامون آیرونی
2 - 6 - 1 - متیو آرنولد،تی اس الیوت 53
2 - 6 - 2 - ریچاردز 54
2 - 6 - 3 - پیروان نقد نو 55
2 - 6 - 4 - کیرکه گور 59
2 - 6 -5 - نورتروپ فرای 65
2 - 6 - 6 - دی سی ماک 68
2 - 6 - 7 – فروید 70
2 - 6 -8 – باختین 71
2 - 6 - 9 - پست مدرنیسم 71
2-7- پیشینه آیرونی در ادبیات کلاسیک ایران 73
2 - 7 - 1 - آیرونی در شاهنامه 74
2 - 7 - 2 - آیرونی در آثار عبید زاکانی 77
2 - 7 - 3 - آیرونی در مثنوی مولوی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه هنر و عناصر آن با فرمت docx در قالب 10 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 10 |
| حجم | 24/731 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
هنر یکی از بارزترین جلوههای اسرارآمیز فرهنگ و تمدن انسانی است که همواره بر حیات انسانی سایه افکنده است. هرجا کاوشهای تاریخ تمدن و باستانشناسی، نشانی از تمدن و فرهنگ بشری و تجلی آن کشف میکند. در هر سرزمینی که تمدنی به عرصه ظهور میرسد، آثار و مظاهر گوناگون هنری، اعجاب پژوهشگران تاریخ تمدن و هنر را برانگیخته است و رموز ناپیدای آن، حکیمان را به اندیشه و تأمل فرو برده است. یک محقق تاریخ هنر با مطالعه آثار هنری و جلوههای آن، سیمای روشنی از تمدن و فرهنگ بشری در سرزمینهای پیشین به نمایش میگذارد. هنر، از اسرار آفرینش و حیات فرهنگی انسان است که اندیشمندان علوم انسانی را به پژوهش بیشتر فرا میخواند.
فهرست مطالب
هنر 18
2ـ3ـ هنر، تعاریف و مضامین 19
2ـ4ـ هنر در فرهنگ ایران 22
2ـ5ـ عناصر هنر 22
2ـ5ـ1ـ تخیل 22
2ـ5ـ2ـ ذوق 23
2ـ5ـ3ـ خلاقیت 23
2ـ5ـ4ـ زیبایی 24
2ـ6ـ سخن نهایی در تعریف هنر
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه نظریه های مرتبط با روایت با فرمت docx در قالب 11 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 11 |
| حجم | 18/813 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
روایت شناسی مطالعه شکل و کارکرد روایت است روایت شناسی، در مورد ساختار و دستور زبان روایت ها بحث می کند روایت شناسی در حقیقت یک نقد فرمالیستی/ساختاری است که به مطالعه روابط حاکم بر ساختار ادبی می پردازد با آگاهی به این که روایت شناسی موضوع بدیع و جدیدی است و در قرن بیستم رشد قابل توجهی یافته است در چند سال گذشته شاهد پژوهش های بی شماری در این زمینه بوده ایم و با بررسی این زمینه به نظریه پردازانی بر میخوریم که از منظر فلسفی، ادبی، اسطوره شناسی، زبان شناختی، نشانه شناسی، روانکاوی، انسان شناسی و روایت را تحلیل کرده اند
فهرست مطالب
2-1-مروری بر نظریههای روایت19
2-1-1 افلاطون19
2-1-2 ارسطو20
2-1-3 لوی استروس21
2-1-4پراپ21
2-1-5گریماس22
2-1-6تئودوروف23
2-1-7ژنت 24
2-1- 8بارت
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه نظریه های شرطی سازی پاولف و اسکینر و ثرندایک در تئاتر با فرمت docx در قالب 11 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 11 |
| حجم | 22/711 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
پاولف در آزمایشاتش پودر گوشت در دهان سگ می ریخت و این کار باعث ترشح بزاق در سگ می شد . پاولف متوجه شد پودر گوشت تنها محرکی نبود که موجب ترشح بزاق سگ می شد. سگ در پاسخ به دیگر محرکهای متداعی شده با غذا مثل رویت ظرف غذا، رویت شخصی که برایش غذا می آورد و صدای بسته شدن در اتاق هنگام آورده شدن غذا نیز بزاق ترشح می کرد. پاولف متوجه شد تداعی این منظره ها و صداها با غذا در سگ نوع مهمی از یادگیری است که بعدا شرطی شدن کلاسیک نامیده شد.(همان) محرک غیر شرطی محرکی است که بدون نیاز به یادگیری قبلی، پاسخ تولید می کند. غذا در آزمایشات پاولف ، محرک غیرشرطی بود.
فهرست مطالب
2-6- نظریه های شرطی سازی پاولف،اسکینر و ثرندایک 92
2-6-1 شرطی شدن کلاسیک چسیت؟ 92
2-6-2- شرطی شدن در سطح بالاتر 93
2-6-3-تعمیم و تمیز محرک 94
2-6-4-خاموشی و برگشت خود به خودی 94
2-6-5-شرطی شدن کلاسیک انسانها : 95
2-6-6-انتقادات از نظریه ثرندایک: 98
2-7-نظریه شرطی سازی کنشگر اسکینر 98
2-7-1-رفتار پاسخ گر و رفتار کنشگر 98
2-7-2-تقویت کننده های مثبت و منفی : 100
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه سکوت سازمانی و مفهوم آن با فرمت docx در قالب 28 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 28 |
| حجم | 90/472 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
فرهنگ لغت دانشگاهی وبستر، پنج معنی متمایز اما مرتبط از سکوت را ارائه داده است: (1) حالت یا واقعیت ساکت ماندن؛ خودداری از گفتار و بروز آوا. (2) عدم وجود هرگونه آوا و یا سروصدا؛ (3) نگهداشتن دانش یا غفلت از تذکّر دادن. (4) عدم ارتباط یا ارسال؛ و (5) فراموشی یا گمنامی (Pinder et all; 2001). پیندر و هارلوز سکوت کارکنان را خودداری و امتناع از هرگونه بیان صادقانه و خالصانه در مورد ارزیابی¬های رفتاری، شناختی و اثربخشی شرایط سازمانی خود، به افرادی که تصور میشود قادر به ایجاد تغییرات و یا جبران خسارات هستند، تعریف می¬کنند. با این تعریف، هر نوع برقراری ارتباط که: (1) میل به تغییر شرایط را منعکس نمیکند، یا که (2) به افرادی که تصور می¬شود قادر به بهبود آن شرایط هستند، سوق داده نشود، در شمول تلاش برای شکستن سکوت قرار ندارد (Pinder et all; 2001). آن¬ها همچنین سکوت را به¬عنوان عدم وجود آوا که شکلی از ارتباطات است و شامل طیف وسیعی از ادراکات، احساسات یا تمایلات از قبیل اعتراض یا تأیید است، تعریف نمودند (Lu & Xie; 2013).
فهرست مطالب
2-1)سکوت سازمانی 34
2-4-1) مفهوم سکوت سازمانی 34
2-4-2) ابعاد سکوت سازمانی 35
2-4-2-1) سکوت خاموش/ تدافعی 36
2-4-2-2) سکوت مطیع 37
2-4-3) مقایسه کارکنانِ با سکوت خاموش و کارکنانِ با سکوت مطیع 38
2-4-4) متغیرهای مدیریتی و سازمانی مؤثر بر پیدایش سکوت سازمانی 39
2-4-5) پیامدهای سکوت سازمانی 41
2-4-6) تاریخچه سکوت سازمانی 44
پیشینه تحقیقات انجامشده
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه هنرهای تعاملی و بسترهای ارائه آنها با فرمت docx در قالب 25 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 25 |
| حجم | 1020/779 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
با وجود اینکه پژوهشها نشان میدهند بیش از سه دهه از حضور هنرهای تعاملی در بین هنرهای دیجیتال و رسانههای نوین نمیگذرد، رویکردها و نظریاتی دربارهی اصل تعامل در اثر هنری وجود دارند که مربوط به سالهای قبل از بهوجود آمدن هنرهای دیجیتال است. همچنین با مستنداتی از هنرمندانی مواجه میشویم که دنیای دیجیتال را تجربه نکرده بودند. البته نظریات آنها کاملا در راستای تعریفی درست از هنر تعاملی نیست اما به آن نزدیک است. میتوان نتایج حاصل از ارائهی هنر تعاملی را تا حد قابل توجهی در راستای اهدافی دانست که آنها برای برقراری ارتباط عمیقتر مخاطب با آثارشان دنبال میکردند و از آن سخن میگفتند. در بخش حاضر برای شناخت دلایل و خاستگاه هنرهای تعاملی از مطالعهی این مستندات شروع خواهیم کرد.
فهرست مطالب
فصل دوم: خاستگاه هنرهای تعاملی8
2-1 جایگاهی برای تعامل در اثر هنری8
2-2 پیشرفت تکنولوژی وگسترش زمینههای ارتباطی هنر14
2-3 پیوند تکنولوژی و هنرهای رسانهای19
2-4 اینترنت، شبکهی جهانی بستری برای ارائهی هنر تعاملی22
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه نقاشان سقاخانه و زیبایی شناسی آن با فرمت docx در قالب 44 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 44 |
| حجم | 6470/1023 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
شناخت هنرمندان سقاخانه از نقاشی ایرانی از یک سو و آشنایی آنها با تحولات هنری نقاشی جهان از سوی دیگر، باعث شد که این هنرمندان رویکرد جدیدی را با هدف ترکیب نشانهها با آثار نقاشی ایران آغاز کنند. این رویکردها را میتوان به سهدستة کلی تقسیم نمود: تزئینی، زیبائیشناختی و کاربردی.
فهرست مطالب
رویکردهای نشانه گرایی در آثار نقاشان سقاخانه
تزئینی
زیبایی شناسی
کاربرد
علل گرایش
نقش خرده فرهنگها
نوگرایی
جریان غالب هنر رسمی
نشانه ها و طبقه بندی آنها
نشانه های مذهبی
نشانه های ملی
نشانه های قومی
نشانه های بومی
نشانه های بومی در مقیاس جهانی
نشانه های بومی در مقیاس ملی
منابع