خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات نظری تربیت دینی و عوامل موثر بر آن با فرمت docx در قالب 41 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 41 |
| حجم | 40/376 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
برخی دیگر تربیت را این گونه تعریف کرده اند: «تربیت، فعالیتهای نظام مند و برنامه ریزی شده ای است که نهادهای آموزشی جامعه انجام می دهند». (مدنی،130:1386) این تعریف یادگیری هایی را که در منزل ، محل کار، خیابان و مانند آن صورت می گیرد، دربر نمی گیرد. همچنین یادگیری های حاصل از فعالیتهای برنامه ریزی نشده مانند مطالعه بدون برنامه ریزی کتاب، روزنامه و مجله را نیز شامل نمی شود. یونسکو نیز تربیت را چنین کرده است: «آموزش برنامه ریزی شده و مداوم که برای انتقال مجموعه ای از دانشها، مهارتها و درک و فهم ها طراحی شده و برای همه فعالیتهای زندگی ارزشمند است». (مدنی،1386).
فهرست مطالب
درسی پنهان و تربیت دینی
تربیت دینی
عوامل موثر بر تربیت دینی
اراده و تربیت دینی
فطرت الهی
عوامل مافوق طبیعی و تربیت دینی
وراثت و تربیت دینی
انواع وراثت
تاثیرهای وراثت در تربیت دینی
خانواده و تربیت دینی
مدرسه و تربیت دینی
گروه همسالان و دوستان و تربیت دینی
موسسات دینی و فرهنگی
ارتباط برنامه درسی پنهان با تربیت دینی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات نظری تعهد شغلی و ضرورت آن با فرمت docx در قالب 26 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 26 |
| حجم | 47/545 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
در مدیریت ، آنچه که در محل کار مورد نظر است ، ابتدا جنبه ی تخصصی یا فنی کار و سپس جنبه ی انسانی آن است . این امر از آنجا اهمیت پیدا می کند که هر مدیری براساس شرح وظایف معین کاری به کار گمارده می شود و چنانچه این جریان با در نظر گرفتن تخصص یا شایستگی فنی او باشد ،باید متوقع بود که قابلیت انجام دادن وظایف خود را داشته باشد . با وجود این، قابلیت انجام دادن کار لزوماً به معنی انجام دادن اثربخش آن نیست ، زیرا همان گونه که ذکر شد ،عامل انسانی و ویژگی های منحصر به فرد و ارزش های فرد ، با شایستگی فنی او در کنش و واکنش قرار می گیرد و تعاملات و تأثیر و تأثر متقابلی ایجاد می کند به نحوی که اگر جنبه ی انسانی و ارزشی (تعهد) در جهت و راستای جنبه ی تخصص باشد ، این دو عامل همخوان و مؤید هم خواهند بود و در غیر این صورت ، هر کدام مانعی برای دیگری ایجاد خواهد کرد.
شهید مطهری مدیریت را تابع مسئله رشد می داند و معتقد است اگر شخصی لیاقت و شایستگی و تعهد حداکثر بهره برداری از امکانات و سرمایه را داشته باشد ، رشد مدیر شدن را دارد و اگر چنین تعهد ، لیاقت و شایستگی را ندارد ،نباید چنین مسئولیتی را به عهده ی او گذاشت . بنابراین ، باید اول ویژگی های انسانی مدیر را شناخت و به آن ها توجه کرد و در نهایت ، قوانین حاکم بر رفتار انسان را مد نظر قرار داد و به نیروهای عظیم نهفته در او پی برد .آنگاه به نیاز های انسانی توجه کرد . (مطهری،1368)
فهرست مطالب
تعهد شغلی
ضرورت و اهمیت تعهد در کار
انواع تعهدات مدیریت
تعهد شغلی مدیران آموزشی
انگیزش چیست؟
نظریه نیازهای سه گانه مک کللند
شرکت افراد در فعالیت ها و تعهد کاری
تعهد سازمانی
اصرار بر تعهد
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات نظری تفکر و سبک های مدیران با فرمت docx در قالب 23 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 23 |
| حجم | 55/46 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
واژه تفکر معادل Thinking در انگلیسی است. این واژه در زبان و ادبیات فارسی به معنای اندیشیدن ، فکرکردن ، مورد تامل قرار گرفتن آمده است (آریان پور ، ١۳۸۴). در اصطلاح تخصصی ، تفکر را مهارتی عملی که هوش به کمک آن به صورت هدفمند بر تجربه تاثیر گذارد ، تعریف کرده اند . (ربونو ،ترجمه ایزدی فر ،١۳۸۵ ). یا تفکر ، رفتار شناختی است که رمز رهایی را به کار می برد و یک فرایند ذهنی یا بازنمایی مفاهیم ، احکام و سلسله افکار است . (اتکینون ١۹۸۸). تفکر از دوران کودکی آغاز می شود ، در دوران مدرسه شکل می گیرد و در بزرگسالی کامل و رشد می یابد. ویژگی اساسی انسان برخورداری او از قدرت تفکر است. از نظر جان دیویی فکر به معنای آگاهی از آنچه به ذهن می آید، می باشد . انسانها به کمک فکر خود توانسته اند به محیط پیچیده متنوع و متغیر مسلط شده و به حیات خود ادامه دهند. اسلام بیشتر از ادیان و مکتبهای دیگر بر تعقل ، تفکر ، تامل و دانش تاکید کرده است. حضرت محمد ( ص ) فرموده اند " لا عباده کالتفکر " ( تحتت العقول ) هیچ عبارتی مانند تفکر نمی باشد.
فهرست مطالب
مقدمه
مهارتها و وظایف مدیران
پرورش تفکر
تعریف سبک
سبک های شناختی
سبک های یادگیری
سبک های تفکر
نظریه ها و الگوههای مربوط به سبک تفکر
الگوی سبکهای تفکر رابرت جی استرنبرگ
متغییرهای موثر در شکلگیری سبکهای تفکر
پیشینه
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات نظری خلاقیت و تئوری های مرتبط با آن با فرمت docx در قالب 54 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 54 |
| حجم | 89/326 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
خلاقیت و نوآوری آن چنان به هم عجین شده اند که شاید گفتن تعریف مستقلی از هر کدام دشوار باشد . اما برای روشن شدن ذهن می توان آن ها را به گونه ای مجزا از هم تعدیل نمود . خلاقیت پیدایش و تولید یک اندیشه و فکر نو است. در حالی که نوآوری عملی ساختن آن اندیشه و فکراست . به عبارت دیگر خلاقیت اشاره به قدرت اندیشه های نو دارد و نوآوری به معنای کاربردی ساختن آن افکار نو و تازه است. سازمان هایی که به توسعه و تغییرات محیط توجه بسیار داشته و از جهت خلاقیت نیز در حد بالایی قرار دارند ، خلاق و نوآورند بدین معنی که هم به خلاقیت پرداخته و هم برای پاسخ به تغییر و تحولات محیط ، نوآوری را پیشه می کنند .
فهرست مطالب
خلاقیت چیست؟
خلاقیت و نوآوری
تئوری های مدیریت و خلاقیت
نظریه های فلسفی آفرینشگری
نظریه های جهان باستان
آفرینشگری به عنوان الهام خدایی
آفرینشگری به عنوان دیوانگی
نظریه های جدید فلسفی
آفرینشگری به عنوان نبوغ شهودی
آفرینشگری به عنوان نیروی حیاتی
آفرینشگری به عنوان نیروی کیهانی
نظریه های روانشناسی
تداعی گرایی و رفتارگرایی
نظریه گشتالت
روان کاوی
زیگموند فروید
روان کاوی جدید
ای جی اسکاکتل
انسان گرایی ( کارل راجرز)
مکتب روان سنجی
جمع بندی نظریه ها
منشأ خلاقیت
شیوه های پرورش خلاقیت
پیشنهادهای دکتر اسبورن
اصول تورنس
راهکارهایی برای تسهیل خلاقیت و نوآوری
عوامل مؤثر خلاقیت
عوامل فردی
عوامل محیطی(گروهی و سازمانی)
موانع خلاقیت
نقش مدیر در پرورش خلاقیت
مباحثی چند در رابطه با خلاقیت
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات نظری سرمایه و اهمیت آن با فرمت docx در قالب 22 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 22 |
| حجم | 43/653 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
کوپر ساختار سرمایه را نسبت اوراق بهادار بلندمدت قدیمیتر (دارای رتبه بیشتر) به جمع سرمایهگذاریهای مرتبط تعریف میکند. بلکویی ساختار سرمایه را ادعای کلی بر دارایی های شرکت معرفی میکند. او ساختار سرمایه را شامل اوراق بهادار منتشر شده عمومی، سرمایهگذاری خصوصی، بدهی بانکی، بدهی تجاری، قراردادهای اجاره، بدهی های مالیات، بدهی های حقوق بازنشستگی، پاداش معوق برای مدیریت و کارکنان، سپردههای حسن انجام کار، تضمین های کالا و دیگر بدهی های احتمالی میداند.
هاسی ساختار سرمایه را تعادل بین بدهی ها و دارایی ها، ماهیت دارایی ها و ترکیب استقراض شرکت میداند. دارایی ها میتواند مشهود یا نامشهود، جاری یا بلندمدت (اوراق بدهی یا سهام) و استقراض ممکن است بلندمدت، کوتاهمدت، ثابت یا شناور، بدون ریسک یا با ریسک باشند. در شرایط ایدهآل، دارایی ها و بدهی ها باید تطابق داشته باشند. ترکیبی از سهام عادی، سهام ممتاز و زیر مجموعههای مرتبط با آن، سود انباشته و بدهی های بلندمدت که واحد تجاری جهت تامین مالی دارایی های خود از آنها استفاده میکند (نوروش و شیروانی، 1379). برونن و مایرز این چنین میگویند: در بررسی ساختار سرمایهی شرکت ها تلاش میشود تا ترکیب منابع مالی مختلف مورد استفادهی آنها در تامین مالی فعالیت ها و سرمایهگذاریهای مورد نیاز، تبیین شود.
فهرست مطالب
2 ـ 2) ساختار سرمایه
2-2-1) اهمیت ساختار سرمایه
2-2-2) تعاریف ساختار سرمایه
2-2-3) نظریه ساختار سرمایه
2-2-4) تعریف مدیریت مالی
2-2-5) ساختار مطلوب و بهینه سرمایه
2-2-6) معیارهای ساختار سرمایه
2-2-7) عوامل موثر بر ساختار سرمایه
2-2-8) انواع ساختار سرمایه
2-2-9) تئوری ساختار سرمایه
2-2-10) عوامل موثر بر تصمیمات ساختار سرمایه
2-2-11)ساختار سرمایه و هزینه سرمایه
2-2-12) نحوه اندازهگیری ساختار سرمایه
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات نظری سیستم و انواع آن ها با فرمت docx در قالب 47 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 47 |
| حجم | 123/260 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
سیستم ها را از جهت ارتباط با محیط پیرامون خود به دو دسته تقسیم می کنند: سیستمی که با محیط پیرامون خود ارتباط داشته باشد را سیستم باز گفته و سیستمی که با محیط پیرامون خود ارتباط نداشته باشد، یک سیستم حلقه بسته است، بعبارت دیگر سیستم هایی که جدا از محیطشان در نظر گرفته می شوند سیستم های حلقه بسته را شامل می شوند. اصل دوم ترمودینامیک اذعان دارد که، در یک سیستم بسته، یک کمیت معین بنام انتروپی ، باید به حداکثر افزایش یابد تا سرانجام فرایند در یک حالت تعادل به توقف برسد. یک سیستم بسته متوجه حالتی از محتمل ترین توزیع است، حالتی از بی نظمی کامل. اما سیستم های باز مانند ارگانیسم زنده هستند و در جریان تجزیه و ترکیب شدن، اجزاء متشکله خود را حفظ می کند. البته قابل ذکر است که سیستم کاملاً بسته وجود ندارد. یک زیرسیستم بطور ساده، سیستمی درونِ سیستم دیگر می باشد. مثلاً در یک اتومبیل یک سیستم کلی وجود دارد بنام اتومبیل و چندین سیستم فرعی و شاید درون آن سیستم های فرعی، سیستم های فرعی تری وجود داشته باشند.
مثلاً موتور خودرو یک سیستم دیگر است که درون آن هم سیستم دیگری بنام کاربراتور قرار دارد. وقتی که یک سیستمی، جزء سیستم بزرگتری می باشد، سیستم بزرگتر سوپرسیستم یا فوق سیستم نامیده می شود. برای مثال سیستم دولتی یک شهر، یک سیستم است، اما در عین حال قسمتی از یک سیستم بزرگتر بنام سیستم دولتی یک استان یا ایالت می باشد که آن نیز خود یک زیرسیستم دولت ملی می باشد. یک سیستم ادراکی، سیستمی است که از منابع ادراکی (فکری) مانند اطلاعات و داده ها برای نشان دادن یک سیستم فیزیکی استفاده می کند. یک شرکت تجاری نیز یک سیستم فیزیکی می باشد، این شرکت از منابع فیزیکی تشکیل یافته است. یک سیستم ادراکی عموماً یک تصویر ذهنی در ذهن مدیر است مانند تصاویر یا خطوطی که بر روی یک برگه کاغذ یا در شکل الکترونیکی ذخیره شده در رایانه می باشد (مک لوید، 1378).
فهرست مطالب
تعریف سیستم
2-2. انواع سیستم ها
3-2. سیستم حلقه باز و حلقه بسته
4-2. دیدگاه سیستمی
5-2. نگرش سیستمی در آموزش
6-2. روش سیستمی
7-2. الگوهای سیستم
8-2. چرخه حیات سیستم
9-2. منحنی عمومی سیستم ها
10-2. مفهوم اطلاعات
11-2. مفهوم مدیریت
12-2. مدیریت اطلاعات
13-2.تعریف سازمان
14-2. نقش فناوری اطلاعات در سازمان
15-2. سیستم های اطلاعاتی
16-2. اجزای سیستم اطلاعات سازمان
17-2. نقش سیستم اطلاعات مدیریت در سازمان
18-2. سیستم اطلاعات و مدیریت اطلاعات
19-2. سیستم های اطلاعاتی و رایانه ها
20-2. نقش افراد در سیستم ها (متخصصان اطلاعات)
21-2. سیستم اطلاعات مدیریت(MIS)
22-2. ضرورت سیستم اطلاعات مدیریت(MIS)
23-2. مشخصات و مزایای سیستم اطلاعات مدیریت(MIS)
24-2. زیر مجموعه های سیستم اطلاعات مدیریت(MIS)
25-2. عناصر سیستم های اطلاعاتی مدیریت
1-25-2. سیستم پردازش داده ها
2-25-2. سیستم پشتیبانی
3-25-2. سیستم پشتیبانی تصمیم(DDS)
4-25-2. سیستم اطلاعات مدیریت ارشد
5-25-2. سیستم خبره
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات نظری معنی و مفهوم برنامه درسی در مدارس با فرمت docx در قالب 33 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 33 |
| حجم | 34/888 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
برنامه درسی تنها شامل تجربیات دانش آموزان است. برنامه درسی تنها در کتاب های درسی یا در موضوع های درسی و یا در برنامه و علاقه و توجه معلمان به موضوع ها و مسائل خاصی نیست. موضوع های مورد یادگیری در واقع همان نقشی را دارند که نقشه جاده ها برای مسافرت لازم است. در ارزشیابی برنامه درسی بررسی دقیق کیفیت زندگی که پیامد برنامه درسی است ضرورت دارد(مهرمحمدی،86:1383) برنامه درسی فراتر از محتوای موضوع های درسی است که باید آموخته شود. گرچه انتخاب محتوای مفید و مناسب مهم ترین مسئولیت برنامه ریزان درسی و معلم است. اما محتوا تنها برنامه درسی را تشکیل نمی دهد، مگر این که محتوا بخشی از تجارب دانش آموز باشد(مهرمحمدی،87:1383).
فهرست مطالب
معنی و مفهوم برنامه درسی
برنامه درسی مدارس
برنامه درسی قصد شده
کارکردهای تربیتی مدارس
یک نگاه کلی به برنامه درسی
برنامه درسی پنهان
مفهوم و تعریف برنامه درسی پنهان
ویژگی های برنامه ی درسی پنهان
رویکردهای برنامه ی درسی پنهان
عوامل موثر در شکل گیری برنامه ی درسی پنهان
برنامه ی درسی
برنامه ی درسی پنهان (ضمنی) و برنامه درسی (پوچ)
برنامه درسی پوچ پنهان
برنامه درسی پنهان و طراحی آموزشی
رابطه ی تدریس با برنامه ی درسی پنهان
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات نظری نقدشوندگی و اندازه گیری های مختلف آن با فرمت docx در قالب 14 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 14 |
| حجم | 28/523 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
سرمایهگذاران، اوراق بهادار با نقدشوندگی بالا را ترجیح میدهند. یعنی اوراقی که بدون از دست دادن ارزش و به سادگی قابل تبدیل به وجه نقد باشند. بنابراین اگر همه خصوصیات یکسان باشند، اوراقی که نقدشوندگی پایینتری دارند، باید بازده بالاتری داشته باشند تا مشتری را جذب کنند. ممکن است برخی سرمایهگذاران، اوراق بهادار کوتاهمدت را به بلندمدت ترجیح میدهند؛ زیرا اوراق بهادار با سررسید کوتاهمدت، نقدشوندگی بیشتری دارند. بدین ترتیب سرمایهگذاران تنها در صورتی اوراق بلندمدت نگهداری میکنند که با بازدهی اضافی ناشی از درجه نقدشوندگی پایین جبران شود. اگر چه اوراق بلندمدت را میتوان پیش از سررسید نقد کرد، اما قیمت آنها به تغییرات نرخ بهره حساس تر است. معمولا اوراق بهادار با سررسید کوتاهمدت، نقدشوندگی بالاتری دارند، چون احتمال اینکه بدون از دست دادن ارزش به وجه نقد تبدیل شوند، بیشتر است. اوراق بهاداری که سررسید آنها کوتاهمدت است و یا بازار ثانویه فعالی دارند، نقدشوندگی بالاتری دارند.
در این راستا بازارهای ثانویه به منظور افزایش قدرت نقدشوندگی سرمایهگذاریها برای سرمایهگذاران ایجاد شدهاند تا وجوه سرمایهگذاری بلندمدت را به ویژگی نقدشوندگی نزدیک نموده و اطمینان دستیابی سریع به وجه نقد حاصل آید. این قابلیت در بازار سهام شرکتهایی که طرحهای بلندمدت دارند محدود است و کمتر ایجاد میگردد. سرمایهگذارانی که به نقدینگی سریع نیاز داشته باشند احتمالا از بازار سرمایهگذاری های بلندمدت خارج شده و به بازار کوتاهمدت با سود کم روی میآورند. این موارد را میتوان از دلایل تأسیس شرکت های سرمایهگذاری دانست که میتوانند با تنوع در سرمایهگذاری و افزایش میزان سرمایه و تعداد سهامداران قدرت نقدشوندگی سهام خود را در بازار افزایش دهند. سرمایهگذارانی که تا سررسید به وجوه خود نیازی ندارند. اوراق با نقدینگی پایینتر را خرید میکنند. اما بعضی از سرمایهگذاران حاضرند روی اوراق با بازده کمتر اما با درجه نقدشوندگی بالا سرمایهگذاری کنند. بازارهای سهام با نقدشوندگی بالا، باعث میشوند تا سرمایهگذاران پرتفولیوی خود را به سرعت و با کمترین هزینه تعدیل کنند. نقدشوندگی بالا باعث تسهیل پروژههای سرمایهگذاری شده و ریسک آنها را کاهش میدهد. بنابراین میتوان گفت که نقدشوندگی تاثیری مثبت بر توسعه بازار سهام خواهد داشت چرا که حجم بالاتری از پساندازهای مردم وارد بازارهای سهام خواهد شد.
فهرست مطالب
نقدشوندگی
2-3-1) اندازهگیریهای مختلف نقدشوندگی
2-3-2) عوامل تاثیرگذار بر نقدشوندگی
2-4) ارتباط بین ساختار سرمایه و نقدشوندگی
2-4-1) تاثیر مثبت نقدشوندگی دارایی بر اهرم
2-4-2) تاثیرات منفی و کم اهمیت
2-4-3) عدم تقارن در تاثیر نقدشوندگی دارایی بر اهرم
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات نظری سودآوری و مفهوم آن با فرمت docx در قالب 14 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 14 |
| حجم | 24/877 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
در مکتب بازارهای کامل، عقیده براین است که سیاست پرداخت سود سهام شرکتها اساسا نامربوط و بدون اهمیت است. پیروان مکتب مزبور استدلال می کنند که هزینه تامین مالی از منابع داخلی و خارجی (انتشار سهام) یکسان است و بنابراین میزان و نوع سرمایه گذاری های واحد انتفاعی به منبع تامین مالی مربوط بستگی ندارد. در هر یک از دوره های مالی، واحد انتفاعی می تواند سیاست مناسب پرداخت سود سهام را انتخاب و هر گونه وجه لازم مازاد بر منابع داخلی را از طریق انتشار سهام جدید تامین کند. میلر و مودیلیانی (1961) در مقاله ای حاصل کار تئوری خود را دراین خصوص ارائه دادند. آنها به ای نتیجه رسیدند که سود پرداختی تاثیری برروی قیمت سهام ندارد و فقط سیاست سرمایه گذاری عاملی است که می تواند از طریق آن درآمد حاصله شرکت و در نتیجه قیمت سهام آن را افزایش داد. در مقابل تصمیمات مربوط به سرمایه گذاری، نحوه تقسیم سود از ارزش چندانی برخوردار نبوده و بی اهمیت می باشد(رودپشتی و دیگران، 1385 ، 296).
فهرست مطالب
سود آوری
مفهوم سود و سودآوری
اهمیت سود و معیارهای سنجش آن
ماهیت سود تقسیمی و نقش آن
اهداف سیاست تقسیم سود
دو نگرش مهم در مورد تصمیمات سود سهام
سرمایه گذاری مجدد سود سهام
صورت سود و زیان
سود هر سهم
سود تقسیمی هر سهم
روش های تقسیم سود سهام
عوامل موثر برخط و مشی تقسیم سود
نقدینگی
نظریه عدم ارتباط تقسیم سود
ارزیابی سهام از طریق سودآوری
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات نظری سلامت و نظریات و پیشینه تحقیق اتی آن با فرمت docx در قالب 41 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 41 |
| حجم | 74/173 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
استراس و همکارانش عوامل مؤثربرسلامت را در گزارشهای بهداشت سالمندان در جامائیکا مورد تجزیه و تحلیل قرار دادند و دریافتند که مسائل بهداشت و سلامتی با سن افزایش می یابد، اما زنان از مشکلات سلامتی بیشتر شکایت دارند که عمدتاً مربوط به رعایت بهداشت در سنین پایین تر می باشند. آنها همچنین دریافتند که تحصیلات با سلامت در ارتباط است و کسانی که تحصیلات پایین تری دارند از سلامت کمتری بر خورداند، ولی میزان در آمد تأثیری روی سلامت افراد ندارد ( استراس و همکاران 1992).
تحقیقی با عنوان " درآمد و سلامت، واقعیت رابطه چیست ؟" توسط ایکوب و اسمیت در مورد رابطه در آمد و سلامت صورت گرفته است در این تحقیق ارتباط درآمد با سلامتی، قبل و بعد از کنترل های اجتماع برای همه متغیرهای سلامتی آزمایش شده است. نتایج نشان می دهد که در آمد بالا در سلامتی بیشتر مؤثر است ولی این ارتباط مستقیم درآمد و وضع سلامت در سطوح بالاتر درآمد حالت معکوس پیدا می کند.همچنین در این تحقیق هیچ اثر متقابلی بین درآمد بالا و هر یک از متغیرهای اقتصادی، اجتماعی سن یا جنسیت یافت نشده است. و در واقع تأثیرات مستقل درآمد و دیگر متغیر های اقتصادی، اجتماعی نشان می دهد که در آمد واقعاً یک نشانه برای تأثیر دیگر متغیر ها نیست در این تحقیق درآمد بر سلامت در ترکیب کلی متغیر های اقتصادی اجتماعی اثبات شده است (ایکوب،اسمیت 1999: 693-705 ).
فهرست مطالب
پیشینه تحقیق
سلامت و نظریه انتقال جمعیتی
انتقال اپیدمیولوژیک و اختلال در سلامتی
تئوری تجمع شرایط نا مساعد وسلامتی
نیروهای اجتماعی و سلامتی طی روند زندگی
سلامت جسمانی
سلامت روانی
رویکردهای نظری وتجربی درمورد عوامل تأثیرگذار بر کیفیت زندگی وسلامت سالمندان
تأثیر مشخصه های اقتصادی، اجتماعی و جمعیتی بر سلامت سالمندان
جنس و سلامت
تبین بیولوژیکی تفاوت در سلامت زنان و مردان
تبیین رفتار فرهنگی و سبک زندگی
وﺿﻊﺗﺄﻫﻞ و ﺳﻼﻣﺖ
ﺳﻦ و ﺳﻼﻣﺖ
ﺣﻤﺎﻳﺖاﺟﺘﻤﺎﻋی و ﺳﻼﻣﺖ
چگونگی تأثیر حمایت اجتماعی بر سلامت
عوامل اجتماعی
بعد خانوار
توزیع شهری و روستایی جمعیت
ﭘﺎﻳﮕﺎه اﻗﺘﺼﺎدی، اﺟﺘﻤﺎﻋی و ﺳﻼﻣﺖ
مؤلفه های پایگاه اﻗﺘﺼﺎدی، اﺟﺘﻤﺎﻋی
ﺗﺤﺼﻴﻼت و ﺳﻼﻣﺖ
درآﻣﺪ و ﺳﻼﻣﺖ
شغل و سلامت افراد
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات نظری سهام و ویژگی های روش های تامین مالی با فرمت docx در قالب 36 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 36 |
| حجم | 53/966 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
سهامداران عادی آخرین گروهی هستند که حق مشارکت در سود و دارایی های شرکت (درموقع ورشکستگی) دارند. لذا وقتی یک شرکت ورشکست شد آنها اولین کسانی هستند که احساس خطر می نمایند زیرا ابتدا باید سهم طلبکاران و سهامداران ممتاز پرداخت گردد و آن چه باقی می ماند بین سهامداران عادی تقسیم می گردد. این حقیقت که سهامداران هنگام انحلال شرکت آخرین گروهی هستند که از دارایی های موسسه سهم می برند متضمن مفهوم مشارکت سهامداران در ریسک شرکت می باشد. پس مدیریت بایستی در تامین وجه مورد نیاز به گونه ای عمل کند که بتواند ریسک های شرکت را در سطحی قابل کنترل نگه دارد. سودآوری و در نتیجه ارزش بازار هر شرکتی تا حد زیادی در گرو قدرت و توانایی آن شرکت در باقی ماندن در میدان رقابت است و توانایی شرکت در بهره برداری از فرصت های سودآور در گرو شیوه ای است که شرکت می تواند از تخصص ها و مهارتها و آگاهی های نیروهای متخصص خود بهره جوید.
قبول یا پذیرش ریسک های سنگین ( که باعث کاهش دوام امتیازات شرکت خواهد شد) می تواند بر روابط گروه های ذی نفع در شرکت آثار معکوس داشته باشد و در نتیجه دارایی هایی که حاصل فعالیت شرکت بوده است به مخاطره افتد لذا به دنبال افزایش ریسک کل شرکت جریانات نقدی عملیاتی به خاطر کاهش فروش و یا افزایش هزینه های عملیاتی کاهش خواهد یافت. بنابراین اگروضع به گونه ای باشد که یکی از اجزای تشکیل دهنده ی ریسک افزایش یابد مدیریت سعی خواهد کرد تا زمانی که هزینه ی رهایی از ریسک بیش از حد نیست آن را از بین برده، یا آن را به شخص دیگری منتقل نماید. پس می توان گفت که مدیریت بایستی با توجه به ریسکی که هر کدام وجه در برخواهد داشت از آن برای تامین مالی استفاده نماید.
فهرست مطالب
ویژگی های روشهای تامین مالی
عوامل موثر در انتخاب استراتژی تامین مالی
تغییرات اهرم مالی و کاربرد آن
منابع مالی شرکت ها
سهام ممتاز
ویژگیهای سهام ممتاز
مزایای تامین مالی از طریق سهام ممتاز از دیدگاه شرکت
معایب تامین مالی سهام ممتاز از دیدگاه شرکت
مزایای تامین مالی از طریق سهام ممتاز از دیدگاه سرمایه گذار
معایب تامین مالی از طریق سهام ممتاز از دیدگاه سرمایه گذار
سهام عادی
مزایای تامین مالی از طریق سهام عادی
معایب تامین مالی ازطریق سهام عادی
اعتبارات تجاری
تامین مالی از بانکهای تجاری
اسناد تجاری
تامین مالی بلندمدت و بازار سرمایه
بدهی بلند مدت و تامین مالی
بدهی تضمین شده
بدهی تضمین نشده
اجازه به عنوان بدهی بلند مدت
روش های تامین مالی میان مدت وبلند مدت
تامین مالی از طریق حساب های دریافتنی
هزینه تامین مالی
هزینه سرمایه
اثر اهرم بر هزینه بدهی
هزینه نهایی سرمایه
بدهی در مقایسه با سرمایه
انواع نسبت های مالی
عوامل موثر برساختار سرمایه
الگوی میلر و مودیلیانی بدون مالیات
فرضیه عدم تقارن اطلاعات
فرضیه جریان نقدی آزاد
تئوری توازی ایستا
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات نظری طلاق و تاثیر آن بر کودکان با فرمت docx در قالب 53 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 53 |
| حجم | 96/67 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
نگاهی به تاریخ اجتماعی نشان میدهد که در جوامع سنتی همسرگزینی عمدتاً مبتنی بر خانواده گسترده بودهاست. خانواده گسترده یک واحد تولیدی - مصرفی است که حداقل سه نسل را دربر میگیرد. این نوع خانواده وظایف و کارکردهای متعددی داشته است،از جمله کارکرد اقتصادی، بهداشتی، آموزشی، نگهداری از سالخوردگان و... یکی از کارکردهای این نوع خانواده انتخاب همسر برای فرزندان بوده است تا جاییکه در بعضی از کشورها مثل هندوستان خانوادهها نوزادان در سنین پایین را به عقد هم در میآوردند، در این جوامع که ازدواج توسط والدین تنظیم میشود، کارکرد مهم مناسک ازدواج به هماناندازه که پیوند بین دو نفر است پیوند بین دو خانواده نیز هست، بنابراین والدین دخالت زیادی در ازدواج دارند(باورمن1978).
در ازدواجهای ایرانی، نقش پدر و مادر به ویژه در مقایسه با کشورهای صنعتی بیشتر به چشم میخورد و یکی از کارکردهای خانوادهها گزینش همسر برای فرزندانشان است، اما اگر خانوادهها از ازدواج آنها ناخشنود باشند ممکن است، پیوند آنها را به طلاق بکشانند. در اینگونه موارد با توجه به ساخت فرهنگی و اجتماعی جامعه ایران، بیشتر پیامدها و عواقب منفی طلاق، گریبانگیر دختران شده و آنان شانس ازدواج مجدد را از دست میدهند.شاید یکی از دلایل افزایش این نوع طلاق عدم شناخت زوجین از یکدیگر باشد ولی شواهد و آمار موجود نشان میدهد این پدیده در میان خویشاوندان درجه یک نیز دیده میشود و در این نوع، دخالتهای بیش از حد خانوادهها در زندگی زوجین یکی از مهمترین دلایل طلاق است و هرگونه اختلاف جزئی و تعارض در انتظارات، موجب میشود فضایی نامساعد و کینه توزانه بین دو خانواده به وجود آمده وهمین امر باعت تشدید اختلاف زوجین شود.
فهرست مطالب
2-9 طلاق نامزدی
2-10عوامل رخداد در این پدیده اجتماعی
2-11مراحل طلاق در دوره نامزدی
2-12طلاق
2-13طلاق در ادیان
2-14 انواع طلاق در اسلام
2-15فروپاشی نهاد ازدواج در غرب
2-16الگوهای جدید ازدواج و طلاق در غرب
2-17دلایل رشد طلاق
2-18 تاثیرات طلاق بر کودکان
2-19چارچوب نظری تحقیق
2-20 نظریه کارکردگرایی ساختی و پدیده طلاق
2-21 انواع فونکسیون و پدیده طلاق
2-22 تحلیل ساخت و پدیده طلاق
2-23جامعه شناسی مسائل اجتماعی و پدیده طلاق
2-24نظریه های کلان
2-25 نظریه های خرد
2-26 نظریه های آسیب شناسی یا انحرافات اجتماعی
2-27علل و زمینه هاى جامعه شناختى طلاق
2-28 طلاق در جوامع امروزین
2-29 طلاق در ایران و دیگر کشورها
2-30 علل و عوامل طلاق
2-31 طلاق و سستی روابط اجتماعی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات نظری عملکرد کارکنان و استراتژی های بهسازی آن با فرمت docx در قالب 21 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 21 |
| حجم | 56/934 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
از نظر کاسیو (1995) عملکرد اشاره به اجزاء وظایف محوله به فرد دارد و ارزیابی عملکرد را توصیف نظام دار قوت و ضعف فرد یا گروه در ارتباط با وظایف محوله تعریف می نماید( به نقل از حقیقی و همکاران، 1388، ص 82). در تعریف دیگر از عملکرد آمده است : « چهار متغیر معرف عملکرد می باشد که در ارزیابی موقعیت یک سازمان یا کارکنان مفید می باشد. این چهار متغیر عبارتند از اثربخشی، کارایی، توسعه، و رضایت خاطر مشارکت کننده.»(جزنی، 1380، ص 135). پیتر دراکر عملکرد کارکنان را با توجه به دو معیار اثربخشی و کارایی تعریف می کند . اثربخشی یعنی انجام دادن کارهای درست و کارایی یعنی درست انجام دادن کارها(حقیقی و همکاران، 1388، ص83). آرمسترانگ (1386: 7) عملکرد را این چنین تعریف کرده است«دست یابی به اهدافی که کمیت و کیفیت آنها تعیین شده است». فرهنگ انگلیسی آکسفورد عملکرد را به عنوان« اجرا، به کار بستن، انجام دادن هر چیز منظم یا تعهد شده» تعریف می کند. این تعریف علاوه بر اینکه در ارتباط با ستاده ها و بروندادها است، بلکه نشان می دهد که عملکرد مرتبط با انجام کار و همچنین نتایج حاصله می باشد. بنابر این عملکرد را می توان به عنوان رفتار تلقی کرد (حقیقی و همکاران، 1388، ص 83).
فهرست مطالب
عملکرد کارکنان
2-7- تعاریف و مفاهیم عملکرد کارکنان
2-8- اهمیت و ضرورت عملکرد کارکنان
2-9- استراتژی های بهسازی عملکرد
2-10- عوامل مؤثر بر عملکرد کارکنان
2-10-1- توان یا آمادگی کاری
2-10-2- حمایت سازمانی
2-10-3- انگیزش یا تمایل
2-10-4- بازخورد
2-10-5- سازگاری محیطی
2-11- مدیریت عملکرد
2-12- ارزیابی عملکرد کارکنان
2-13- فواید ارزیابی عملکرد
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات نظری مدیریت ارتباط با مشتری و چگونگی عملکرد آن با فرمت docx در قالب 60 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 60 |
| حجم | 123/30 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
استراتژیهای بازاریابی سنتی حول مفهوم چهار P (قیمت: Price، محصول: pruduct، توزیع Placement، ترفیع: Promdion) جهت افزایش سهم بازار متمرکز بودند و توجه اولیه آنها افزایش حجم مبادلات بین فروشنده و خریدار بود. در این زمینه حجم فروش، معیار عملکرد استراتژیها و تاکتیکهای بازاریابی بود. اما CRM نوعی استراتژی کسب و کار است که فراتر از افزایش حجم مبادله میرود و هدف آن افزایش سودآوری، درآمد و رضایت مشتری است. مدیریت ارتباط با مشتری واژهای است که برای توصیف نحوة مدیریت فوق فعال، ارتباطات با مشتریان تعریف میشود. CRM تمام مؤلفههایی است که در درون یک سازمان با مشتری و به شیوهای هوشمند در ارتباطند. فرایندهای مدیریت مشتری با پشتیبانی نقشهای عملیاتی و فناوری کسب و کار، تمام این مؤلفهها را به هم متصل میکند. به دلیل طبیعت کسب و کار، CRM میتواند پیچیده باشد. بسیاری از عملیات و فعالیتهای روزمره کسب و کارها با مشتریان سر و کار دارند، از این رو فراهم آوردن سیستمهایی که بتواند هر کدام از فرآیند کسب و کار، فناوری و نقشهای لازم جهت اداره کردن مشتریان، در مراحل متعدد چرخه حیات سازمانهاست (Cunnigham; 2002: 5-6). با همه اینها گروهی CRM را استراتژی، برخی فناوری، بعضیها فرآیند و دستهای دیگر آن را سیستم اطلاعاتی به شمار میآورند.
فهرست مطالب
2- 3- 1 مقدمه مدیریت ارتباط با مشتری
2- 3- 2 تاریخچة مدیریت و اهمیت ارتباط با مشتری
2- 3- 2- 1 دوره انقلاب صنعتی (تولید دستی تا تولید انبوه)
2- 3- 3 مدیریت ارتباط با مشتری چیست؟
2- 3- 4 تعاریف CRM
2- 3- 5 مفهوم مدیریت ارتباط با مشتری
2- 3- 6 چگونگی عملکرد مدیریت ارتباط با مشتری
2- 3- 7 عوامل مؤثر بر موفقیت مدیریت ارتباط با مشتری (CRM)
2- 3- 8 مؤلفههای مدیریت ارتباط با مشتری
2- 3- 9 دیدگاههای مختلف در ارتباط با CRM
2- 3- 10 ابعاد تکنولوژیک مدیریت ارتباط با مشتری
2- 3- 4 مزایای پیادهسازی CRM
2- 3- 12 مزایای مشتریان از ایجاد ارتباط با سازمان
2- 3- 12 محرکهای توجه به CRM
2- 3- 12 فرآیند اجرای مدیریت ارتباط با مشتری
2- 3- 13 اصول CRM
2- 3- 14 مفروضات اساسی مدیریت ارتباط با مشتری
2- 3- 15 اهداف CRM از نظر بارنت و سوئیفت
2- 3- 16 مشتریگرایی و مشتریمداری
2- 3- 16 مشتریمداری و موفقیت مدیریت ارتباط با مشتری
2- 3- 17 فرآیندهای خدمات مدیریت ارتباط با مشتری (CRM)
2- 3- 18 جریانهای دانش در فرآیندهای مدیریت ارتباط با مشتری
2- 3- 19 فرآیندهای پشتیبانی مدیریت ارتباط با مشتری (CRM)
2- 3- 20 فرآیندهای تجزیه و تحلیل مدیریت ارتباط با مشتری (CRM)
2- 3- 21 موفقیت مدیریت ارتباط با مشتری (CRM) و نتایج اجرای مدیریت ارتباط با مشتری
2-3-24 دلایل حرکت سازمان ها به سوی سرمایه گذاری براساس CRM
2-3-25 بنیان نظری مدیریت ارتباط با مشتری
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات نظری کارآفرینی و مدل های کارآفرینی سازمانی با فرمت docx در قالب 61 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 61 |
| حجم | 220/353 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
کارآفرین فردی است که یک کسب وکاررا ر اه اندازی می کند و یا از طریق رو ش های نوآورانه آن را بهبود می بخشد (فرای، 1993،59) کارآفرینی درون سازمانی فعالیت هایی است که به طور صریح از حمایت قانونی ومنابع انسانی در جهت تلاش های نوآورانه برای ارائه محصول جدید ، رشد، بهبود محصول و فرآیندهای جدید تولید، برخوردار می گردد (احمدپورداریانی، (1381 کارآفرین سازمانی فردی است که تحت حمایت یک سازمان محصولا ت ، فعالیت ها و فن آوری جدید را کشف و به بهره برداری می رساند )احمدپورداریانی، 1381) سازمان کارآفرین : سازمان کارآفرین سازمانی است که بدون در نظر گرفتن منابع موجو د و تحت کنترل ، فرصت ها را پیگیری می کند (مقیمی، 1383) در رویکردی جامعه شناختی کارآفرینی نوعی فعالیت اجتماعی ارزشمند است و با مفاهیم جامعه شناختی مانند نیاز جامعه، حل مسئله اجتماعی و فرهنگ توصیف می گردد.
فهرست مطالب
مقدمه
2-1مفهوم کارآفرینی
2-2تاریخچه کارآفرینی
2-3ضرورت کارآفرینی برای تحول سازمان های امروزی
2-4انواع کارآفرینی
2-5فرآیند کارآفرینی سازمانی
2-6تفاوت کارآفرینی فردی و کارآفرینی سازمانی
2-7ویژگی های سازمان های کارآفرین
2-8گام های موثر در مسیر کار آفرین نمودن سازمان
2-9مدل های کارآفرینی سازمانی
2-10مولفه های موانع کارآفرینی سازمانی
2-11موانع کارآفرینی سازمانی
2-12پیشینه تحقیق
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات نظری مراکز خرید و فروشگاه های زنجیره ای با فرمت docx در قالب 19 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 19 |
| حجم | 38/184 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
برنامه ریزی مکانی به ساماندهی نقاط توزیع فروشگاه ها و ترتیب قرار گرفتن و توزیع مراکز خرید به منظور رفاه و آسایش مصرف کنندگان می پردازد. یکی از معیار های اساسی و مهم در موفقیت یک فروشگاه و مرکز خرید موقعیت آن است . زیرا موقعیت مناسب علاوه بر اینکه خدمات رفاهی قابل توجهی را برای مشتری ایجاد می نماید ، اهمیت ویژه ای نیز از لحاظ میزان فروش برای فروشگاه دارد. اتخاذ تصمیم در خصوص موقعیت فروشگاه بسیار مهم است . زیرا تغییر دادن محل فروشگاه ها بسیار مشکل است و یا زیان بالایی به همراه دارد .اگر فروشگاه در خصوص قیمت گذاری و تأمین کالاها دچار اشتباه و مشکل شود این معضل قابل جبران است ، اما اگر چنین اشتباهی در خصوص انتخاب محل و موقعیت فروشگاه صورت پذیرد جبران آن بسیار دشوار و پرهزینه خواهد بود.
فهرست مطالب
مراکز خرید و فروشگاه های زنجیره ای
تاریخچه ایجاد مراکز خرید و فروشگاه های زنجیره ای
انواع فروشگاه ها
اصول مکان یابی مراکز خرید و فروشگا ه ها
مصرف کنندگان و عوامل موثر بر جذابیت مراکز خرید
هایپراستار
مرکز خرید هایپر استار
مسئولیت اجتماعی مراکز خرید و فروشگاه های زنجیره ای
پیشینه داخلی و خارجی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات نظری مدیریت دانش و تاریخچه ی آن با فرمت docx در قالب 76 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 76 |
| حجم | 270/605 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
رفتارهای سازمانی باید چنان هم راستا شوند که اطلاعات و دانش، ادغام شده و به افراد مناسب و در زمان مناسب برسد تا بتوانند با بهرهوری بیشتری عمل کنند. اول از همه، مدیریت دانش باید افراد را به اطلاعات، مرتبط کند و این ارتباط شامل فرآیندها و تشویقهایی است که برای افراد نیاز است اعتماد کنند و از اطلاعات موجود استفاده کنند بلکه تجارب و اطلاعاتشان را به پایگاه اطلاعاتی جهانی توزیع کنند. دوم اینکه آنها همه روزه در تحقق اهداف سازمان شریکند. افزایش بهبودی به تسریع در یادگیری، اتخاذ تصمیمات بهتر و سریعتر، افزایش کل توانایی برای توسعه، تقویت نوآوری و ایجاد انگیزه برای کارکنان منجر میشود. (انتظاری، 1385: 40).
فهرست مطالب
2- 2- 1 مقدمة مدیریت دانش
2- 2- 2 مدیریت دانش چیست؟
2- 2- 3 تعریف مدیریت دانش
2- 2- 4 تاریخچة مدیریت دانش
2- 2- 5 سیر تطور مدیریت دانش
2- 2- 6 مکاتب مدیریت دانش
2- 2- 7 دیدگاههای مدیریت دانش
2- 2- 8 نسلهای مدیریت دانش
2- 2- 9 ویژگیهای مدیریت دانش
2- 2- 10 اصول مدیریت دانش
2- 2- 11 نظریههای مدیریت دانش
2- 2- 12 مراحل مدیریت دانش
2- 2- 13 مزایای مدیریت دانش
2- 2-14 کاربرد مدیریت دانش در تصمیمات راهبردی
2- 2- 15 چالشهای مدیریت دانش و مهارتهای برطرف نمودن آن
2- 2- 16 موانع مدیریت دانش
2- 2- 18 مدیریت دانش مشتری
2- 2- 19 مقایسه مدیریت دانش، مدیریت دانش مشتری و مدیریت ارتباط با مشتری
2- 2- 20 مدیریت ارتباط مشتری بر اساس دانش مشتری
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات نظری مسئولیت اجتماعی ابعاد تشکیل دهنده ی آن با فرمت docx در قالب 47 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 47 |
| حجم | 218/262 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
در طول دهه های گذشته مسئولیت اجتماعی به عنوان یک مفهوم پیچیده بین صاحب نظران دانشگاهی و سایر افراد توسعه یافته است . از بین اولین صاحبنظران این مفهوم می توان به پرفسور آدلف و برل (استادان دانشگاه هاروارد )اشاره کرد که آنها معتقد بودند مدیران تنها مسئول سهامدارن شرکت خود هستند ، در حالی که پروفسور داد معتقد بود مدیران نه تنها مسئول سهامداران هستند بلکه مسئول کل جامعه هستند.او همچنین معتقد بود مدیران علاوه بر مسئولیت اقتصادی ، مسئولیت اجتماعی نیز در قبال جامعه دارند چون قانون به شرکت ها اجازه می دهد و آنها را ترغیب می کند تا به جامعه خدمت ارائه دهند.( Dodd ;1932;1145)
در طول دهه های 1950و 1960 آمریکا شاهد جنبش های فعال و مدرن بود که این جنبش ها شامل جنبش مصرف کنندگان ، جنبش محیط زیست وجنبش های اجتماعی بود.همچنین سازمانهای غیر انتفاعی که تأکیدشان روی اعمال اخلاقی کسب و کارهاست ، بوجود آمد و با همکاری این سازمانها با رسانه های عمومی ، آگاهی های مردمی از فعالیت ها و اقدامات شرکتها افزایش یافت . توجه رسانه ها به اقدامات شرکت ها می تواند موجب لکه دار شدن اعتبار شرکتها شود که این به نوبه خود منجر به کاهش فروش و کاهش رضایت کارمندان و مصرف کنندگان می شود و منجر به وضع قوانین و مقرراتی می شود که به ضرر شرکت ها است.از دهه 1970" مسئولیت اجتماعی شرکت ها " به" پاسخ گویی اجتماعی شرکت ها " تغییر یافته است .
فهرست مطالب
مسئولیت اجتماعی
2-2 مسئولیت اجتماعی شرکت
2-3 ابعاد و مؤلفه های تشکیل دهنده مسئولیت اجتماعی
2-4 ابعاد مسئولیت اجتماعی شرکت ها و جایگاه مسئولیت اجتماعی
2-5 سیر تکامل تدریجی مسئولیت اجتماعی
2-6 ابعاد سه گانه مسئولیت اجتماعی در سطح کلان
7-2 سطوح مسئولیت اجتماعی
2-8 اهمیت مسئولیت اجتماعی سازمان ها
2-9 دیدگاه های نظری پیرامون مسئولیت اجتماعی
2-10 مدل های مسئولیت اجتماعی
2-11 مسئولیت اجتماعی، پیش فرض پاسخ گویی اجتماعی
2-12مسئولیت اجتماعی ذینفعان
2-13 پیوستار مسئولیت اجتماعی
2-14 اصول دهگانه مسئولیت اجتماعی
2-15 ایجاد ارزش از طریق مسئولیت اجتماعی
2-16 رهیافت های مسئولیت اجتماعی
2-18 سرمایه اجتماعی
2-19ابعاد و مؤلفه های تشکیل دهنده سرمایه اجتماعی
2-20 مسئولیت اجتماعی و سرمایه اجتماعی
2-21مسئولیت اجتماعی شرکت به عنوان مزیت رقابتی
2-22 مزایای مسئولیت اجتماعی در تجارت
2-23 مسئولیت اجتماعی و حمایت از حقوق مصرف کننده
2-24 تأثیر برنامه های مسئولیت اجتماعی شرکت بر خرده فروش و مشتری
2-25 اثر مسئولیت اجتماعی در کسب و کار
2-26 دلایل روی آوردن شرکت ها به مسئولیت اجتماعی
2-27 تأثیر مسئولیت اجتماعی در بازاریابی و رفتار خرید مصرف کننده
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات نظری مفهوم معرفت و ارتباط آن با آموزش با فرمت docx در قالب 37 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 37 |
| حجم | 71/251 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
با توجه به کارکردهای معرفت می توان با نظارت و جهت دهی معرفت افراد به سوی درک و فهم منافع جمعی از طریق آموزش مهارت های مشارکت اجتماعی و تقویت حس همکاری و مسئولیت پذیری ،به جامعه ای یکپارچه و منسجم دست یافت،فضایی امن در جهت رشد و تعالی تک تک افراد جامعه.آموزش مهارت های مشارکت اجتماعی، نه تنها باعث ایجاد تعلق و حس جمعی می شود بلکه سبب رشد و تعالی کودک نیز می گردد.اگر از این دیدگاه به مسئله توجه شود،هدف،صرفاً پرورش افرادی مسئول و دارای حس همکاری در اجتماع نیست،بلکه راهی به سوی رشد انسانی سالم از نظر روانی است، هدف،تربیت شهروندانی است که خود را صاحب حقوق و در عین حال مسئول بدانند و فضا و عرصه عمومی شهر ها را متعلق به خود دانسته و در حفظ و نگهداری آن بکوشد. با توجه به مطالب مطرح شده ،در پژوهش حاضر این دیدگاه مطرح می شود،که می توان از آموزش مهارت های شهروندی به عنوان ابزاری در جهت کسب و ارتقاء معرفت فردی و اجتماعی استفاده نمودو بدنبال آن کسب معرفت فردی وشهروندی میتواند سبب ارتقاء شعور جمعی افراد گردد.
فهرست مطالب
مقدمه
2- 1 سیر تکاملی تعیین اجتماعی تفکر
2-2 مفهوم معرفت
2-2-1 رابطه معرفت وآموزش
2-2-2 رابطه معرفت وکنش
2-3 معرفت به مثابه فرهنگ
2-4 شعور جمعی
2-5 مفهوم شهروندی
2-6 شعور جمعی و شهروندی
2-7 چارچوب نظری تحقیق
2-8 پیشینه تحقیق ات
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه و ادبیات نظری مفهوم استعداد و مدیریت آن با فرمت docx در قالب 24 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 24 |
| حجم | 69/124 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
مرور و بررسی ادبیات مدیریت استعداد تعاریف مختلفی از آن را نشان می دهد. مدیریت استعداد، مدیریت استراتژیک جریان استعداد در یک سازمان است. هدف و مقصود آن تضمین عرضه مطلوبی از استعدادها به منظور انطباق افراد مناسب با مشاغل مناسب در زمان مناسب بر مبنای اهداف استراتژیک سازمان است (دوتاگوپتا ، 2005، ص 23). در تعریفی دیگر مدیریت استعداد در برگیرنده تمامی فرایندهای منابع انسانی، مدیریت امور و فناوری هاست. مدیریت استعداد عموماً به معنی کاوش، کشف، انتخاب، حفظ و نگهداری، توسعه و بهسازی، به کارگیری بازسازی نیروی کار است. گروهی دیگر از محققین مدعی اند که بهتر است مدیریت استعداد به منزله مجموعه ای از موضوعات در نظر گرفته نشود بلکه به منزله نوعی دیدگاه یا نگرش ذهنی به آن نگریسته شود. از این منظر، یک دیدگاه مدیریت استعداد بر این باور است که افراد با استعداد نقش محوری را در موفقیت سازمان ایفا می کنند (شوویر ،2004، ص 27).
مدیریت استعداد را می توان به عنوان فرایندها و فرصت های مدیریتی بیشتر که برای افراد در سازمان فراهم شده اند، تعریف کرد. استعدادها را به عنران افراد در شغل های حیاتی که برای موفقیت سازمان مهم هستند و می توانند تفاوت مهمی در عملکرد سازمان ایجاد کنند، تعریف می کنند. بیشتر سازمان های موفق و تحسین شده مساعدترین محیط کاری را برای جذب و نگه داری کارکنان فراهم می آورند. اگر چه هزینه های جذب و حفظ افراد مستعد شایسته بالاست. با این حال سازمان ها نمی توانند بدون آن ها موفق باشند. مضافاً این که محیط پیچیده و به شدت رقابتی، بحران حفظ و نگهداری این نیروهای با استعداد را به وجود آورده که باید به خوبی اداره و مدیریت شوند (ابزری و همکاران، 1391، ص 1008).
فهرست مطالب
2-1- مفهوم استعداد
2-2- تعریف مدیریت استعداد
2-3- اهمیت و ضرورت مدیریت استعداد
2-4- فرایند مدیریت استعداد
2-4-1- جذب استعدادها
2-4-2- انتخاب استعداد ها
2-4-3- همسوسازی و نگهداشت استعدادها
2-4-4- توسعه استعدادها
2-5- الزامات توسعه مدیریت استعداد
2-5-1- فراهم کردن بسترهای فرهنگی در سازمان
2-5-2- مدیریت غیرمتمرکز
2-5-3- اصلاح ساختارهای استخدامی
2-5-4- ایجاد یک نظام ارزشیابی عملکرد سیستماتیک
2-5-5- نقش و حمایت مدیران
2-5-6- کاهش بوروکراسی و مقررات دست و پاگیر اداری
2-5-7- کشف افراد باهوش و لایق
2-5-8- آموزش مدیریت منابع انسانی
2-6- مزایای نظام جامع مدیریت استعداد
منابع