خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه هوش اخلاقی و مولفه های آن با فرمت docx در قالب 18 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 18 |
| حجم | 38/1002 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
گاهی نیز واژه اخلاق صرفاً درمورد اخلاق نیک و فضایل اخلاقی به کار می رود. مثلاً وقتی گفته می شود«فلان کار اخلاقی است» یا «دروغ گویی کار غیراخلاقی است» منظور از اخلاق، تنها اخلاق فضیلت است. البته در این که اصول اخلاق کدامند و آیا همه فضایل را می توان به یک یا چند فضیلت برگرداند یا نه، اختلافات فراوانی وجود دارد. به زعم فیلسوفان یونان و بسیاری از حکمای مسلمان چهار فضیلت حکمت، شجاعت، اعتدال و عدالت به عنوان فضایل مادر و بنیادین تلقی می شوند. در سنت مسیحی نیز گفته می شود که مسیحیان هفت فضیلت اصلی دارند، سه فضیلت الهیاتی و ایمان ، امید و محبت، و چهار فضیلت انسانی (مصلحت اندیشی، بردباری، اعتدال و عدالت).
فهرست مطالب
اصول ضروری هوش اخلاقی
ابعادهوش اخلاقی ازدیدگاه لنیک و کیل
مؤلفه های هوش اخلاقی لنیک وکیل ازدیدگاه قرآن کریم وائمه معصومین(ع)
نکاتی برای ایجاد هوش اخلاقی
انتقال ارزش ها، پایه هوش اخلاقی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه هوش و مبانی هوش چندگانه با فرمت docx در قالب 32 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 32 |
| حجم | 88/832 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
یکی از کاربردهای مهم مطالعهی هوش، تشخیص ضرورت توجه به تفاوت های فردی در برنامهی درسی و در کلاسهای درس توسط معلمان می باشد. معلمان باید از سطوح شناختی دانشآموزان خود مطلع و بر اساس آن تدریس نمایند. معلمان خوب، به دانشآموزان خود کمک می کنند تا تجارب خود را در شکلهای هرچه پیچیده تر و راههای مناسب تر سازمان دهی یا تجدید سازمان کنند آنان باید به این نکته واقف باشند که ساختارهای ذهنی خود دانشآموزان، کلید رشد آنها در تمام زمینه ها است. (گلاورر وبرانینگ، 1949، ص 114)
فهرست مطالب
مقدمه
2-2- تاریخچه هوش
2-3- نظریه های مختلف در ارتباط باهوش
2-4- مبانی نظریهی هوشهای چندگانه
2-5- ابعاد و جنبههای هوش
2-5-1- ابعاد هوش از نظر لوئیزترستون (1938)
2-5-2- ابعاد هوش از نظر فریمن (1988)
2-5-3- ابعاد هوش از نظر آر.بی-کتل (1961)
2-5-4- ابعاد هوش چندگانه هوارد گاردنر (2004)
2-5-4-1- هوش زبانی
2-5-4-2- هوش موسیقی
2-5-4-3- هوش منطقی- ریاضی
2-5-4-4- هوش فضایی
2-5-4-5-هوش حرکتی- جسمانی
2-5-4-6- هوش درون فردی
2-5-4-7- هوش میان فردی
2-5-4-8- هوش طبیعت گرا
2-5-4-9- سایر هوش ها
2-6- تفاوت این تئوری با سایر تعاریف سنتی از هوش
2-6-1- دیدگاه سنتی در مورد هوش و یادگیری
2-6-2- دیدگاه تئوری هوشهای چندگانه
2-7- کاربردهای تئوری هوشهای چندگانه در آموزش
2-8- اهمیت و کاربرد نظریهی هوشهای چندگانه
2-9- آموزشگاهها و هوشهای چندگانه
2-10- نکات اصلی در نظریهی هوشهای چندگانه
2-11- تحقیقات و پژوهشهای پیشین
2-11-1- پژوهش های خارجی
2-11-2- پژوهش های داخلی
2-11-3- جمع بندی از تحقیقات صورتگرفته
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه جنبش زنان و پیشینه مربوط به آن با فرمت docx در قالب 28 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 28 |
| حجم | 55/596 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
ساناساریان در ادامه، به سه گزاره بر اساس نظریه فریمن اشاره می کند که درباره خاستگاه جنبش زنان است: «1) رشد و گسترش شبکه های ارتباطی از قبل موجود، در ورای مرز های محلی، 2) امکان همگرایی این شبکه ارتباطی با وجود اندیشه های موجود در آن جنبش، 3) وجود یک بحران یا حضور سازمان دهندگان». بر این اساس، وی به طرح این سوال در مورد جنبش زنان ایران می پردازد که «آیا همه یا هر یک از این سه گزاره – رشد شبکه های ارتباطی، همگرایی، بحران یا سازمان دهندگان – در جنبش زنان ایران وجود داشته است؟» (1382: 18-19).
در فصل های بعدی کتاب، یافته ها و نتایج تحقیقات نویسنده به ترتیب زمانی آمده است. در فصل دوم، موقعیت اجتماعی – فرهنگی زنان مسلمان در اوایل دهه 1280 بررسی شده است. همچنین، در این فصل مشارکت زنان در انقلاب مشروطه 1285، و نیز در نهضت استقلال طلبی مورد بررسی قرار گرفته است. در فصل سوم، جنبش حقوق زنان در ایران از 1289 تا 1311 با استفاده از 6 ویژگی کلی جنبش های اجتماعی مورد تحلیل قرار گرفته است. ساناساریان معتقد است که جنبش زنان از اوایل سال 1289 آغاز (یعنی زمانی که نخستین گاهنامه زنان منتشر شد)، و در دهه 1300 به اوج خود رسید، و در دهه 1310 به افول گرائید. انحلال آخرین سازمان زنان در سال 1311 نشانه پایان حیات جنبش زنان ایران عنوان شده است (1382: 51).
فهرست مطالب
مروری بر ادبیات تجربی و تحقیقات مرتبط
الیز ساناساریان
پروین پایدار
نوشین احمدی خراسانی
حمیرا مشیرزاده
ناهید مطیع
حمیدرضا جلائی پور
فریبرز لرستانی
شهربانو محمدکریمی
حسین رنجبر
سعید زاهد زاهدانی
علی کریمی
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه جنبش های اجتماعی و رویکردهای مرتبط با آن با فرمت docx در قالب 22 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 22 |
| حجم | 46/804 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
از جمله مفاهیم مرتبط با جنبش اجتماعی، می توان به رفتار جمعی ، عمل جمعی ، جامعه توده ای ، اعتراض اجتماعی ، تضاد اجتماعی ، مبارزه اجتماعی ، و اقدام مستقیم ، اشاره کرد. این مفاهیم هر یک به نوعی در مفهوم بندی جنبش اجتماعی به کار رفته اند. برخی، جنبش اجتماعی را ذیل رفتارهای جمعی، برخی جزء یکی از انواع کنش جمعی، و عده ای آن را از انواع تعارض اجتماعی یا از نمودهای اعتراض جمعی می دانند، برخی نیز بر اهمیت اقدام مستقیم در جنبش اجتماعی تاکید دارند (مشیرزاده، 1381: 14). در نهایت، این مفاهیم، تنها بخشی از ابعادِ مفهومی جنبش اجتماعی را تشکیل می دهند و هنوز به طور مشخص به تعریف مستقلِ آن اشاره نمی کنند. بسیاری از اندیشمندان تلاش کرده اند تا تعریفی مستقل از جنبش های اجتماعی ارائه دهند.
فهرست مطالب
پیشینه مفهومی و نظری جنبش های اجتماعی
رویکرد رفتار جمعی
رویکرد نهادی
رویکرد جامعه مدنی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه سبک زندگی سلامت محور با فرمت docx در قالب 20 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 20 |
| حجم | 36/1019 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
وضعیت تاهل، یکی از عوامل جمعیت شناختی است که در مطالعات مختلف، تاثیرات متفاوتی بر رفتارهای سلامتی داشته است. طاهرپذیر و همکارانش (1391) در مطالعه ی خود به این نتیجه رسیدند که افراد متاهل موانع بیشتری بر سر راه به کارگیری رفتارهای ارتقاءسلامت داشتند. گاه عدم پذیرش و همراهی همسر و حتی فرزندان در تغییرات صحیح شیوه ی زندگی می تواند مانعی بر سر راه انجام رفتارهای ارتقاء سلامت باشد. نجیمی و عظیمی (1391) به این نتیجه رسیدند که وضعیت تاهل تاثیری بر سبک زندگی سالم سالمندان ندارد. آنان معتقدند حضور عواملی همچون سطح تحصیلات و خصوصیات اقتصادی و اجتماعی سبب می شود وضعیت تاهل سالمندان فاقد نقش تعیین کننده در سبک زندگی سالم آنان باشد. یافته های دانش (1389)
فهرست مطالب
تحقیقات داخلی
تحقیقات خارجی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه عادات غذایی و متغیرهای موثر بر آن با فرمت docx در قالب 20 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 20 |
| حجم | 43/649 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
برای سنجش آگاهی دو متغیر تحصیلات و استفاده از رسانههای جمعی بررسی شدند. مروری بر مطالعات داخلی، نشان میدهد که بین تحصیلات و عادت غذایی نیز رابطه وجود دارد. آقاملایی و همکاران (1382) مطالعهای با عنوان « بررسی وضعیت تغذیه دانش آموزان مدارس ابتدایی شهر بندرعباس به روش تنسنجی » انجام دادند. نوع این مطالعه مقطعی بود. تعداد 1300 نفر به روش نمونهگیری خوشهای انتخاب شدند. شاخصهای مورد استفاده وزن برای قد، وزن برای سن و قد برای سن بود و پایین افتادن این شاخصها کمتر از 2 انحراف معیار، مرز سوءتغذیه در نظر گرفته شد. نتایج این مطالعه اشاره به ارتباط میزان سوءتغذیه با تحصیلات دارند، بدین معنی که با افزایش تحصیلات، سوء تغذیه افزایش مییابد.
فهرست مطالب
تحقیقات داخلی
متغیرهای اقتصادی- اجتماعی
متغیرهای آگاهی
متغیرهای سلامت
تحقیقات خارجی
متغیرهای اقتصادی – اجتماعی
متغیرهای آگاهی
متغیرهای سلامت
فهرست منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه فمنیست و نظریه های مرتبط با آن با فرمت docx در قالب 20 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 20 |
| حجم | 41/360 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
در جهان نظریه ها و پیش تر از آن در دنیای واقعی، یعنی در زمین مبارزات اجتماعی زنان، نمی توان یک تعریف واحد از فمینیسم ارائه داد. فمینیسم به مجموعه متکثری از نظریه ها و سیاست¬ورزی ها اشاره دارد. گرچه همه فمینیست ها به فرودستی زنان آگاه و خواهان رهایی آنان هستند، [اما] بر سر علل این فرودستی یا راه های رهایی توافق کاملی ندارند. در واقع، جنبشِ فکری فمینیسم، انواع گوناگونی دارد. «هر کوششی برای طبقه بندی نظریه های فمینیستی انبوهی از مشکلات به همراه دارد. هر نوع نظام طبقه بندی می تواند دل¬به¬خواهی و ناقص از کار درآید» (آبوت، 1380: 32).
فهرست مطالب
مروری بر پیشینه نظری فمینیستی
نظریه های کلاسیک
نظریه های تلفیقی
نظریه های ویژگی محور
سایر نظریه ها
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه گردشگری فرهنگی و پیشینه آن با فرمت docx در قالب 45 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 45 |
| حجم | 63/1001 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
مینتز برگ در 1973 طیفی از نقشهای متفاوت رهبری را فهرست کرد که نوعاً مدیران در حوزه مدیریتی سازمان خود اعمال میکنند او خاطر نشان کرد که نقشها در ابتدا پیرامون نقش مدیران در گروه و روابط میان پرسنلیاش با دیگران شکل میگیرد و نقش ریاستی اولین اینها است و مدیر در مرحله اول ماهیتی نمادین و عقلانی دارد. دومین نقش میان پرسنلی در روابط کاری است و مدیر به عنوان فردی که روابط کاری را کنترل میکند عمل میکند. مینتز برگ پیشنهاد میکند که مدیران شبکه اولیهای از برخوردهای میان فرد و گروه را آفریده و حفظ میکنند، چون که این روابط به عنوان اساس مجموعهای عمل میکنند که دارای دیگر نقشهایی است که مدیر به عمل و انجام آن متعهد است.
فهرست مطالب
مطالعات نظری
پیشینه گردشگری در جهان
پیشینه گردشگری در ایران
تعریف و مفاهیم گردشگری
سازمان جهانی گردشگری
مدیریت گردشگری
انواع گردشگری
گردشگری فرهنگی
پیشینه گردشگری فرهنگی
تعریف گردشگر فرهنگی
اهمیت گردشگری فرهنگی
اهداف گردشگری فرهنگی
آثار گردشگری فرهنگی
درک مردمشناسی گردشگری
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه مشارکت سیاسی و نظریات مرتبط با آن با فرمت docx در قالب 66 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 66 |
| حجم | 164/224 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
بنیادی ترین اندیشه زیرساز مشارکت فراگردی است که از راه آن مردم به دگرگونی دست می یابند و دگرگونی را در خود پدید می آورند. مشارکت در چنین مفهومی بر رشد شخصیت انسانی تأکید نموده و به عنوان راهبردی به شمار می رود که فرصت های نیکویی می آفرینند تا مردم برای از میان برداشتن دشواری ها و گشودن مرزهای بسته به راه-های تازه دست پیدا کنند (نیازی، 1381: 28).
فرنچ جامعه شناس فرانسوی مشارکت را عبارت از درگیر شدن ذهنی و عاطفی یک فرد در یک وضعیت گروهی که این درگیری او را تشویق و برانگیخته می کند تا به هدف های گروه کمک کند و خود را در مسئولیت-های آن گروه نیز سهیم بداند و برای انجام رساندن مقصود گروه تلاش کند می داند (انصاری، 1385).
فهرست مطالب
مقدمه
2-2 تعریف مشارکت سیاسی
2-2-1 مشارکت
2-2-2 سیاست
2-3 مشارکت سیاسی
2-4-1 نظریه های مشارکت سیاسی بر اساس سطح تحلیل
2-4-1-1 نظریه های کلان ( مشارکت سیاسی )
2-4-1-2 نظریه طبقاتی – اقتصادی کارل مارکس
2-4-1-3 نظریه عوامل اجتماعی – اقتصادی مارتین لیپست
2-4-2-1 نظریه های خرد ( مشارکت سیاسی )
2-4-2-2نظریه انگیزشی رابرت دال
2-4-2-3 نظریه ویژگی های فردی دانیل لرنر
2-4-2-4 نظریه سطوح ارزشی رونالد اینگلهارت
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه مصرف رسانه ای و اعتماد اجتماعی با فرمت docx در قالب 24 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 24 |
| حجم | 38/22 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
جامعه آماری این تحقیق کلیه شهروندان باسواد بالای 15 سال ساکن درشهرتهران بوده اند. هم چنین، روش نمونه گیری این تحقیق، خوشه ای چند مرحله ای و حجم نمونه نیز برابر با 602 نفر تعیین شده است. نتایج حاصل از تحقیق نشان می دهد که رابطه بین میزان سرمایه اجتماعی کل و میزان تماشای تلویزیون مثبت و معنی دار بوده، اما رابطه بین میزان مطالعه روزنامه و سرمایه اجتماعی کل معنی دار نمی¬باشد. بر اساس محاسبه ضریب همبستگی پیرسون، وضعیت ارتباط میزان استفاده از رسانه ها با ابعاد سرمایه اجتماعی بدین قرار می باشد:
1. بین میزان اعتماد و تماشای تلویزیون رابطه مثبت و معنی داری وجود داشته، در حالی که رابطه میزان اعتماد با مطالعه روزنامه معنی دار نمی باشد. 2. بین میزان شبکه روابط اجتماعی و تماشای تلویزیون و هم چنین مطالعه روزنامه رابطه معنی داری مشاهده نشده است. 3. در مورد بعد سوم سرمایه اجتماعی یعنی عمل متقابل، بین میزان تماشای تلویزیون و عمل متقابل رابطه معنی داری وجود ندارد، اما بین عمل متقابل و میزان مطالعه روزنامه رابطه معناداری وجود دارد.
فهرست مطالب
مقدمه
تحقیقات انجام شده در ایران (داخلی)
تحقیقات انجام شده در خارج
جمع بندی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه معلولیت و الگوهای آن در ایران با فرمت docx در قالب 39 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 39 |
| حجم | 64/256 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
«اصطلاح اشخاص دارای معلولیت برای تمامی اشخاصی به کار میرود که دارای اختلالات طولانیمدت فیزیکی، ذهنی یا حسی بوده و در تعامل با موانع مختلف ممکن است از نظر مشارکت کامل و مؤثر بر اساس اصول مساوی با دیگران دچار تأخیر شوند.»
اما در تعریف فوق اینکه به واقع اختلال به چه معناست و یا اینکه مشارکت کامل و مؤثر چه فعالیتهایی را شامل میشود و بر اساس کدام اصول مساوی باید حکم کرد، حل نشده باقی مانده است. اگر بنا باشد هر فردی را تنها به خاطر نقصی که او را از مشارکتی باز میدارد به نام معلول یا ناتوان بخوانیم، به نظر میرسد اکثر انسانها به نوعی دارای معلولیت هستند و یا اینکه در طول زندگی خود به نوعی یک یا چند نوع معلولیت را تجربه کرده یا خواهند کرد. شاید بر همین مناسبت است که کشور سوئد دیابت و آلرژی را نیز جزء گونههای معلولیت بشمار آورده است. کهنسالی نیز تجربهای است که عده کثیری از افراد دنیا آن را تجربه کرده یا خواهند کرد.
فهرست مطالب
معلویت
جایگاه تاریخی افراد معلول
افراد دارای معلولیت در نظام بین الملل حقوق بشر
الگوهای معلولیت
الگوی اخلاقی
الگوی پزشکی
الگوی اجتماعی
تقسیمبندی الگوهای معلولیت به دو الگوی فردی و اجتماعی
بازنمایی در سینما
اهمیت بازنمایی معلولیت در فیلم و سینما
کلیشهسازی: بازنمایی منفی
کلیشهسازی: بازنمایی منفی از معلولیت
کلیشههای رایج در تصویرسازی از افراد معلول
افراد معلول؛ موضوعی برای خشونت
افراد معلول؛ اشخاصی شیطانی و شرور
افراد معلول؛ اشخاصی مرموز، نادر و عجیب
افراد معلول، انسانهایی شگفتآور، باورنکردنی و فوقستاره
افراد معلول؛ موضوعی برای ریشخند، تمسخر و استهزا
افراد معلول؛ کسانی که با خود دشمنی دارند.
افراد معلول؛ بار و تحمیل به جامعه
افراد معلول؛ اشخاصی از نظر جنسی غیرعادی
افراد معلول؛ کسانی که قادر به مشارکت کامل در زندگی اجتماعی نیستند
افراد معلول؛ اشخاص «عادی»
تداوم الگوی سنتی بازنمایی معلولیت
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه معلولیت و سینمای معلولیت در ایران با فرمت docx در قالب 21 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 21 |
| حجم | 43/198 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
در سال 1912 نخستین فیلمها با موضوع درمانپذیری به نمایش درآمد که در آنها نشان داده میشد که با اعجاز دارو، فلج و نابینایی درمان مییابد. البته این خط سیر داستانی و چنین داستانپردازیهایی امروزه نیز وجود دارد. در پایان جنگ جهانی اول چندین هنرپیشه با معلولیت جسمی وجود داشت ولی استفاده از هنرپیشههای دارای معلولیت در دهههای بعد کمتر اتفاق افتاد البته به استثنای حضور افراد ویلچری مصدوم در جنگ به عنوان سیاهی لشگر در فیلمهای مردان و فیلم بازگشت به خانه تا به امروز فقط یک هنرپیشه دارای معلولیت جسمی محسوس موفق به دریافت جایزه اسکار شده که او هرولد راسل برای بهترین نقش مکمل مرد در فیلم بهترین سالهای زندگی ما بود (Norden; 1994).
فهرست مطالب
سینمای معلولیت
انواع معلولیت و سینما
سینمای معلولیت در ایران
تحلیل محتوای فیلمهای سینمایی
پیشینه پژوهش
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه جنبش اجتماعی و ویژگی های آن در منطقه خاورمیانه با فرمت docx در قالب 43 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 43 |
| حجم | 157/411 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
یکم . زمینه ساختاری به معنی شرایط کلی اجتماعی که مشوق یا مانع تشکیل انواع مختلف جنبش های اجتماعی باشد در شکل گیری این جنبش ها نقش دارد. هرچقدر جنبش های اجتماعی بیشتر توسط سیاست گذاران جامعه تحمل شود؛ این جنبش ها بیشتر توسعه خواهند یافت.
دوم. فشار ساختاری به تنش ها، تضاد ها و ابهام هایی مربوط میشود که باعث ایجاد منافع متعارض در درون جامعه میگردد. این گونه فشارها در شکل نگرانی درباره آینده، اظطراب ها، ابهامات، و یا برخورد مستقیم هدف ها ابراز میشوند. منابع فشار ممکن است کلی و یا ویژه موقعیت های معینی باشند. گسترش باور های تامین یافته به معنی تاثیر گذاری جهان بینی های مختلف؛ میتواند باعث افزایش نارضایتی ها و هدایت مردم برای یافتن راه های عملی رفع آن ها شود.
فهرست مطالب
مفهوم و تاریخچه
2-1-1تعاریف مفاهیم
-1-1-1جنبش های اجتماعی
2-1-1-2 تقسیم بندی جنبش های اجتماعی
2-1-2 تاریخچه مطالعات جنبش های اجتماعی
2-1-3 ویژگی جنبش ها در خاورمیانه
2-1-4 رابطه میان جامعه و حکومت
2-1-5 جایگاه احزاب و گروه های سیاسی در جنبش ها
2-2 پیشینه نظری
2-2-1 نظریه قیام علیه تحقیر
2-2-2 نظریه ساقه های زیر زمینی
2-2-3 نظریه ییشروی آرام
2-2-4 نظریه زندگی به مثابه سیاست
2-2-5 نظریه موج چهارم دموکراسی
2-2-6 نظریه طبقه متوسط فقیر
2-3 پیشینه تجربی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه تمثیل و رویکرد آدلری با فرمت docx در قالب 29 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 29 |
| حجم | 86/917 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
در گستره ادبیات فارسی نیز، نقش قصه، داستان و تمثیلدر کمک به افراد برای ایجاد تغییرات مفید و سودمند زندگی نقش اساسی داشته است. شاید به همین خاطر است که شاهکارهای نثر و نظم در ادب فارسی از قبیل: سندبادنامه مرزباننامه، کلیلهودمنه، مثنویمعنوی، فیهمافیه، مقالاتشمس، مثنویهایعطار، گلستان، شاهنامهفردوسی و ... آموزههای خود را در قالب قصه و تمثیل به دقت تمام برای مقاصد خاصّ آموزشی- تربیتی، طرّاحی نموده اند. در فرهنگ شرقی بهویژه در فرهنگ ایرانی داستانها، افسانهها، قصههای جنّوپری، حکایات و تمثیلها به منزله ابزار درمانگری و تعلیم و تربیت غیرمستقیم به طور روزمره به کار رفته و می روند. و در فرایند آموزش سبکهای فکری ، شیوههای متفاوت و گوناگون زندگی ، برداشت از وقایع و راهکارهای مقابلهای با چالشهای زندگی، مورد استفاده قرار میگیرند(صاحبی، بی تا).
فهرست مطالب
تمثیل
تمثیل و روان درمانی
روش کاربرد تمثیل در فرایند بازسازی شناختی
رویکرد آدلری
برخی مفاهیم آدلری در گروه
فرایند مشاوره آدلری
اهداف اشتباه و سازنده در نظریه آدلر
مشاوره گروهی از دیدگاه آدلری ها
پیشینه مداخلات آدلری
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه رسانه و اعتماد مخاطب با فرمت docx در قالب 38 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 38 |
| حجم | 87/752 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
سیاستمداران دریافته اند که اعتماد میان فردی و سازمانی با مشغلههای شهرنشینی (Putnam; 1993) و رفتارهای خاص سیاسی مثل پرداخت مالیات در ارتباط است (Scholz & Lubell; 1998). به عبارت دیگر، میزان ناچیز اعتماد سیاسی تا حد اندکی قادر به پیشبینی رفتارهای قابل تشریح برای نظام سیاسی خواهد بود، مثل "شرکت در اغتشاشات" (Gamson; 1968; Paige; 1971). روانشناسان دریافته اند که بی اعتمادی با نگرانی، بیماری و تشویش همراه است (Mirowsky; 1986 & Ross). در روانشناسی اجتماعی، اعتماد با کار گروهی در ارتباط است (Porter; 1996 & Lilly). با در نظر گرفتن اعتماد به عنوان یک سرمایه اجتماعی (Putnam; 1993)، این نکته قابل پذیرش است که اقتصاددانان، اعتماد را یک عامل مهم در تسهیل فعالیتهای اقتصادی مختلف میدانند (Cummings & Bromiley; 1996; Lorenz; 1999).
فهرست مطالب
2-2-1 اعتماد به عنوان پدیده ای مهم
2-2-2 پیشینه تاریخی مفهوم اعتماد
2-2-3 مخاطب
2-2-4 انواع مخاطبان
2-2-5 ویژگیهای مخاطبان
2-2-6 نیاز به شناخت مخاطب
2-2-7 رسانه و اعتماد مخاطب
2-2-8 عوامل موثر در افزایش اعتماد به برنامه های خبری
2-2-9 علل بی اعتمادی به خبر رسانه ها
2-2-10 افکار عمومی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه تدریس و روش های نوین در آن با فرمت docx در قالب 60 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 60 |
| حجم | 117/101 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
روش: تلاش برنامهریزی شده جهت دستیابی به مطلوب را روش گویند. بنابراین اگر تلاشی بدون برنامهریزی صورت گیرد، آن کار روشمند نخواهد بود. همچنین برنامهریزی بدون تلاش و کوشش جهت دستیابی به مطلوب نیز تحت مقولهی روشها قرار نمیگیرد. تدریس: فعالیت دوجانبه یا کنش متقابل را بین فرادهنده و فراگیر با هدف یادگیری تدریس گویند. نکتهی اساسی این نوع فعالیت، دو جانبه بودن آن است که روانشناسی ارتباط، زمینه ساز این مسأله خواهد بود. گفته شده است، مجموعهی اعمال سنجیدهی منطقی و پیوسته که معلّم به منظور ارایه درس انجام میدهد، فرآیند تدریس نامیده میشود. (گانیه، 1987، 38 )
فهرست مطالب
تعریف واژهها
روش تدریس
چهار ویژگی خاص در تعریف تدریس وجود دارد
روشهای نوین یادگیری و یاددهی
روشهای تدریس سنتی و متداول
چندرسانه
تعریف درسافزار
ضرورتها و ویژگیهای درسافزارهای خود آموز
ضرورتها و ویژگیهای نرمافزارهای کمک آموزشی (مکمل آموزش)
ضرورتها و ویژگیهای درسافزارهای کمک معلم
ضرورتها و ویژگیهای نرمافزارهای دایرهالمعارف و فرهنگ
ضرورتها و ویژگیهای نرمافزارهای بازی و سرگرمی
کتابهای الکترونیکی
شبکههای آموزشی وب سایتها و وبلاگها آموزشی
نرمافزارهای آزمونساز
سیستم آزمون الکترونیکی
آموزش چندرسانهای
مزایای چند رسانهای
اهمیت آموزش ریاضیات
کاربرد ارقام
کاربرد توابع و روابط بین اعداد
کاربرد معادله و دستگاه معادلات خطی
کاربرد تقارنها (محوری و مرکزی ) و دَوَرانها
کاربرد مساحت
کاربرد چهار ضلعیها
کاربرد خطوط موازی و تشابهات
کاربرد آمار و میانگین
مقاطع مخروطی
ترسیمات هندسی
کاربرد ریاضیات در هنر و کامپیوتر کاربرد حجم
کاربرد رابطهی فیثاغورس
طبقهبندی آندرسون
مثال آوردن
طبقهبندی کردن
استنباط کردن
مقایسه کردن
تبیین کردن
اجرا کردن
انجام دادن
متمایز کردن
سازمان دادن
نسبت دادن
تولید کردن
دانش فراشناختی
آزمون تیمز(TIMSS)
سخن پایانی
پیشینه پژوهش
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه دموکراسی و رویکرد فرهنگی به آن با فرمت docx در قالب 78 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 78 |
| حجم | 86/555 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
در برخی رویکرد های کلان، ساختار طبقاتی جوامع عامل میانجی بین توسعه اقتصادی و دموکراسی می باشد. به عنوان مثال برینگتون مور از طریق تحلیل مسیر نوسازی و تجاری شدن کشاورزی به چگونگی ساختار طبقاتی و نقش آن در پیدایش دموکراسی می پردازند. از نظر مور ساختار طبقاتی جوامعی که در آن برخی طبقات مانند بورژواها به دلیل موقعیت اقتصادی خود از استقلال نسبی برخوردار هستند و طبقات کارگر نیز به دلیل تجاری شدن کشاورزی در حال استحاله به یک طبقه متوسط هستند، مستعد شکل گیری دموکراسی است. لیپست و هانتینگتون نیز توسعه اقتصادی جوامع و شکل گیری دموکراسی در آنها را به واسطه شکل گیری یک طبقه متوسط شهری تحلیل می کنند. جوامعی که ساختار طبقاتی آنها پس از توسعه اقتصادی به گونه ای باشد که طبقه متوسط گسترده ای شکل گرفته باشد و در نتیجه انگیزه اعتراض به اقتدار گرایی و تحقق دموکراسی وجود داشته باشد، شانس زیادی برای رسیدن به دموکراسی را دارا می باشند.
فهرست مطالب
مقدمه
رویکرد فرهنگی به دموکراسی
رویکرد اینگلهارت
رویکرد دموکراسی تاملی
فهرست منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه دین و کارکردهای آن بر حسب نوع نگرش با فرمت docx در قالب 39 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 39 |
| حجم | 59/606 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
گروهی دین را دارای کارکرد منفی می شمارنداز جمله این گروه می توان به مارکس و به تبع آن مارکسیست ها اشاره کرد. مارکس و مارکسیستها بر این باورند که دین، هیچ گونه کارکرد مثبتى ندارد و نه تنها موجب تکامل حیات اجتماعى و زمینهساز سعادت بشر نمىشود بلکه مانع تکامل انسانها و موجب تخدیر ملتهاست. آنها در فلسفه تاریخ و تکامل اجتماعى بر رشد ابزار تولید، تأکید کرده و تغییر روابط اجتماعى انسانها را زاییده تحول ابزار تولید دانستهاند. به زعم مارکس با پیدایش اولین ابزار تولید، «برده دارى و مالکیت فردى» شکل مىگیرد و در کنار این شکلگیرى «دولت و مذهب» پدید مىآید.
فهرست مطالب
مقدمه
دیدگاه های اساسی درباره کارکردهای دین
کارکردهای دین برحسب نوع نگرش
کارکردهای منفی
نقد نظریه مارکس و مارکسیست ها
کارکردهای مثبت دین
همیشگی بودن کارکردهای مثبت
مقطعی بودن کارکردهای مثبت دین
نقد نظریه ی اگوست کن
کارکردبرحسب قلمروی آن
نظریات حداقلی دین و نقد آن ها
نظریه حداکثری دین
نقد نظریه ی حداکثری دین
نظریه ی اعتدالی دین
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه رویکرد دینی و طبقاتی به دموکراسی با فرمت docx در قالب 69 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 69 |
| حجم | 100/27 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
گیرتکس جامعه شناس دین نیز، دین را به عنوان یک نظام فرهنگی می داند. او به دین به عنوان بخشی از یک نظام فرهنگی نگاه می کند. مقصود او از فرهنگ الگویی از معانی است که در راستای تاریخ انتقال می یابد. واز طریق نمادها تجسم پیدا می کند و یا نظامی از مفاهیم است که به انسانها به ارث می رسدو به صورت های نمادین بیان می شود. دین به منزله بخشی از یک فرهنگ، روحیات آدمها یعنی آهنگ، خصلت و کیفیت زندگی، سبک اخلاقی و زیبایی شناختی و حالت زندگی آنها را با جهان بینی شان، یعنی همان تصویری که از واقعیت عملکرد اشیا دارند و فراگیرترین اندیشه های آنها درباره نظم، ترکیب می کند(همیلتون، 1377: 282).
فهرست مطالب
رویکردهای دینی به دموکراسی
رویکردهای طبقاتی به دموکراسی
موانع گرایش به دموکراسی: نظریه های اقتدار گرایی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه عملکرد تحصیلی و عوامل موثر در آن با فرمت docx در قالب 28 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 28 |
| حجم | 49/636 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
هوش که تقریبا ذاتی است، انگیزه ها پدیده ای اکتسابی فرض می شود در روانشناسی تربیتی و یادگیری اصطلاح انگیزش در مورد عاملی به کار می رود که دانش آموزان یا به طور کلی یادگیرنده را برای آموختن درس به تلاش و کوشش وامی دارد و به فعالیت او شکل و جهت می دهد. انگیزه تحت تأثیر عوامل گوناگونی همچون نیازها(جسمانی و شناختی) رغبت ها، محرک ها، امیال، گرایش ها، فشارهای محیطی قرار می گیرد. در محیط آموزشگاهی به انگیزه بیشتر از هوش تأکید می شود و عقیده بر این است از میان دانش آموزان دارای هوش معمولی کسانی موفق تر هستند که انگیزه بالاتری دارند. از طرفی انگیزه می تواند درونی و بیرونی باشد
فهرست مطالب
عملکردتحصیلی
مفهوم عملکرد تحصیلی
عوامل مؤثر در عملکرد تحصیلی
انگیزه پیشرفت تحصیلی
عوامل تأثیر گذار بر پیشرفت تحصیلی
نظریه های پیشرفت تحصیلی
منابع