خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه تدریس و ویژگی های موثر بر آن با فرمت docx در قالب 25 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 25 |
| حجم | 38/47 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
اولین دیدگاهی که راجع به اثربخشی ارائه گردید احتمالاً در طی دهه ۱۹۵۰ بسیار ساده بود. در این دیدگاه اثربخشی بهعنوان میزان یا حدی که یک سازمان اهدافش را محقق میسازد تعریف شده بود؛ اما با گسترش علم مدیریت و سازمان محدودیت این تعریف روشنتر گردید. اگر ما هدفی را که بیشتر محققان سازمانی بر آن اتفاقنظر دارند و شرط ضروری برای موفقیت یک سازمان محسوب میشود مدنظر قرار دهیم، آنوقت نقطه نظرات روشنتر میگردد، آن هدف، بقاست. اگر سازمان به انجام فعالیتهایی مشغول است به علت آن است که حیاتش را تداوم بخشد. بقاء ارزیابی از تکامل حیات و یا پدیده مرگ است و سازمانها دقیقاً شبیــــه انسانها نمیمیرند. درواقع بیشتر سازمانها نمیمیرند، آنها تجدید ساختار میشوند، گاهی به ادغام با دیگر سازمانها روی میآورند، یا کلاً به حوزه فعالیت جدیدی وارد میشوند و یا در قالب سازمان دیگری شکل میگیرند و این خود تشخیص معادله بقاء را دشوار میسازد.
فهرست مطالب
مقدمه
تعریف اثربخشی
روشهای تفکر در تدریس اثربخش
تعاریف تدریس
تدریس بهعنوان یک علم
تدریس چگونه فعالیتی است؟
ویژگیهای تدریس مؤثر
استفاده از روشهای تدریس خلاق
ویژگیهای معلم
تدریس، بهعنوان یک هنر
آیزنر (1991، 176-175) تدریس را به چهار دلیل، واجد خصیصه هنری دانسته است
نقل قول جالبی از لئوتولستوی در وصف بهترین معلم
منابع و مأخذ
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه بهداشت روانی و اصول آن با فرمت docx در قالب 30 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 30 |
| حجم | 45/13 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
بهداشت روان سازش با فشار های مکرر زندگی می باشد و سازگاری عبارت است از ایجاد تعادل و هماهنگی رفتار فرد با محیط به گونه ای که ضمن حفظ تعادل روانی یا در ارتباط با تغییرات و دگرگونیهای محیط خودش نیز به تطابقی موثر و سازنده دست یابد لذا هر فرد به طور موفقیت آمیز باید خود را به محیط سازگار نماید و عموماً ناگزیر است که با زندگی نسبتاً سازش موثر داشته باشد ولی باید توجه داشت که هرکس دارای ظرفیت مشخص جهت تحمل فشارهای زندگی روزانه است وجود فشارهای عاطفی گوناگون خطر از هم پاشیدگی روان را افزایش خواهد و به سلامت روان لطمه وارد خواهد نمود و فرد قادر نیست رفتار موزون و هماهنگی با جامعه داشته باشد و سلامت روان خود را حفظ نماید (اختیاری¬امیری، 1383).
فهرست مطالب
بهداشت روان
تعریف بهداشت روان در فرهنگ های مختلف
اصول بهداشت روانی
معیارهای بهداشت روانی در مکتب اسلام
تعریف بهداشت روانی و سه سطح پیشگیری
خصوصیات افراد دارای سلامت روانی
نقش خانواده در تامین سلامت روان
نظریات مرتبط با سلامت روانی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه انگیزش تحصیلی و نظریات مرتبط با آن با فرمت docx در قالب 14 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 14 |
| حجم | 30/500 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
به همراه تغییرات جسمانی احساسات و تمایلات و تخیلات نوجوان نیز کم و بیش دگرگون میشوندو در نتیجه توازون و آرامش دوره کودکی بر هم میخورد. نوجوان حساس، زودرنج، بهانه گیر، گوشه گیر، ناسازگار، درونگرا و رویایی میشود وبه تقلید از دوستان و شخصیتهای ایده آل خود میپردازد،و سپس افکارواحساساسات خود را در قالب رویا و خیال یعنی بدان گونه که میخواهد و نه آن طوری که هست، ارائه میدهد. نوجوان همچنین مردد و دو دل میشود.از سویی میخواهد مستقل باشد و از جانب دیگر هنوز نمیتوانند بی نیاز از اطرافیان باشد و مستقل از والدین زندگی کند.لذا با والدینش ناسازگاری را آغاز میکند و افکار و خواستههای آنان را کهنه و ارتجاعی میپندارد، در این تعامل، والدین نیز متقابلا از رفتارها و حرکات نوجوان اظهار ناخشنودی و نارضایتی میکنند.نوجوان برای ادامه زندگی باید افکار و وابستگیهای دوران کودکی را رها سازد و مهارتهای جدیدی را برای سازگاری کسب کند.انتقال موفقیت آمیز از کودکی به نوجوانی، به تغییر در مفهوم خویشتن نیاز داردکه این امر بدون کمک اطرافیان خصوصا خانواده ، مربیان و مشاوران آگاه و مجرب امکان پذیر نیست.
فهرست مطالب
2-1- مقدمه
2-2- انگیزش تحصیلی
2-3- الگوهای انگیزشی
2-4- نظریات یادگیری
2-5- نظریههای رفتاری
2-6- نظریه شرطیسازی کلاسیک
2-7- نظریه کوشش و خطا
2-8- نظریه شرطیسازی کنشگر
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه آموزش و انواع یادگیری با فرمت docx در قالب 19 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 19 |
| حجم | 32/41 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
برای آموزش دادن میتوان از روشهای متنوع و زیادی استفاده کرد. اگر بتوانید دانش آموزان را به مشارکت در یادگیری ترغیب کنید، خودتان هم از تدریس بیشتر لذت خواهید برد. استفاده از بحثهای گروهی دانش آموزان را فعال و مشتاق میکند و کلاس را از حالت کسالتبار بیرون میآورد.
سعی کنید دانش آموزان را بهسوی تحقیق و پژوهش و حتی گفتوگو با افراد متخصص درباره موضوع درسی سوق دهید. در کلاس از محصولات سمعی و بصری بهخوبی استفاده کنید. فیلمها، عکسها و پوسترها میتوانند بهخوبی ذهن دانش آموزان را درگیر موضوع درس کنند. البته استفاده از چهار مدل ارائهشده در این الگو بهموازات یکدیگر میتواند نتایج بسیار خوبی در برداشته باشد(مرعشی 1387، 3).
فهرست مطالب
تعریف آموزش
ادغام روشها، بهترین الگوی آموزش
گفتوگوی درونی
گفتوگو با دیگر دانش آموزان
مشاهده
تجربه عملی
استفاده از الگوی تجربه و گفتوگو
توسعه روشهای تدریس
یادگیری استدلالی
تعریف یادگیری
یادگیری چیست؟
انواع یادگیری
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه یادگیری خودتنظیمی با فرمت docx در قالب 32 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 32 |
| حجم | 50/376 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
در دهه های اخیر نقش و اهمیت راهبردهای خود تنظیمی در یادگیری به طور فزاینده ای مورد توجه قرار گرفته است. رویکرد خود تنظیمی فرایند پیچیده ای است که تغییراتی را در مهارت ها، خود نظم دهی، دانش راهبردی، توانایی ها و انگیزش یادگیرندگان ایجاد می کند (گراهام و هریس ، 2005). بیش از دو دهه است که نقش الگوی خود تنظیمی به عنوان یک رویکرد آموزشی برای تحول راهبردهای تحصیلی و خود نظم دهی در بین دانش آموزان ثابت شده است (علی بخشی، آقا یوسفی، زارع، بهزادی پور، 1390).
فهرست مطالب
منابع فارسی
منابع لاتین
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه یادگیری و تاب آوری با فرمت docx در قالب 49 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 49 |
| حجم | 83/108 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
تاب آوری مهارتی مناسب است برای پشت سرگذاشتن مشکلات زندگی حتی وقتی که شرایط نامطلوب و سخت وجود دارد، مثل اینکه شخص یک طناب قابل ارتجاع را دور مشکلات بسته که به فرد کمک می کند وقتی اوضاع بد شد آنها را به عقب بکشد و به آنها به چشم انسانها بنگرد(فولر ،1998ص67). تاب آوری به توانایی یک انسان گفته می شود که به طور موفقیت آمیز شرایط نامطلوب را پشت سرگذارده وبا آنها تطابق می یابد و به رغم مواجهه با مشکلات زندگی به قابلیت تحصیلی و هیجانی و اجتماعی دست می یابد (دیویدیس ، 1999ص76).
فهرست مطالب
تاب آوری
2-3-انواع تابآوری
2-4-محیط یادگیری
2-5-سبک شناختی فرد دریادگیری
2-6-فرهنگ سازمانی یادگیری
2-7- درک خودکارآمدی افراد از یادگیری
2-8-رویکردهای یادگیری
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه ویژگی های شخصیتی و عملکرد شغلی با فرمت docx در قالب 54 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 54 |
| حجم | 102/253 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
از دیدگاه اجتماعی، جالبترین نکته برای سازمانها این است که کارکنانی داشته باشند که کارهایشان را به خوبی انجام دهند عملکرد خوب، بهره وری سازمان را بالا می برد که در نهایت به افزایش اقتصاد ملی منجر میشود . عملکرد یک سازه ترکیبی است که بر طبق آن کارکنان موفق در مجموعه ای از رفتارها مشخص میشود بنابراین عملکرد شغلی یک ملاک چندگانه و گسترده است که در آن مجموع رفتارهایی که به دقت تعریف شده اند برای بیان آن مورد استفاده قرار میگیرد(اسپکتور ، 2000) .
فهرست مطالب
عملکرد شغلی
عملکرد شغلی
چارچوب های عملکرد شغلی
توانائی و عملکرد شغلی
انگیزش و عملکرد شغلی
ویژگی های شخصیتی و عملکرد شغلی
پنج ویژگی عمده و عملکرد شغلی
جایگاه مهار و عملکرد شغلی
عملکرد شغلی
عملکرد شغلی
چارچوب های عملکرد شغلی
توانائی و عملکرد شغلی
انگیزش و عملکرد شغلی
ویژگی های شخصیتی و عملکرد شغلی
پنج ویژگی عمده و عملکرد شغلی
جایگاه مهار و عملکرد شغلی
انگیزش
نظریه اسنادی
انگیزش
نظریه اسنادی
نظریه ناهماهنگی شناختی فستینگر
شکلگیری ناهماهنگی شناختی
کاربردها
نظریه ناهماهنگی و فرایند تصمیمگیری
راههای کاهش ناهماهنگی
انگیزه پیشرفت
ویژگیهای افراد دارای انگیزه پیشرفت
پایداری در افراد با انگیزش پیشرفت بالا
رفتارهای بازرگانی در افرادی با انگیزش پیشرفت بالا
زمینه اجتماعی انگیزه پیشرفت زمینه اجتماعی
نظریه انتظار
نظریه انگیزش – نگهداری ( دو عاملی ) هرزبرگ
نظریۀ خود کارآمدی
الگوی روانی-اجتماعی مبتنی بر نظریۀ آستین
جنسیت و عملکرد
نظریه سقف شیشهای
نظریههای قبض و زن – مرد یکسانی
نظریه فرسایش
نظریه کارکرد گرایان
عوامل موثر در پر رنگ تر شدن نقش زنان در سازمان
و....
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه هوش معنوی و نظریات دانشمندان در رابطه با آن با فرمت docx در قالب 28 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 28 |
| حجم | 79/122 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
گاردنر (1993) نظریه چندگانه هوش را به عنوان چالشی مستقیم در برابر آنچه وی دیدگاه کلاسیک هوش مینامند، ایجاد کرد. او تحت تأثیر نقشهای مختلف افراد بزرگسال در فرهنگهای مختلف قرار گرفت. این نقشها بر اساس مهارتها و توا ناییهایی مختلف که برای عمل کردن موفق در این فرهنگها اهمیت زیادی دارد و مشاهداتش او را به این نتیجه رهنمود کرد که تنها یک توانایی زیربنایی به نام عامل q وجود ندارد، بلکه تعدادی هوش وجود دارد که باهم فعالیت میکنند. گاردنر هوش را اینگونه تعریف کرد:"توانایی حل مسائل یا انجام اعمال روزمره که پیامد زندگی در یک مجموعه فرهنگی یا اجتماعی خاص است"(اسمیت و دیگران،2003؛ مترجم ساعتچی،1385؛ نقل از هاشمی، 1389).
فهرست مطالب
هوش معنوی
مبانی نظری هوش معنوی
نظریههای هوش چندگانه گاردنر
نظریه بوم شناختی سی یز
ویژگیهای هوش معنوی از نظر ایمونز
ویژگیهای هوشمعنوی از نظرسانتوس
ویژگیهای هوش معنوی از نظر سیسک و تورن
الگوی چهار عاملی هوشمعنوی از دیدگاه دیوید بیکینیگ
ارثی بودن معنویت
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه نگرش های مختلف به ذات شخصیت با فرمت docx در قالب 39 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 39 |
| حجم | 60/235 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
مقصود از وراثت عواملی است که به هنگام تشکیل جنین وجود دارند. شکل فیزیکی انسان، جذابیت صورت، جنس، خلق و خوی، ترکیب ماهیچه ها، میزان انرژی و سلامت جسمی از جمله خصوصیاتی است که معمولاً بخش یا تمامی آنها تحت تأثیر وجود پدر و مادر بوده و بر اساس آن شکل می گیرند و شخصیت فرد عبارت است از ساختار مولکولی ژنها که در کروموزم قرار دارند (رابینز ، 1385).
فهرست مطالب
شخصیت
پیش فرضهای اساسی شخصیت
نگرشهای مختلف به ذات شخصیت
عوامل تعیینکنندهی شخصیت
مکاتب شخصیت
نظریه های عاملی شخصیت
نظریهی کتل
نظریهی آیزنک
نظریهی مک ری و کاستا
نظریهی سرشت و منش
الگوهای تناسب شغل و شخصیت
الگوی مایرز- بریگز
رابطهی موفقیت شغلی و شخصیت
سازمان هواپیمایی
بهداشت روانی خدمه پروازی
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه موفقیت شغلی و عوامل موثر بر آن با فرمت docx در قالب 27 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 27 |
| حجم | 41/586 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
بر طبق گفته پیتر دراکر (1993)، قرن بیست ویکم، قرن اقتصاد دانشی است. دراین اقتصاد، دارایی های فکری و به خصوص سرمایه های انسانی جزو مهمترین دارایی های سازمانی محسوب می شود و موفقیت بالقوه سازمان ها ریشه در قابلیت های فکری آنها دارد، همچنین سرمایه انسانی برای مالکین سرمایه یعنی کارکنان سازمان ها نیز به عنوان یک دارایی ارزشمند محسوب می شود که می تواند موفقیت آنها را نیز به طور فزاینده تحت تاثیر قرار دهد (الفن بین ،2002). به همین دلیل مدیریت منابع انسانی پیچیده ترین و مشکل-ترین بخش مدیریت شناخته شده است و از جمله وظایف مدیران در جذب نیروهای انسانی مناسب از اهمیت ویژه ای برخوردار شده است.
فهرست مطالب
شغل
موفقیت شغلی
عوامل موثر در موفقیت شغلی
نظریه های موفقیت شغلی
نظریه ی مککلند
نظریه ی جان آپلین
نظریه ی جان هالند
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه دلبستگی و الگوهای آن با فرمت docx در قالب 23 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 23 |
| حجم | 41/42 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
نظریه روان تحلیلی: اکثر کارهایی که در زمینه رشد دلبستگی انجام گرفته به طور مستقیم یا غیرمستقیم متأثر از نظریه روان تحلیلی است. بر طبق این دیدگاه فعالیتهای مراقبتی والدین از قبیل شیر دادن که برای حیات کودک ضروری است، در شکلدهی دلبستگی نقش اساسی دارد، به ویژه این ادعای فروید که نوزاد نیاز فطری برای مکیدن دارد که باعث تعامل میشود و همراه با تجارب شیر خوردن واقعی، تغییر داده میشود.
نظریه یادگیری : اطفال در بدو تولد علاقه طبیعی خاصی به مادرشان ندارند بلکه این علاقه را میآموزند کاپلان (2002)؛ ترجمه فیروزبخت، 1386).
فهرست مطالب
دلبستگی
مفاهیم اساسی نظریه دلبستگی
پایه های شکل گیری نظریههای دلبستگی
نظریه روان تحلیلی
نظریه یادگیری
آنا فروید
نظریه اشپیتز
نظریه اریکسون
نظریه وینی کات
نظریه ماهلر
نظریه شناختی
مراحل دلبستگی
رویکرد رفتاری
مرحله پیش دلبستگی (تولد تا 6 هفتگی)
مرحله دلبستگی در حال انجام (6 هفتگی تا 6-8 ماهگی)
مرحله دلبستگی واضح (6-8 ماهگی تا 18 ماهگی- 2 سالگی)
تشکیل رابطه متقابل (18 ماهگی تا 2 سالگی و بعد از آن )
الگوهای دلبستگی
دلبستگی اجتنابی یا مضطربانه- اجتنابی
دلبستگی مقاوم یا مضطربانه- مقاوم
دلبستگی آشفته - سردرگم یا مضطربانه- سردرگم
عوامل موثر بر کفیت دلبستگی
انواع اختلالات دلبستگی
نوع اول: اختلال دلبستگی بدون تعلق (دلبسته)
نوع دوم: اختلال دلبستگی نامتمایز
نوع سوم: اختلال دلبستگی بازداری شده (منع شده)
نوع چهارم: اختلال دلبستگی پرخاشگرانه
نوع پنجم: اختلال نقش وارونه (جابجا شده)
دلبستگی اولیه و روابط رمانتیک بزرگسالان
مواضع نظریه پردازان در رابطه با موضوع پژوهش
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه راهبردهای یادگیری با فرمت docx در قالب 50 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 59 |
| حجم | 71/770 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
خودارزشیابی را به عنوان راهکار فراشناختی در یادگیری زبان تعریف می کنند که در آن، زبان آموزان عملکرد خود را پس از تکمیل فعالیتهای یادگیری بررسی و یا پیشرفت خود را در به کار بردن زبان کنترل می کنند(دیک ، 1991 و ریچاردز ، 1992). هدف اصلی خودارزشیابی گسترش فرایند شناختی است به گونه ای که یادگیری توسعه یابد(لئو ، 2000: 565). فراشناخت عبارت است از فرایندهای ذهنی که در آن فردی، فرایندهای ذهنی خود را در تفکر، یادگیری و یادآوری هدایت می کند. به این ترتیب فراشناخت به فرد اجازه می دهد که پس از خواندن یک پاراگراف، آگاه شود که آیا آن را فهمیده است یا خیر؟ بنابراین، فراشناخت مفهومی چند وجهی است که شامل دانش ها(باورها)، فرایندها و راهبردهایی است که شناخت را ارزیابی، نظارت یا کنترل می کند(ولز، 1979؛ فلاول، 1979؛ نلسون و همکاران، 1999؛ موسس و بیرد ، 2002؛ اسپادا و همکاران، 2007).
فهرست مطالب
شناخت و فراشناخت
پیدایش رویکرد فراشناخت
مولفه های فراشناخت
مهارتهای فراشناختی
راهبردهای شناختی
راهبردهای فراشناختی
مداخلات رسمی و غیر رسمی برای آموزش راهبردهای فراشناختی
آموزش و پرورش رسمی فراشناخت
مراحل آموزش رسمی راهبردهای فراشناختی
روش تدریس مبتنی بر نظریه فراشناخت
مفاهیم اساسی روش تدریس فراشناختی
مداخلات آموزشی غیر رسمی برای آموزش راهبردهای فراشناختی
مداخلات غیررسمی برای آموزش راهبردهای فراشناختی
راهبردهای براون درباره ی کمک به فراشناخت
راهبردهای کوستاو برای پرورش فراشناخت
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه رضایت از زندگی با فرمت docx در قالب 19 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 19 |
| حجم | 37/81 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
خانواده از لحاظ ساختار نظام عاطفی پیچیده ای است که 4-3 نسل را در بر می گیرد. ویژگی تمام خانواده ها عبارت است از محبت، وفاداری و تداوم عضویت. حتی هنگامی که این ویژگی ها مورد چالش قرار می گیرند، معمولاً خانواده ها در برابر تغییر مقاومت نشان می دهند و برای بازگرداندن الگوهای تعاملی آشنای خود به حرکات اصلاحی تمسک می جویند. تمامی خانواده ها باید سبک ها و راهبردهای کنارآمدن با فشارهای روانی را که از درون و بیرون خانواده می جوشند، پرورش دهند.خانواده ها معمولاً الگوهای تعاملی ثابت، مشترک و هدف مند و مکرری را به نمایش می گذارند چیزی که کانتور و لر (1975) به آن «راهبردهای خانوادگی» می گویند. این راهبردها عموماًا از دید ناظران پوشیده هستند و درک نمی شوند. این راهبردهای خانوادگی که توسط همه اجرا می شوند، الگوهای تبادلی پیش بینی پذیری هستند که به یک اشاره توسط تمامی اعضای خانواده تولید می گردند، به گونه ای که هر یک از اعضاء احساس می کند چه به اجبار یا اختیار نقشی را بازی کند که قبلا به خوبی جا افتاده است.
فهرست مطالب
عوامل دینداری
کانتور و لر سه راهبرد خانوادگی را مشخص کردند
تفاوت زوج ها از نظر میزان رضایت مندی
نظریه های
نظریه روان پویایی و ارتباط شئ
نظریه های رفتاری
نظریه های شناختی
نظریه های سیستمی
نظریه های بین نسلی
مدل های ارزیابی آسیب شناسی
طرح سه محوری تسنگ و مک درموت
کار کرد مطلوب خانواده
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه رضایت زناشویی با فرمت docx در قالب 37 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 37 |
| حجم | 60/785 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
ما در یک جامعه کثرتگرا زندگی میکنیم که دائما در حال تغییر ساختار خانوادگی، سبکهای زندگی و لاجرم الگوهای چرخه زندگی است. خانواده درمانگرها معمولا از دیدگاه متعارف جامعه شناختی راجع به چرخه زندگی خانوادگی که با ازدواج شروع میشود، فراتر میروند و مدعی هستند که افراد مجرد ابتدا میبایست تکلیف اولیه تحولی خویش را کامل کنند: جدا شدن از خانواده مبدا ، بدون آن که از آنها بریده باشند و رفتن به سوی یک پناهگاه و مامن عاطفی جایگزین. امروزه به خاطر دورههای طولانی تحصیل که موجب وابستگی درازمدت مالی، افزایش هزینههای زندگی مستقل، و جز اینها میشود. جدایی از والدین به ویژه در خانوادههای طبقه متوسط دشوارتر شده است. ازدواجهای دیر هنگام ناشی از ضرورتهای شغلی، ترس از روابط جنسی به خاطر بیماریهای مقاربتی، پذیرش همگانی ازدواجهای دیر هنگام و نگرانی راجع به دوام و قوام ازدواج ، همگی باعث میگردند تا احساس تعهد نسبت به این رابطه جدید بیش از پیش تنشزا شود(سیفی،1388).
فهرست مطالب
مفهوم زناشویی
توالی در رشد تحول در خانواده
اصول مفهومی ازدواج و روابط زناشویی
الگوی تبادل اجتماعی
مهارت های ارتباطی
تقابل
مهارتهای حل مسئله
عوامل شناختی
هیجان و مهارت مندی هیجانی
صمیمیت و خود افشاسازی
عملکرد جنسی
ویژگیهای زندگیی
سبکهای دلبستگی
فردیت و تمایز خود
بهداشت روانی و جسمی
سن
تحصیلات
درآمد و شغل
ایفای نقش
فرزندان
عوامل فرهنگی
و..
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه کفایت اجتماعی و مهارت ها و توانایی های شناختی با فرمت docx در قالب 13 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 13 |
| حجم | 27/371 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
سنجش کفایت اجتماعی معمولاً کیفیت هایی همچون مسئولیت پذیری، انعطاف پذیری همدلی و توجه، مهارتهای ارتباطی، شوخ طبعی و دیگر رفتارهای فرا اجتماعی را ارزیابی می کند. هنوز، تعریف کفایت اجتماعی مبهم می باشد. دلیل این ابهام به خاطر کاربرد متفاوت عباراتی مانند مهارتهای اجتماعی، مهارتهای زندگی، عزت نفس، مهارتهای بین فردی و کفایت اجتماعی در ادبیات پژوهشی است (سگرین، 2000). مدلی از کفایت اجتماعی که توسط فلنر و همکاران (1990) بیان شده، مفهوم نظام مندی از کفایت اجتماعی را فراهم کرده است. در این مدل، فلنر و همکارانش چهار گروه از مهارت ها و توانایی ها را معرفی می کنند که مولفه های اصلی کفایت اجتماعی را تشکیل می دهند. این مهارتها عبارتند از: 1) مهارتها و توانایی های شناختی 2) مهارتهای رفتاری 3) کفایت های هیجانی 4) آمایه های انگیزشی و انتظار.
فهرست مطالب
کفایت اجتماعی
کفایت اجتماعی، تمرکز بر رفتارهای فرا اجتماعی
مهارت ها و توانایی شناختی
مهارتهای رفتاری
کفایت های هیجانی
آمایه های انگیزشی و انتظارات
کفایت اجتماعی و بهداشت روانی مثبت
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه شخصیت و ویژگی شخصیت مدیران با فرمت docx در قالب 31 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 31 |
| حجم | 73/749 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
نظریه شخصیت بیش از هر فرد دیگری، تحت تأثیر زیگموند فروید قرار داشته است. نظام روان کاوی او اولین نظریه رسمی شخصیت بود و در حال حاضر مشهورترین آن است. در واقع نفوذ فروید به قدری عمیق بوده است که به رغم ماهیت بحث برانگیز بودن آن، کار وی برای بیش از یک قرن بعد گستردهترین سبک پذیرفته شده برای بحث درباره شخصیت باقی خواهد ماند (شولتز و شولتز ، 1998؛ به نقل از سید محمدی، 1378). به نظر فروید، تعیین کننده اصلی رفتارهای بشر همین عوامل ناخودآگاه هستند و از سه قسمت عمده ساخته شده است که عبارتند از نهاد، خود و فراخود. این سه عنصر اساسی شخصیت به نحو مداوم و متقابلی بر یکدیگر تأثیر می گذارند و تأثیر می پذیرند. در حالی که علی الاصول از لحاظ ساختاری و کنش و عناصر تشکیل دهنده و پویایی با یکدیگر به طرز مشخصی متفاوتند. از نظر فروید رفتار یا روان یا شخصیت انسان همیشه محصول ارتباط متقابل تعامل یا تمامی این سه دسته از عوامل می باشد (شاملو، 1363).
فهرست مطالب
شخصیت
2-15. نظریه های شخصیت
2-16. نظریه شخصیتی پنج بزرگ
2-17. ویژگی شخصیتی مدیران
2-18. شخصیت و کار
2-19. تحقیقات انجام شده در داخل کشور
2-20. تحقیقات انجام شده در خارج از کشور
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه هوش هیجانی و زندگی زناشویی با فرمت docx در قالب 25 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 25 |
| حجم | 43/543 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
هوش هیجانی به منزله زیر مجموعهای از هوش اجتماعی تعریف شده است؛ یعنی کنار آمدن با مردم، مهار هیجانها در روابط با انسانها و توانایی ترغیب یا راهنمایی دیگران؛ - توانایی درک و فهم عواطف، به منظور ارزیابی افکار، خلقوخو و تنظیم آنها به گونهای که موجب تعالی و رشد شناختی ـ عاطفی گردد؛ - توجه به هیجانها و کاربرد مناسب آنها در روابط انسانی، درک احوال خود و دیگران، خویشتنداری و تسلط بر خواستههای آنی، همدلی با دیگران و استفاده مثبت از هیجانها و شناخت آنها؛
فهرست مطالب
2-15-تعریف هوش هیجانی
2-16- تاریخچه هوش هیجان
2-17- هوش هیجانی از دیدگاه سالووی
2-18- مغز هیجانی
2-19- هوش هیجانی از دیدگاه اسلام
2-20- هوش هیجانی و زندگی زناشویی
2-21- مؤلفه های هوش هیجانی
2-22- پیشینه
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه مفهوم هویت و دیدگاه های آن با فرمت docx در قالب 35 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 35 |
| حجم | 861/46 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
گروهی از نظریه پردازان نیز تعاریف متفاوتی را از هویت ارائه داده اند که اشاره به پاره ای از آنها میتواند مفید باشد. مارسیا (2008) با استفاده از تعریف اریسکون در مورد هویت، معتقد است که شکل گیری هویت یک رویداد مهم در رشد شخصیت است. تحکیم هویت در اواخر نوجوانی بیانگر پایان کودکی و شروع بزرگسالی است. شکل گیری هویت شامل ترکیبی از مهارت ها، باورها ارزش ها و همانند سازی های کوکی است که به یک کل کم و پیش یکتا و پیوسته تبدیل میگردد و برای نوجوان حسی از پیوستگی با گذشته و جهتگیری به سوی آینده را فراهم میکند.
فهرست مطالب
تعریف هویت
دیدگاههای نظری درباره هویت
رویکرد ساختاری هویت
دیدگاه اریکسون
دیدگاه مارسیا
رویکرد فرآیندی به هویت
دیدگاه بورک (نظریه کنترل هویت)
دیدگاه برزونسکی به هویت
فرآیند هویت
محتوی هویت
شخصی، جمعی و اجتماعی
ساختار هویت
سبکهای پردازش هویت
سبک پردازش هویت اطلاعاتی
سبک پردازش هویت هنجاری
سبک پردازش هویت مغوشش – اجتنابی
یک مدل تصویری از سبکهای هویت
عوامل موثر بر شکلگیری هویت
جایگاه خود در نظریه سبک های پردازش هویت
سبکهای پردازش هویت و مبانی تعریف «خود»
سبکهای پردازش هویت و جهت گیری علّی
سبکهای هویت و مفروضههای معرفت شناختی
سبک پردازش هویت و اهداف تحصیلی و شغلی
سبک های پردازش هویت و روابط بین فردی
سبکهای پردازش هویت و سن
رابطه سبک های هویت با عملکرد تحصیلی و پیشرفت تحصیلی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه درباره ADHD و درمان آن با فرمت docx در قالب 43 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 43 |
| حجم | 96/419 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
در گذشته تصور میشد بیش فعالی علامت مختل کننده اصلی در این اختلال است اما ا مروز عموم صاحبنظران معتقدند که پیش فعالی اغلب ضعف ثانویه کنترل تکانه است . در ملاک تشخیصی ADHD پیش فعالی وتکانشگری یک بعد مشترک را شامل میشوند . در حال حاضر تشخیص ADHD مبتنی برنظر اجمالی صاحبنظران است که معتقدند سه نوع قابل مشاهده اختلال یعنی بی توجه ، پیش فعال ، و تکانشی یا مرکب همگی تظاهر یک اختلالند ( باراباس .ا & باراباس .ام ،1996 ) .
فهرست مطالب
پیشینه نظری تحقیق
ملاک تشخیص ADHD
سبب شناسی ADHD
مرورتحقیقات توسط لوبار
عوامل نوروآناتومی و عملکرد نوروفیزیولوژیک در ADHD
ژنتیک
عوامل مربوط به پیش از تولد
علائم روانی – اجتماعی
علل اکتسابی اختلال بیش فعالی –نقص توجه
سیر وپیش آگهی ADHD
سیر تکامل
مهمترین اختلالاتی که با ADHD همراه است
درمان ADHD
درمانهای دارویی
جدیدترین درمان : نوروفیدبک
منشاء سیگنالهای مغزی
کارکردهای امواج مغزی
پرتکل های درمانی با استفاده از نوروفیدبک
انواع نوروفیدبک
ارزیابی های یک کاناله ودو کاناله
تعاریف ونقائص عملکردهای اجرایی
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه اختلال کم توجهی بیش فعالی بزرگسالان با فرمت docx در قالب 43 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 43 |
| حجم | 96/419 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
تشخیص ADHD باید صرفاً موقعی داده شود که اطلاعات مربوط به کودک با دقت جمع آوری شده و کودک مزبور به وسیله ی یک پزشک ، یک روانشناس با تجربه مورد مطالعه ی دقیق قرار گرفته باشد ، همچنین این بررسی باید برای مدتی ادامه یافته باشد . برای تعیین چگونگی رفتار کودک در مدرسه ، جویا شدن نظر معلم و مدیر مدرسه دراین باره ضروری است . قبل از تشخیص بیش فعالی همراه با کمبود توجه باید کلیه ی عوامل ممکن دیگر مانند عوامل عاطفی ،اضطراب محیطی و .... مورد توجه قرار می گیرند و از این حیطه مستثنی شوند.
فهرست مطالب
پیشینه نظری تحقیق
ملاک تشخیص ADHD
سبب شناسی ADHD
مرورتحقیقات توسط لوبار
عوامل نوروآناتومی و عملکرد نوروفیزیولوژیک در ADHD
ژنتیک
عوامل مربوط به پیش از تولد
علائم روانی – اجتماعی
علل اکتسابی اختلال بیش فعالی –نقص توجه
سیر وپیش آگهی ADHD
سیر تکامل
مهمترین اختلالاتی که با ADHD همراه است
درمان ADHD
درمانهای دارویی
جدیدترین درمان : نوروفیدبک
منشاء سیگنالهای مغزی
کارکردهای امواج مغزی
پرتکل های درمانی با استفاده از نوروفیدبک
انواع نوروفیدبک
ارزیابی های یک کاناله ودو کاناله
تعاریف ونقائص عملکردهای اجرایی