خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه ابراز وجود با فرمت docx در قالب 56 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 56 |
| حجم | 99/433 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
به افراد آموزش میدهند تا باور کنند که میتوانند در اهدافشان پیشرفت نمایند و میتوانند احساسات درونیشان را بدون ترس از استهزاء ، از دست دادن احترام یا حتی از دست دادن محبت ابراز کنند.نظریه آموزش ابراز وجود تا حدود زیادی بر پایه اصول شرطی شدن و یادگیری استوار شده است. بسیاری از طرفداران این نظریه چنین فرض میکنند که اگر افراد انسانی مجموعهای از مهارت ها را فراگیرند، میتوانند نیازهای اساسی خودشان را ارضاء نمایند. به عبارتی دیگر از طریق فراگیری مهارتها، شخص قادر میشود اهدافی را رشد دهد که چنین اهدافی راه رسیدن به ارضای نیازها را ممکن میسازد. بنابراین مشکل بسیاری از افراد آن نیست که فاقد اهدافی در زندگیشان میباشند، بلکه آنها نمیدانند چگونه باید به اهدافشان برسند.(فقیرپور،1377).
فهرست مطالب
مبانی نظری متغیرابراز وجود
تعریف ابراز وجود
سبک های پاسخ دهی
ویژگی سبک های ارتباطی
ویژگی های سبک ارتباطی پرخاشگرانه
کاربردها و فواید آموزش ابراز وجود
انواع ابراز وجود
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه ازدواج و جایگاه خانواده با فرمت docx در قالب 51 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 51 |
| حجم | 83/926 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
تعریف مختلفی برای رضایت زناشویی وجود دارد که یکی از بهترین تعاریف توسط هاکینز انجام گرفته است وی رضایت زناشویی را این چنین تعریف می کند: احساسات عینی از خشنودی، رضایت و لذت تجربه شده توسط زن یا شوهر زمانی که همه جنبه های ازدواجشان را در نظر می گیرند، رضایت یک متغییر نگرش است وبنابراین یک خصوصیت فردی زن و شوهر محسوب می شود. طبق تعریف فوق، رضایت زناشویی در واقع نگرشی مثبت و لذت بخش است که زن و شوهر از جنبه های مختلف روابط زناشویی دارند.(الیس و همکاران ،1994.ترجمه .صالحی و یزدی،1375 )
فهرست مطالب
تعریف ازدواج
2-37 رضایت زناشویی
2-38 چارچوب نظری پژوهش در زمینه رضایت زناشویی
2-38-1 نظریه عقلانی – هیجانی الیس
2-38-2 نظریه چرخه زندگی زناشویی
2-38-3 نظریه مدل اجتماعی نای
2-38-4 دیدگاه ژست اسپری
2-38-5 نظریه ارتباطات
2-38-6 نظریه های سیستمی
2-38-7 نظریههای بین نسلی
2-39 خانواده و اهمیت آن
2-40 جایگاه خانواده
2-41 تعیین نقش های خانواده
2-42 خانواده و جامعه پذیری
2-43 خانواده و رضایت زناشویی
2 -44 عوامل موثر بر رضایت زناشویی
2-45 ویژگی خانواده های سالم
2-46 خصوصیات زوجین سالم
2-48 مشکلات ارتباطی معمول در زوجین
2 -49 استرس زناشویی و تعاملات کلامی و غیر کلامی زوجین
2-50 استرس زناشویی، رضایتمندی زناشویی و رضایتمندی جنسی
2-51 تعارض زناشویی
2-52 مراحل رشد تعارضات زناشویی
2-53 عوامل مؤثر بر از بین رفتن روابط عاطفی و زناشویی :(مراحل چهار گانه مرگ عاطفی)
2-54 سلامت هیجان و رضایت زناشویی
2-55 حل مشکل مشارکت آمیز
2-56 حل مساله اشتراکی، چهار جانشین بسیار رایج دارد
2-57 مراحل روش حل مشکل از طریق مشارکت
2-58 راهبردهای کنار آمدن با مشکلات زناشویی
2-59 پنج قاعده برای ایجاد ارتباط سازنده و مؤثر در زندگی زناشویی
2-60 روشهای بهبود روابط زناشویی
2-61 بررسی رضایت زناشویی در مراحل مختلف زندگی
2-62 رویکردهای زوج درمانی برای بهتر شدن روابط زناشویی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه استرس ادراک شده با فرمت docx در قالب 30 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 30 |
| حجم | 64/445 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
سلیه به هنگام طرح تاریخی این موضوع چنین می گوید: استرس عبارت است از مجموعه واکنش های غیراختصاصی که تحت تأثیر محرک های گوناگون در ارگانیسم ایجاد می شود. استرس ازنظر ماهیت اختصاصی است، اما منشأ غیراختصاصی دارد. اختصاصی بودن ماهیت آن یعنی اینکه دارای تغییرات کلیشه ای یکسان و ویژه ای است که مهم ترین آنها عبارتند از: واکنش غدة قشری فوق کلیوی، کاهش میزان ائوزینوفنل در خون و رشد زخم در دستگاه گوارش. غیراختصاصی بودن آن از این نظر است که استرس براثر محرک های گوناگون به وجود می آید(فایلا ،1991).
فهرست مطالب
استرس ادراک شده
تعریف استرس
اثرات استرس
عوامل مؤثر در بروز استرس
منابع استرس
علائم استرس
علائم جسمانی
روانی و رفتاری
نظریه های استرس
نظریه روانکاوی
نظریه ضعف جسمانی
نظریه تکوین و تعادل خودکار
نظریه پردازش اطلاعات
نقش استرس در بروز بیماری ها
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه آشنایی با مهارت های خودآگاهی و حل مساله با فرمت docx در قالب 26 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 26 |
| حجم | 62/739 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
مهم نیست افراد در زندگی با مشکل، دردسر، گرفتاری، انتخاب و ... روبرو نشوند، بلکه مهم آن است که در مواجهه با این گونه موقعیت ها بتوانند به شیوه ای صحیح عمل کنند. بعضی افراد حتی قادر به برطرف کردن مسایل روزمره خود نیستند و در مقابل کوچکترین مساله یا انتخاب، دچار پریشانی، دست پاچگی، آشفتگی و ناراحتی می شوند. در مقابل این گروه، افراد دیگری نیز وجود دارند که حل مسایل و مشکلات متنوع و مواجهه با موقعیت های مستلزم تصمیم گیری نه تنها دچار آشوب نمی شوند بلکه به این سطح از خود آگاهی دست می یابند که نقاط ضعف خود را بهبود بخشند. عمده ترین موفقیت این افراد آن است که به هنگام روبرو شدن با مشکلات و گرفتن یک تصمیم از روش منظم و مرحله به مرحله استفاده می کنند حال آنکه افراد گروه اول فاقد این توانمندی هستند (ناصری، 1387) .
فهرست مطالب
آشنایی با مهارتهای خودآگاهی و حل مساله
2-3 مهارت خود آگاهی و اجزا آن
2-3-1 شناخت ویژگی های جسمانی و بدنی
2-3-2 شناخت توانایی ها و مهارت های خود
2-3-3 شناخت افکار و گفتگوهای درونی
2-3-4 شناخت افکار باورها و ارزشهای خود
2-3-5 شناخت اهداف خود
2-4 عوامل مؤثر در رشد خودآگاهی
2-4-1 مسئولیت پذیری
2-5 اهمیت خودآگاهی در روابط زوجین
2-6 حل مساله
2-7 حل مساله اجتماعی و روانشناسی بالینی
2-8 فرآیند حل مساله شامل 5 گام است
2-8-1 ادراک خویشتن
2-8-2 تعریف مساله
2-8-3 تهیه فهرستی از راه حل های مختلف
2-8-4 تصمیم گیری
2-8-5 امتحان کردن راه حل انتخابی
2-9 چهارچوب نظری
2-10 حل مساله و کاربرد آن
2-11 کاربردهای حل مساله
2-12 فرایند 5 مرحله ای نزو
2-13 فرآیند حل مساله از دیدگاه گلد فرید
2-14 مفهوم حل مساله از دیدگاه های مختلف
2-15 ابعاد و دسته بندی مهارتهای زندگی
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه بیماری ها و تاثیر آن ها بر روان با فرمت docx در قالب 26 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 26 |
| حجم | 52/1010 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
ناتوانی قلب در خون رسانی علایم متعددی نظیر تنگی نفس، سرگیجه، آنژین صدری، ادم و آسیت را سبب می شود. این علایم منجر به عدم تحمل نسبت به فعالیت شده و تغییراتی را در سبک زندگی بیمار ایجاد می کند که بر رضایت و کیفیت زندگی وی تأثیر می گذارد. محدودیت های ایجاد شده همچنین وظایف شغلی، خانوادگی و زندگی اجتماعی بیمار را با مشکل مواجه کرده و سبب انزوای اجتماعی و افسردگی وی می گردد (دندردال، تامپسون، میلس و دیگران ، 2005). مارتنسون، دراکوپ، کاناری و دیگران (2003) نیز بیان می کنند که منبع اولیه افسردگی و کیفیت زندگی نامطلوب در این بیماران به سبب وجود علایم متعدد فیزیکی ناشی از بیماری می باشد. همچنین دندردال و دیگران بیان می کنند شدت و تعدد علایم بیماری برای این بیماران ماهیتی تهدیدکننده داشته و احساس قریب الوقوع بودن مرگ سبب بروز اختلالات خلقی می گردد.
فهرست مطالب
مبانی نظری تحقیق
1-2-2-بیماری قلبی
1-1-2-2-عوامل خطرزا
1-1-1-2-2-سابقه خانوادگی
2-1-1-2-2-جنسیت
3-1-1-2-2-سن
4-1-1-2-2-سیگار
5-1-1-2-2-فشارخون بالا
6-1-1-2-2-عدم فعالیت بدنی
7-1-1-2-2-بیماری قند
8-1-1-2-2-چاقی
9-1-1-2-2-تنش های روانی(استرس)
2-1-2-2-پیامدهای بیماری قلبی
1-2-1-2-2-افسردگی
2-2-1-2-2-استرس
3-2-1-2-2-ترس و بیماری
4-2-1-2-2-خشم
3-1-2-2-روش های درمان
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه توجه و تمرکز با فرمت docx در قالب 29 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 29 |
| حجم | 66/897 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
تحقیقات مربوط به توجه متمرکز میتواند به ما بگوید افرادبا چه کارایی میتوانند ورودی های خاصی را برگزینند ، وبه ما امکان میدهد سرنوشت محرکهارا مطالع کنیم که به آنها توجهی نشده است . ودر مطالعه دیگر به آزمودنی ها در یک زمان حداقل دوورودی محرکرا دادند وازآنها خواستند به تمامی ورودی های محرک توجه کنند وپاسخ دهند و بااین کار توجه تقسیم شده را مطالعه کردند . مطالعات توجه تقسیم شده اطلاعات مفیدی را در باره محدودیت های پردازش افرادبدست میدهد و میتواند درباره مکانیسم های توجه و توانایی آنها مطالبی را به ما بگوید . دراین مطالعه سه محدودیت مهم دیده میشود اول مامیتوانیم یا به محیط خارج یا محیط داخل توجه کنیم . دوم اینکه بطور عمده اهداف جاری ما آنچه را تعیین می کنند که در دنیای واقعی ، باید به آن توجه کنیم .
فهرست مطالب
مقدمه
تغییر میزان توجه
ساختارحافظه
مقدمه
تغییر میزان توجه
بی توجهی
ساختارحافظه
حافظه کوتاه مدت
حافظه بلند مدت
اثر تاخر دریادآوری
پیشینه تجربی پژوهش
تحقیقات داخلی
تحقیقات خارجی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه خلاقیت از نظر مکاتب مختلف با فرمت docx در قالب 24 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 24 |
| حجم | 59/447 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
در فرهنگ نامه ابداع یا آفرینش به معنای چیزی نوآوردن یا کار تازه کردن است (فرهنگ امید، 1362). ورتایمر (1959) می نویسد: خلاقیت فرآیند ویران سازی یک گشتالت به نفع گشتالت بهتر است (تیلور ، 1988، ص 99). در مجموع تعریف های خلاقیت را چنین تقسیم بندی می نمایند : بعضی از تعریف ها، ویژگی های شخصیتی افراد را محور قرار داده و بعضی دیگر براساس فرآیند خلاّق و تعریف های دیگر بر حسب محصول خلاّق به خلاقیت نگریسته اند.
فهرست مطالب
تعاریف خلاقیت
2-2-1 اهمیت خلاّقیت
2-2-2 مراحل خلاّقیت
2-2-3 ویژگی های مهم در خلاقیت
2-2-4 عوامل مؤثر در خلاّقیت و رشد آن
2-2-5 خلاّقیت از دیدگاه مکاتب مختلف
2-2-5-1 مکتب رفتارگرایی
2-2-5-2 مکتب روانکاوی
2-2-6 ویژگیهای افراد خلاق
2-2-6-1 ویژگیهای شناختی افراد خلاق
2-2-6-2 ویژگیهای انگیزشی افراد خلاق
2-2-6-3 ویژگیهای خلاقیتی افراد خلاق
2-2-7پرورش خلاّقیت و ایدهپردازی در دانشآموزان
2-2-8 اصول تورنس
2-2-9 الگوی پرورش خلاقیت ویلیافر
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه خودپنداره و اجزا و عناصر آن با فرمت docx در قالب 27 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 27 |
| حجم | 113/240 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
برن (1984) خودپنداره را نگرشها و احساسات و دانش فرد در مورد توانایی ها، مهارت ها، ظاهر و پذیرش اجتماعی خود می داند، این تعریف ابعاد مختلف شناختی، ادارکی و عاطفی را در مورد خود پنداره مورد توجه قرار می دهد. به اعتقاد چارلز (1976) خودپنداره شامل اسنادهای بدنی، رفتارها، باورها، ارزش ها، علایق و استعدادها می شود و در کل هر چیزی را که در باره ی ماست و ما در باره ی خودمان باور داریم در بر می گیرد (نصیری، 1377).
خودپنداره یک مجموعه سازگارانه از باورها در مورد خود است که برای معرفی خود به فرد و دیگران به کار می رود و صفات شخصیتی، ارزش ها، احساسات اخلاقی ، آرزوها و تعهداتی که برای خود قابل تصور است را شامل می شود. خود پنداره به فرد اجازه می دهد در بافتهای اجتماعی گوناگون اسنادهای خودکار بکار ببرد و دامنه ای از بازنمایی های رفتاری و کلامی خود را که برای تعاملات اجتماعی گریز ناپذیر هستند را مورد استفاده قرار دهد. (چاپلینگ ، 2000 به نقل ازنادری، 1392)
فهرست مطالب
2-3 خود پنداره
2-3-1 تعاریف خود پنداره
2-3-2منابع تشکیل دهندۀ خود پنداره
2-3-3 ابعاد خودپنداره
2-3-4 رشد و تغییر خود پنداره
2-3-5 عوامل موثر بر رشد خودپنداره
2-3-6اهمیت خودپنداره
2-3-7 اجزا و عناصر خودپنداره
2-3-8 ویژگیهای خود پنداره
2-3-9 الگوهای نظری خودپنداره
2-3-9-الگوهای تک بعدی
2-3-9-2الگوی چند بعدی خودپنداره
2-4 پیشینه تحقیق
2-4-1 مروری بر پیشینه داخلی
2-4-2 مروری بر پیشینه خارجی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه خودکارآمدی بر سلامت و زندگی با فرمت docx در قالب 12 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 12 |
| حجم | 30/520 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
الساری خودکارآمدی را اعتقاد فرد به داشتن توانایی برای سازماندهی و انجام سلسله اقدامات لازم برای رسیدن به یک هدف خاص تعریف کرده است. به نظر وی یکی از عوامل مهم در ایجاد انگیزه فرد برای اقدام، عقیده ی او در توانایی¬اش برای اقدام و تأثیرگذاری است(به نقل از رفیعی فر و همکاران، 1392، ص64). برخی از صاحب نظران، خودکارآمدی را سازه ای بنیادی از خودپنداره ی افراد برمی شمرند که با باورهای افراد درباره ی توانایی های شان شناخته می شود(گارسیا و پنت ریچ ، 1996؛ به نقل از پاجارس ، 1996).
فهرست مطالب
خودکارآمدی
تأثیر خودکارآمدی بر سلامت و کیفیت زندگی
عوامل مرتبط با احساس کارآمدی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه ذهن آگاهی و درمان آن با فرمت docx در قالب 37 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 37 |
| حجم | 75/210 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
از طرفی ذهن آگاهی یک عامل زیربنایی مهم برای رسیدن به رهایی است. زیرا روشی موثر و قوی برای خاموش کردن و توقف فشارهای دنیا و یا فشارهای ذهنی خود فرد می باشد. حضور ذهن صحیح بدان معنا است که شخص آگاهی خود را از گذشته و آینده به حال حاضر معطوف کند. زمانی که فرد در حال حاضر حضور داشته باشد، واقعیت را با تمام جنبه های درونی و بیرونی اش می بیند و در می یابد که ذهن به دلیل قضاوت و تعبیر و تفسیرهایی که انجام می دهد دائما در حال نشخوار و گفتگوی درونی است.وقتی فرد در می یابد که ذهن دائما در حال تعبیر و تفسیر است قادر می شود با دقت بیشتری به افکار خود توجه کند و بدون بیزاری یا قضاوت آنها را مورد بررسی قرار دهد و علت وجود آنها را دریابد.
فهرست مطالب
ذهن آگاهی
1-5-2-2-تعریف ذهن آگاهی
2-5-2-2-کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی
3-2- پیشینه ادبیات
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه راهبردهای فراشناختی با فرمت docx در قالب 22 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 22 |
| حجم | 58/669 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
راهبردهای فراشناختی عمده را میتوان در سه طبقه قرارداد :1) راهبردهای برنامهریزی 2) راهبردهای نظم دهی 3) راهبرد های نظارت و ارزشیابی . راهبردهای برنامه ریزی، شامل تعیین هدف برای یادگیری و مطالعه، پیش بینی زمان لازم برای مطالعه، تعیین سرعت مناسب مطالعه، تحلیل چگونگی برخورد با موضوع یادگیری، انتخاب راهبردهای یادگیری مفید است. منظور از کنترل و نظارت، ارزشیابی یادگیرنده از کارخود برای آگاهی یافتن از چگونگی پیشرفت خود و زیر نظر گرفتن و هدایت آن است. از جمله می توان نظارت بر توجه در هنگام خواندن یا نوشتن یک متن، از خود پرسیدن به هنگام مطالعه و کنترل زمان و سرعت مطالعه نام برد. این راهبردها به یادگیرنده کمک می کند تا هر وقت به مشکلی بر می خورد به سرعت آن را تشخیص داده، در رفع آن بکوشد. راهبردهای نظم دهی انعطاف پذیری در رفتار یادگیرنده را موجب می شوند و به او کمک می کنند تا هر زمان که برایش ضرورت داشته باشد، یادگیری خود را تغییر دهد (سیف، 1392).
فهرست مطالب
2-1تعریف فراشناخت
2-1-1 راهبردهای فراشناختی
2-1-1-1 خودآموزی
2-1-1-2 خودبازبینی
2-1-1-3 خودپرسی
2-1-1-4 خود نظم دهی
2-1-1-5 تدریس دو جانبه
2-1-1-6 بازآموزی اسنادی
2-1-2 راهبردهای براون در بارهی کمک به فراشناخت دانشآموزان
2-1-3 راهبردهای گوستا برای پرورش فراشناخت دانشآموزان
2-1-4 ویژگی راهبردهای فراشناختی
2-1-5 ارزشیابی رشد توانایی های فراشناختی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه علل افسردگی و درمان آن با فرمت docx در قالب 24 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 24 |
| حجم | 61/874 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
افسردگی حالت ذهنی بسیار قوی ای است که با فرآیند های زیست شناختی در ارتباط است. کسی که افسرده می شود، حالت فیزیکی مغزش متفاوت با زمانی است که افسرده نیست. گاهی اوقات افسردگی نتیجه رخدادهایی است که در درونمان اتفاق می افتد. درست همان طور که حالت درد آور و غم و اندوه می تواند با از دست دادن فرد مورد علاقه بوجود آید. افسردگی نیز می تواند به واسطه مشکلاتی که ما در زندگی خود داریم و نیز شیوه ی نگرش و برخوردمان با این مشکلات بوجود آید. وقتی افسردگی آغاز می شود، افکار ما می توانند نقش مهمی را در تداوم یا کنترل و کاهش آن بازی کنند. بنابراین، افسردگی شامل تغییراتی در جسم و روح است. برای بسیاری از مردم احتمال ابتلا به افسردگی جنبه ژنتیکی دارد.
فهرست مطالب
علل افسردگی
عوامل ژنتیکی
عوامل زیستی
عوامل روانی– اجتماعی
ویژگی ها و ابعاد تشخیصی اختلال افسردگی اساسی
درمان افسردگی
روان درمانی
روان درمانی از دیدگاههای مختلف
دارو درمانی
شوک درمانی
شناخت درمانی درمان شناختی- رفتاری
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه فرایندهای درمان شناختی رفتاری افسردگی با فرمت docx در قالب 15 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 15 |
| حجم | 35/93 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
در درمان شناختی- رفتاری گروهی از روشهای عاطفی نیز استفاده می شود. برخی از تکنیکهای عاطفی عبارت از پذیرش بیقید و شرط، تصور کردن، استفاده از شوخی و خنده، تمرینهای مبارزه با شرم و غیره است. برای نمونه به مراجعان پذیرش بیقید و شرط داده میشود و بدون توجه به رفتار آنها در بیرون و داخل جلسه¬ی درمان، درمانگر به اعضا میآموزد که چگونه به پذیرش خود بدون قید و شرط برسند. اعضای گروه معمولاً دچار این ترس هستند که آنچه انجام دادهاند و یا آنچه هستند فاش شده و به همین دلیل پس رانده شوند. رهبر گروه میتواند به اعضاء بیاموزد که با وجودی رفتار آنها ممکن است نادرست و یا غیراخلاقی باشد، اما آنها هیچ وقت افراد بیخود و بیارزشی نیستند. این پذیرش بیقید و شرط فضای گروهی ایجاد میکند که به اعضا اجازه میدهد که احساس کنند مورد پذیرش واقع شدهاند حتی اگر باورها و افکار آنها به چالش طلبیده شدهاند.
فهرست مطالب
فرایندهای درمان شناختی- رفتاری
راهبردها و فنون رویکرد شناختی- رفتاری
کنترل افکار خوآیند منفی
منابع فارسی
منابع انگلیسی
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه فرسودگی شغلی با فرمت docx در قالب 48 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 48 |
| حجم | 111/216 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
این نشانگان ممکن است فردرا به سوی انواع بیماری های روانی و جسمانی سوق دهد.فرسودگی یک حالت از توان افتادن روانی، عاطفی و جسمانی است که به دنبال درگیری طولانی مدت با اموری که بار عاطفی زیادی را طلب می کنندایجاد می شود. افرادی که از این حالت رنج می برندعلائمی مانندازبین رفتن توان جسمانی ، احساس بی یاوری و احساس ناامیدی را ازخویش نشان می دهندارزیابی آنها از خودشان منفی بوده و نگرش آن ها نسبت به کارشان ونسبت به افرادی که موقع کار با آن ها سرو کار دارند و حتی نسبت به خود زندگی منفی است .تانگ وینگ ( 2001)،به نقل از(سانبول ،2003)فرسودگی رابه عنوان یک تجربه روانشناختی منفی که واکنش به استرس کاری مرتبط می باشد تعریف شده است.
دوتسچ( 1984،راتلیف 1988،به نقل از سانبول، 2005)اصلاح تعریف فرسودگی را (که با نظر ماسلاچ و جکسون در سال 1986بیان شده ) به این روش بیان می کنند:فرسودگی سندرمی از فرسایش احساسی ،زوال شخصیتی ومشکلات شخصی است که درمیان کارمندان روی می دهد.این امر(فرسودگی احساسی)وابسته به تقاضاهای فردی خواهدبود(صالحیان وهمکاران،1390).به طورکلی،می توانیم فرسودگی شغلی رانوعی اختلال که به دلیل قرارگرفتن طولانی مدت شخص درمعرض فشارروانی،دروی ایجادمی شودونشانه های مرضی آن نیز فرسودگی هیجانی،جسمی وذهنی است (ساعتچی ،1386).
فهرست مطالب
مبانی نظری متغیرفرسودگی شغلی
تعریف فرسودگی شغلی
رویکرد های مختلف نسبت به فرسودگی شغلی
رویکرد بالینی
رویکرد روانشناختی- اجتماعی
رویکرد تعاملی چرنیس
مدل کپنر
رویکرد ساختاری
علایم هشداردهنده فرسودگی شغلی
ویژگیهای افرادمستعد فرسودگی
عوامل مؤثر در فرسودگی شغلی
متغیر های جمعیت شناختی
عوامل فرسودگیی
درمان فرسودگی شغلی
شیوه های مقابله با فرسودگی شغلی
راهبرد های فردی
راهبردهای سازمانی مقابله با فرسودگی شغلی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه مبحث پرخاشگری با فرمت docx در قالب 43 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 43 |
| حجم | 90/249 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
درزبان فارسی ،پرخاشگری به معنی ستیزه جویی آمده است وبه نظردانشمندان رفتارگرایی علم روانشناسی پرخاشگری رفتاری است که ازجهت اجتماعی مخرب وصدمه زننده است وپرخاشگری به حالتی گفته می شود که درآن فرد منفی باف است، نسبت به همه چیز شک وتردید دارد وبا نظر منفی به آنها می نگرد .ازویژگی های غریزی است و انسان ، حیوانی پرخاشگر وستیزه جوست. بدین ترتیب هر یک از متخصصان علوم رفتاری به برخی از ویژگی های پرخاشگری توجه دارند ودرعین حال دریک محوریعنی صدمه رسانی به دیگران هم رأی هستند.
فهرست مطالب
تعریف پرخاشگری
پرخاشگری به عنوان یک غریزه
پرخاشگری رفتاری
پرخاشگری به عنوان یک قضاوت اجتماعی
علل پرخاشگری
پرخاشگری زیستی وآسیب نورآناتومیک
علل عصب شناختی وشیمیایی
تستوسترون
درد و ناراحتی
ناکامی
پرخاشگری اجتماعی
انواع پرخاشگری
پرخاشگری خصمانه و پرخاشگری وسیله ای
پرخاشگری آشکار و پرخاشگری رابطه ای
پرخاشگری مستقیم و غیر مستقیم
نظریه های مختلف درمورد علل وعوامل موثر برپرخاشگری
دیدگاه زیستی
دیدگاه فروید
دیدگاه یادگیری
دیدگاه شناختی- رفتاری دیدگاه اسناد
پرخاشگری ورفتار توام با جرات
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه مهارت های زندگی با فرمت docx در قالب 33 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 33 |
| حجم | 83/202 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
مهارت های زندگی روشها و مهار تهای اصلی و ضروری برای یک زندگی سالم و سازنده است. این مهارتها، مجموعه ای از توانایی ها هستند که سبب سازگاری ما با محیط و شکل گیری رفتارهای مثبت و مفیدمی شوند. این توانایی ها ماراقادر می سازندکه نقش مناسب خودرادرجامعه به خوبی ایفا کنیم و بدون آن که به خودویادیگران لطمه ای بزنیم، باخواسته ها، انتظارات،مسائل ومشکلات روزانه خصوصاً در روابط خود با دیگران، به شکل موثرتری روبه رو شویم. به عبارت دیگر، این مهارت ها که اکتسابی و اغلب از طریق آموزش و تمرین ایجاد و تقویت می شوند، افراد را در مواجهه با نیازها و چالش های زندگی روزمره توانمند می سازند(فولادی ،1383).
فهرست مطالب
مبانی نظری مهارت های زندگی
تعریف مهارتهای زندگی
پیشینه اجرای برنامه های مهارت های زندگی
اهداف آموزش مهارت های زندگی
اهمیت مهارت های زندگی
انواع مهارت های زندگی
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه نظریه های اختلال افسردگی با فرمت docx در قالب 49 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 49 |
| حجم | 95/382 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
افسردگی پاسخ طبیعی آدمی به فشارهای زندگی است. عدم موفقیت در تحصیل یا کار، از دست دادن یکی از عزیزان و آگاهی از اینکه بیماری یا پیری توا ن ما را تحلیل میبرد و غیره از جمله موقعیتهایی هستند که اغلب موجب بروز افسردگی میشوند. اختلال افسردگی صرف نظر از تنوع آن، نسبتاً شایع هستند. بدین معنی که حدود 17% مردم در طول زندگی یک دوره افسردگی حاد پیدا می کنند(هیلگارد ،2007؛ ترجمه ی براهنی و همکاران، 1385). آنچه مورد توافق است اینکه افسردگی اساسی یکی از مهم ترین بیماری های ناتوان کننده است که امروزه تعداد زیادی از مردم جهان را درگیر کرده و توانایی آنها را در عملکرد، تفکر و احساس تحت تاثیر قرار می دهد. از طرفی، شیوع افسردگی به گونه¬ای است که آن را به عنوان رایج ترین اختلال و سرماخوردگی بیماری های روانی مطرح کرده اند(روزنهان و سلیگمن، 1995).
فهرست مطالب
پیش درآمد
اختلال افسردگی
تعریف افسردگی
انواع افسردگی
افسردگی های درون زاد و افسردگی های برون زاداختلال افسردگی دو قطبی
نظریه های افسردگی
نظریه ی زیست شناختی
نظریه های روان پویشی
نظری های یادگیری
نظریه های انسان گرایی و وجودگرایی
نظریه های شناختی
جنسیت و افسردگی
تفاوت های فردی در افسردگی
تأثیرافسردگی بر ابعاد زندگی
علائم افسردگی اساسی
پیشینه ی پژوهشی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه همدلی و مدیریت خشم با فرمت docx در قالب 26 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 26 |
| حجم | 44/299 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
درک چهارچوب ذهنی دیگران: درک هریک از ما با دیگری از یک موقعیت خاص کاملاً متفاوت است، زیرا هریک از ما برحسب تجربیات خودموضوعی را تفسیر می کنیم. هرگاه بتوانیم چهارچوب ذهنی دیگران را بشناسیم و بدانیم چه چیزی برایشان اهمیت دارد با برآوردن انتظارتشان به سهولت می توانیم با آنها رابطه ای گرم و صمیمی ایجاد کرده و در آنها نفوذ کنیم . کنترل احساسات و هیجانات :برای برقرای روابط همدلانه باید احساسات خود را شناخته کنترل آن را در دست گرفته و بر خود تسلط داشته باشیم. افرادی که به خویشتن داری دست یافته اند احساسات دیگران را بهتر می شناسند.(بولتون،1995.ترجمه .سهرابی،1385 ).
فهرست مطالب
2-16 مهارت همدلی
2-17 اهمیت همدلی در روابط زوجین
2-18 اجزاء همدلی
2-19 راه های رسیدن به همدلی
2-20 مهارت برقراری ارتباط مؤثر
2-20-1 اهمیت ارتباط مؤثر در روابط زوجین
2-20-2 عناصر اصلی ارتباط
2-21 مهارت مدیریت خشم
2-22 اهمیت کنترل خشم در روابط زوجین
2-23 شیوه های مدیریت خشم
2-24 مهارت رفتار جرات مندانه
2-25 اهمیت رفتار جرات مندانه
2-26 مهارت مدیریت استرس
2-27 انواع مقابله با استرس
2-28 راهبرد های مقابله با استرس
2-29 مهارت تفکر خلاق
2-30 اهمیت خلاقیت در زندگی زناشویی
2-31 مهارت حل مساله
2-32 عوامل تاثیر گذار در حل مساله اجتماعی
2-32-1 عوامل ژنتیکی
2-32-2 ویژگی های همدلیی
2-32-3 عاطفه
2-32-4 خوش بینی – بدبینی
2-32-5 امید
2-32-6 کمال گرایی
2-33 عوامل مؤثر موقعیتی و بافتی در حل مساله اجتماعی
2-34 انواع مسائل
2-35 ویژگی های افراد فاقد توان حل مساله و تصمیم گیری و اهمیت مهارت حل مساله در روابط زوجین
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه اثر عزت نفس بر پیشرفت تحصیلی با فرمت docx در قالب 25 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 25 |
| حجم | 47/338 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
از نظر پوپ و همکاران (1989)، وجود شکاف و فاصله بین خود واقعی(خود ادراک شده) و خود ایده آل، عاملی است که مشکلات مربوط به عزت نفس را به وجود می آورد. خود واقعی یک دیدگاه عینی است درباره ی مهارت ها، صفات و ویژگی هایی که در یک فرد وجود دارد یا فرد فاقد آن ها است. خود ایده آل عبارت است از تصوری که هر فرد دوست دارد از خود داشته باشد. بنابراین، عزت نفس از تفاوت بین خود ادراک شده و خود ایده آل ناشی می شود.تفاوت زیاد بین خود ادراک شده و خود ایده آل منجر به عزت نفس پایین می شود و تفاوت اندک میان این دو معمولاً عزت نفس بالا را در پی دارد(پوپ، الیس، مک هال، سوزان، کری هد و ادوارد ،1384).
فهرست مطالب
عزت نفس
ابعاد عزت نفس از نظر پوپ
عوامل موثر بر عزت نفس
روش های مختلف درباره چگونگی افزایش عزت نفس
راه های افزایش عزت نفس دانش آموزان
عزت نفس و پیشرفت تحصیلی
خودپنداره، عزت نفس و پیشرفت تحصیلی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه اختلال یادگیری با فرمت docx در قالب 32 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 32 |
| حجم | 65/1010 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه اختلال یادگیری با فرمت docx در قالب 32 صفحه ورد بصورت کامل و جامع با قابلیت ویرایش
به نقل از سیف نراقی و نادری،1389)، برای اولین بار واژه "کوری کلمه" را برای افرادی که علیرغم داشتن توانایی بینایی، ذهنی و گفتاری طبیعی قادر به خواندن و نوشتن نبودند، بکار برد. در سال 1896، مورگان چشم پزشک انگلیسی، از واژه کوری کلمه برای نشان دادن ناتوانی در خواندن کلمات استفاده کرد. هینشل وود (1917؛ به نقل از سیف¬نراقی و نادری، 1389)، نارساخوانی را در افرادی که دارای سابقه خانوادگی در این زمینه بودند، گزارش کرد. او عقیده داشت که رشد ناقص در مراحل اولیه جنینی یا صدمه مغزی در هنگام تولد به بخش تحتانی آهیانه مغز ممکن است سبب نارسایی در خواندن شود (سیف نراقی و نادری، 1389).
فهرست مطالب
سیرتحولی تاریخی اختلالات یادگیری
2-3- تعاریف اختلال یادگیری
2-4- مشکلات ویژه اختلال یادگیری
2-4-1- نقص توجه
2-4-2- پردازش اطلاعات
2-4-3- مشکلات هماهنگی حرکتی
2-4-4- مشکلات اجتماعی
2-4-5- اختلال خواندن
2-4-6- مشکلات زبان شفاهی
2-4-7- اختلال نوشتن
2-4-8- اختلال حساب
2-4-9- مشکلات حافظه
2-5- سبب شناسی اختلال یادگیری
2-5-1- عوامل عصب شناسی
2-5-2-عوامل ژنتیکی
2-5-3- عوامل محیطی
2-5-4- تاخیر در تحول
2-6- شیوع اختلال یادگیری ویژه
2-7- نظریات پردازش اطلاعات
2-7-1- نظریه اتیکنسون و شفرین
2-7-2- نظریه سطوح پردازش
2-7-3- نظریه رمز دو گانه
2-7-4- مدل پردازش توزیع مواز33
2-7-5- مدل پیوندگرایی
2-8- پیشینه پژوهش
2-8-1- پردازش اطلاعات در افراد با اختلال یادگیری
2-8-2- پردازش اطلاعات در افراد با نیازهای ویژه
2-9- نتیجهگیری از تحقیقات پیشینه