خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه استرس و راهبردهای مقابله با آن با فرمت docx در قالب 38 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 38 |
| حجم | 63/381 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
استرس یکی از پدیده های رایج زندگی امروزی است. شهرنشینی، مهاجرت، صنعتی شدن، پیچیدگی جوامع و سازمان ها و ... مردم را با استرس زیادی مواجه ساخته است. به گونه ای که شواهد نشان می دهد نزدیک 80 درصد مشکل ها امروزه ریشه در استرس دارد. استرس به طور اعم و استرس های تحصیلی به طور اخص از عوامل مؤثر بر میزان عملکرد تحصیلی و سلامت افراد است(امین یزدی و صالحی فدردی،1387).
هانس سلیه (1980)، استرس را پاسخ نامشخص بدن به هر گونه تقاضا نامیده ا ست . گروهی از صاحب نظران، استرس را بیماری شایع قرن نامگذاری کرده اند. استرس، می تواند نیروها را تحلیل ببرد و فعالیت ها و تلاش ها را تحت تاثیر قرار دهد(نظامی،1386). وقتی که عامل استرس زا، زندگی انسان را تحت تاثیر قرار دهد، حالت هیجانی و تفکر فیزیولوژیکی ما ازسطح بهنجار و متعادل خود خارج شده، فعالیت شناختی، آسیب پذیر می گردد و مشکلات رفتاری به صورت احساس اضطراب و افسردگی فرا خوانده می شود(ریو ،1992).
فهرست مطالب
مفهوم استرس
مراحل ایجاد استرس و چگونگی تأثیرآن
آسیب پذیری در مقابل استرس
ارزیابی استرس
مقابله با استرس
راه های مقابله با استرس
استرس و راهبردهای مقابله با آن
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه بیماری دیابت و عوارض آن با فرمت docx در قالب 50 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 50 |
| حجم | 68/955 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
بدن انسان را مثل یک ماشین فرض کنید؛ روشن است که بدن ما مانند هر ماشین دیگری برای انجام کار نیازمند مصرف انرژی است. سه منبع تأمین انرژی در غذا شامل قندها و نشاستهها (کربوهیدرات)، روغنها و چربیها و پروتئینها (گوشت، ماهی و ...) میباشند. این مواد در نهایت برای تولید انرژی شکسته میشوند و یا پس از تجزیه (برخی به شکل قند گلوکز) تبدیل به مواد ذخیرهای در کبد میشوند تا بعداً برای تولید انرژی در بدن استفاده شوند. رایجترین سوختی که در اختیار تمام سلولهای بدن قرار میگیرد، کربوهیدراتی به نام گلوکز است. گلوکز قند سادهای است که به راحتی به مصرف سلولهای بدن میرسد.
فهرست مطالب
دیابت
تاریخچه دیابت
انسولین چگونه در بدن عمل میکند؟
چرا قند خون باید تنظیم شود؟
مفهوم دیابت
انواع دیابت
عوامل خطر و غربالگری دیابت
عوامل خطر دیابت نوع 1
عوامل خطر دیابت نوع 2
علائم دیابت
معیارهای تشخیص دیابت
عوارض بیماری دیابت
عوارض حاد (زودرس) دیابت
عوارض مزمن (دیررس) دیابت
زخمهای دیابتی
ورزش و دیابت
رژیم غذایی و دیابت
درمان دیابت
عوارض چشمی بیماری دیابت
درمان رتینوپاتی دیابتی
مفهوم بهزیستی روانشناختی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه پیشرفت تحصیلی و مفهوم عملکرد تحصیلی با فرمت docx در قالب 27 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 27 |
| حجم | 41/287 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
در طی قرن و اعصار متمادی ، انتقال مفاهیم به شیوه های مختلف و متفاوتی انجام شده است که در آنها مثبت و منفی زایدی به چشم می خورد واضح است که برای تدریس هر موضوع با عنوان درسی باید از شیوه خاصی که متناسب اب شرایط و خصوصیات یادگیرندگان باشد بهره جست و نمی توان یک شیوه خاصی برای همه موضوعات و هم افراد به کار برد آنچه مسلم است ، روش هایی که در آنها خود فرد فعالانه به دنبال یادگیری است روش های موفق تری هستند ، اطلاعات کسب شده و یادگیر یانجام شده از عمق و دوما بیشتری برخوردار است در این روشها فرد با انگیزه یادگیری به جستجوی مطالب و مفاهمی میپردازد در این روش ها معلم راه را نشان می دهد و این خود دانش آموز است که قدم در راه نهاده و مسیر را طی می نماید دراین مسیر گاهی زمین خورده ا زحرکت باز ایستد .
فهرست مطالب
پیشرفت تحصیلی
عملکرد تحصیلی
مفهوم عملکرد تحصیلی
عوامل موثر بر عملکرد تحصیلی
مشکلات تحصیلی
پیشرفت تحصیلی
عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
تاکید بر رشد عقلانی
جو عاطفی مدرسه
پیش فرض های معلمان در مورد شاگردان
نگرش معلم
عقب ماندگی آموخته شده
اثرات پیشرفت تحصیلی
عوامل تاثیر گذار در پیشرفت تحصیلی
شاخص های شکست تحصیلی
تبیین های افت و پیشرفت تحصیلی
پیشرفت تحصیلی و منبع کنترل ( درونی و بیرونی )
افت و شکست تحصیلی
عمده ترین دلایل افت تحصیلی
تحقیقات داخل
تحقیقات خارج
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه مدیریت دانش با فرمت docx در قالب 34 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 34 |
| حجم | 52/401 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
امروزه یکی از مهمترین چالشهای پیش روی هر سازمان اقتصادی افزایش فروش و جذب و نگهداری مشتریان است. در شرایط دشوار رقابت، ارتباط بهنگام و سازمان یافته با مشتریان مناسبترین راه افزایش فروش و در عین حال کاهش هزینههاست. سیستم مدیریت ارتباط با مشتریان به دستاندرکاران فروش امکان میدهد که بر تمامی مراحل گوناگون فرآیند فروش، مدیریت کنند و گام به گام و لحظه به لحظه از اولین تماس تا تأمین رضایت مشتری با وی ارتباط موثری داشته باشند. ( سرافرازی ، 1389، ص55)
فهرست مطالب
مبانی نظری
مدیریت ارتباط با مشتری
نظریه های مدیریت ارتباط با مشتری
مدیریت دانش
نظریه های مدیرت دانش
بازاریابی رابطه مند
نظریه های بازاریابی رابطه مند
پیشینه پژوهش
پژوهش های مرتبط مدیریت دانش با مدیریت ارتباط با مشتریان
پژوهش های ارتباط بازاریابی رابطه مند با مدیریت ارتباط با مشتری
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه نظریه های شناختی با فرمت docx در قالب 14 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 14 |
| حجم | 30/275 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
بنیانگذار روانشناسی گشتالت، دانشمند آلمانی ماکس ورتایمر است و منظور از گشتالت، شکل، انگاره یا طرح است. معنی گشتالت در این نظریه آن است که، کل از اجزای تشکیلدهندهی آن بیشتر است. یعنی کل، دارای خواص یا ویژگیهایی است که در اجزای تشکیلدهندهی آن یافت نمیشود و از خیلی جهات، تعیینکنندهی خصوصیات اجزاء است. یادگیری در این رویکرد، عبارت است از بینش حاصل از درک موقعیت یادگیری به عنوان یک کل یکپارچه و آن هم از طریق کشف روابط میان اجزای تشکیلدهندهی موقعیت یادگیری حاصل میشود. براساس نظریه ولفگانگ کهلر، یکی دیگر از نظریهپردازان گشتالتی، یادگیری زمانی به بینش میرسد که بتواند از راه درک روابط میان اجزای موقعیت یادگیری به صورت یک کل سازمانیافته، به تمامیت آن موقعیت پیببرد.
فهرست مطالب
2-9- نظریههای شناختی
2-10- نظریه یادگیری گشتالت
2-11- نظریه یادگیری معنیدار کلامی
2-12- نظریه اجتماعی- شناختی
2-13- مفهوم هویت یادگیری
2-14- نظریه هویت ریچارد جنکینز
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه ویژگی های عملکردی و عملکرد شغلی با فرمت docx در قالب 64 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 64 |
| حجم | 110/415 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
برای اینکه سازمانی به اهدافش دسترسی پیدا کند ، کارکنان باید کارهایشان را در سطح قابل قبولی از کارایی انجام دهند این مسأله برای سازمان های دولتی که عملکرد ضعیفشان زمینه را برای شکست در انجام خدمات عمومیو نیز برای شرکت های خصوصی که عملکرد ضعیف آنها زمینه ورشکستگی آنها را فراهم می آورد امری حیاتی و ضروری است.از دیدگا ه اجتماعی، جالبترین نکته برای سازمانها این است که کارکنانی داشته باشند که کارهایشان را به خوبی انجام دهند عملکرد خوب، بهره وری سازمان را بالا می برد که در نهایت به افزایش اقتصاد ملی منجر میشود . عملکرد یک سازه ترکیبی است که بر طبق آن کارکنان موفق در مجموعه ای از رفتارها مشخص میشود بنابراین عملکرد شغلی یک ملاک چندگانه و گسترده است که در آن مجموع رفتارهایی که به دقت تعریف شده اند برای بیان آن مورد استفاده قرار میگیرد(اسپکتور ، 2000) . همچنین باور بر این است که عملکرد شغلی یک سازۀ ترکیبی است که بر پایۀ آن کارکنان موفق از کارکنان ناموفق از طریق مجموعه ای از ملاکهای مشخص ، قابل شناسایی هستند ( آستین و ویلائوا ، 1992 ؛ استوارت ، 1998 ؛ به نقل از شکرکن و همکاران ، 1380 ).
فهرست مطالب
مبانی نظری مربوط به عملکرد شغلی
عملکرد شغلی
چارچوب های عملکرد شغلی
ارتباط عملکرد شغلی با متغیرهای دیگر
توانائی و عملکرد شغلی
انگیزش و عملکرد شغلی
ویژگی های عملکردی و عملکرد شغلی
پنج ویژگی عمده و عملکرد شغلی
جایگاه مهار و عملکرد شغلی
سن و عملکرد شغلی
شرایط محیط و عملکرد شغلی
ویژگی های شغل و عملکرد شغلی
سیستمهای تشویقی و عملکرد شغلی
انگیزش
نظریه اسنادی
نظریه ناهماهنگی شناختی
نظریات هماهنگی
نظریه ناهماهنگی شناختی فستینگر
کاربردها
نظریه ناهماهنگی و فرایند تصمیمگیری
راههای کاهش ناهماهنگی
انگیزه پیشرفت
ویژگیهای افراد دارای انگیزه پیشرفت
پایداری در افراد با انگیزش پیشرفت بالا
و....
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه ویژگی های هوش معنوی در دیدگاه های مختلف با فرمت docx در قالب 16 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 16 |
| حجم | 78/67 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
یک دیدگاه یکپارچه در باره هوش معنوی در حیطه هوشچندگانه میگنجد و هوش معنوی در زمینهای از کل زندگی فرد را مینگرد(باقری و همکاران،1391). کینک ،(2008) هوش معنوی راچنین تعریف می کند:"مجموعهای از ظرفیتهایی است که در وحدت، یکپارچگی و کاربرد انطباقی جنبههای غیرمادی و مافوق هستی فرد و رسیدن به نتایجی از قبیل اندیشه وجودی عمیق، بهبود معنا، شناخت خویشتن برتر و توسعه سطوح معنوی شرکت دارند"(به نقل از عبدالله زاده و همکاران،1388ص29). به اعتقاد آمرام و درایر (2007) هوش معنوی مجموعه ای از توانایی هاست که افراد برای ارتقای عملکرد روزمره زندگی و بهزیستی خود از آن استفاده می کنند(سوان چین و همکاران، 2011؛ نقل از باعزت و شریف زاده، 1391).
فهرست مطالب
هوش معنوی
مبانی نظری هوش معنوی
نظریههای هوش چندگانه گاردنر
نظریه هوش اندرسون
نظریه بوم شناختی سی یز
ویژگیهای هوش معنوی از نظر ایمونز
ویژگیهای هوشمعنوی از نظرسانتوس
ویژگیهای هوش معنوی از نظر سیسک و تورنس
مدل هوشمعنوی از نظر زوهار و مارشال
الگوی چهار عاملی هوشمعنوی از دیدگاه دیوید بیکینیگ
مقایسه هوش معنوی با هوشهای دیگر
ارثی بودن معنویت
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه هوش هیجانی و اهمیت آن با فرمت docx در قالب 63 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 63 |
| حجم | 80/457 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
برخی روانشناسان هوش را قابلیت عمومی درک و استدلال می دانند که به شکلهای گوناگون جلوه گر می شود. کار بینه (1904) بر چنین فرضی استوار بود. بینه و سیمون (1905) نوشته اند "به نظر ما هوش یک قوه ذهنی بنیادی است که تغییر یا فقدان آن بیشترین اهمیت را در زندگی آدمی دارد. این قوه ذهنی همان قضاوت است که گاه از آن تحت عنوان عقل سلیم، عقل عملی، ابتکار و توانایی انطباق با شرایط یاد می شود. درست قضاوت کردن، درست درک کردن، درست استدلال کردن، این ها فعالیت های بنیادین هوش است". و کسلر نیز معتقد است که "هوش عبارت است از مجموعه یا کل قابلیت فرد برای فعالیت هدفمند، تفکر منطقی و برخورد کارآمد با محیط" ( اتکینسون و همکاران ، 2000).
فهرست مطالب
هوش
انواع هوش
هیجان
مناطق مغزی موثر در هیجان
تاریخچه هوش هیجانی
تعاریف هوش هیجانی
رویکردهای موجود در باب هوش هیجانی
ابعاد هوش هیجانی
ویژگی های هوش هیجانی
ویژگیهای هوش افراد دارای هوش هیجانی بالا
اهمیت هوش هیجانی
سیر مطالعه هوش هیجانی
آموزش و افزایش هوش هیجانی
اندازه گیری هوش هیجانی
تفاوت های جنسیتی در هوش هیجانی
آیا افرادی که هوش هیجانی بالایی دارند بیشتر موفق هستند
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه الگوهای ارتباطی و نظریات مرتبط با آن با فرمت docx در قالب 22 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 22 |
| حجم | 53/109 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
کریستنسن و سالاوی (1991)، الگوهای ارتباطی بین زوجین را به سه دسته تقسیم کرده اند: 1- الگوی سازندهی متقابل: مهمترین ویژگیاش این است که الگوی ارتباطی زوجین از نوع برنده - برنده می باشد. در این الگو زوجین به راحتی در مورد مسایل و تعارضات خود گفت و گو می کنند و به دنبال راه حل آن بر می آیند و از واکنشهای غیر منطقی، پرخاش گری و. . . خودداری می کنند. 2- الگوی توقع / کناره گیری: این الگو شامل دو قسمت: الف) توقع مرد / کناره گیری زن، ب) توقع زن / کناره گیری مرد است. در این الگو یکی از زوجین سعی می کند در ارتباط درگیر شود در صورتی که دیگری کناره می گیرد.
این الگو به شکل یک چرخه بوده که با افزایش یکی، دیگری افزایش یافته و تشدید این الگو منجر به مشکلات دایم زناشویی می شود. در این الگو، زوج متوقع فردی وابسته و زوج کناره گیر، ترس از وابسته شدن دارد. 3- الگوی اجتناب متقابل: دراین الگو تعارض بین زوجین شدید بوده به گونه ای که بحث و جدل به یک الگوی دایمی و مخرب تبدیل شده است و زوجین از برقراری ارتباط با یکدیگر خودداری می کنند؛ زندگی آنها به شکل موازی با یکدیگر بوده و ارتباطشان در کمترین حد ممکن است یا اصلاً وجود ندارد. این الگو از راه رفتارهایی مانند: تغییر موضوع، شوخی کردن، سعی در آرامش بخشیدن، اختلاف ایجاد نکردن، نشان دادن عدم تمایل در درگیرشدن در بحث مورد اختلاف و سکوت کردن در مقابل همسر نمایان می شود (هنرپروران و همکاران، 1390).
فهرست مطالب
الگوهای ارتباطی
نظریههای الگوهای ارتباطی
نظریه سیستمهای خانواده
مدل خطی ارتباط
رویکرد ارتباطی خانواده
رویکرد غنی سازی ارتباط
باورهای اساسی رویکرد غنی سازی ارتباط
ارزشها در رویکرد غنی سازی ارتباط
پیشینه پژوهشی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه تعارض های بین فردی و شیوه های حل آن با فرمت docx در قالب 22 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 22 |
| حجم | 58/110 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
اﺷﻤﻴﺖ ﻣﻌﺘﻘﺪ اﺳﺖ ﻛﻪ ﺗﻌﺎرض در ﺳﺎزﻣﺎن، ﻣﻴﻞ ﺑﻪ ﺟﺴﺖوﺟﻮ ﺑﺮای ﻳﺎﻓﺘﻦ روﺷﻬﺎی ﺟﺪﻳﺪ را زﻳﺎد ﻣﻲﻛﻨﺪ و اﻓﺮاد ﺑﺎ روش ﺣﻞ ﻣﺴﺄﻟﻪ ﺑﺎ ﻣﺸﻜﻼت و ﻣﺴﺎﺋﻞ ﺑﺮﺧﻮرد ﻣﻲﻛﻨﻨﺪ و در ﻧﺘﻴﺠﻪ ﻣﺸﻜﻼت ﺑﺮای زﻣﺎن ﺑﻴﺸﺘﺮی ﺣﻞ ﻣﻲﺷﻮد. او ﻣﻲﮔﻮﻳﺪ در ﻣﻮﻗﻌﻴﺘﻬﺎﻳﻲ ﻛﻪ ﺗﻌﺎرض وﺟﻮد دارد اﻋﻀﺎی ﺳﺎزﻣﺎن ﻧﻈﺮﻫﺎی ﻓﺮدی ﺧﻮد را ﺗﺒﻴﻴﻦ ﻣﻲﻛﻨﻨﺪ و ﻫﻤﻴﻦ ﻛﻮﺷﺸﻬﺎ ﻣﻮﺟﺐ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﺷﺪن ﻋﻼﻗﻪ و ﺑﺮوز ﺧﻼﻗﻴﺘﻬﺎی اﻓﺮاد ﻣﻲﺷﻮد (ﮔﻮردن ، 1978).
تعارض در سازمان اجتناب ناپذیر و لزوماً برای سازمان غیرضروری نیست، تعارض می تواند خلاقیت را بیشتر و نوآوری و تغییر را ترویج دهد و یا ممکن است باعث اتلاف و تحلیل انرژی و منابع سازمان شود، تعارض پدیده ای است که آثار مثبت و منفی روی عملکرد افراد و سازمان ها دارد، استفاده صحیح و موثر از تعارض موجب بهبود عملکرد و ارتقای سطح سلامتی سازمان می گردد و استفاده غیرمؤثر از آن موجب کاهش عملکرد و ایجاد کشمکش و تشنج در سازمان می شود (صیاد زاده، 1389).
فهرست مطالب
شیوه های حل تعارض (بین فردی)
تعاریف تعارض
تأثیرات تعارض
مفهوم تعارض
تعارض در گذشته و حال و جنبههای مثبت و منفیآن
دیدگاههایمربوطبهتعارض
تعارض سازنده و ویرانگر
شیوه های حل تعارض (بین فردی)
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه تاب آوری و مفهوم امید به زندگی با فرمت docx در قالب 32 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 32 |
| حجم | 58/335 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
تابآوری در لغت به معنای حالت فنری داشتن، حالت برگشتپذیری داشتن و حالت ارتجاعی داشتن میباشد (فرهنگ آکسفورد، 2003). اصطلاح تابآوری به صورتهای مختلف و متنوعی تعریف شده است: مانند توانایی سازگاری موفقیتآمیز در مقابل محیط در حال تغییر (داروین ، 1989؛ سیچیتی و کوهن ، 1995)؛ و سرسختی و آسیبناپذیری (آنتونی ، 1974؛ کوباسا ، 1979؛ مدی و خوشابا ، 1994)؛ و سازگاری موفقیتآمیز علیرغم استرس زیاد و شرایط ناگوار (استوارت، رید و منگهام ، 1997). اما همه تعاریف دارای یک توصیف مشترک میباشند و آن هم «توانایی بازگشت به حالت اولیه » میباشد (به نقل از صحراگرد، 1386).
فهرست مطالب
عوامل مؤثر بر تابآوری
مدلهای تاب آوری
مفهوم امید به زندگی
مروری بر پژوهشهای انجام شده
پژوهشهای انجام شده در رابطه با ارتباط بهزیستی روانشناختی و تابآوری
پژوهشهای انجام شده در رابطه با ارتباط بهزیستی
روانشناختی و امید به زندگی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه هیجان و نظریات مرتبط با آن با فرمت docx در قالب 53 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 53 |
| حجم | 147/345 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
هیجانات به ما کمک می کنند تا بتوانیم با مشکلات و فرصت هایی که در زندگی با آن روبه رو می شویم سازگارانه پاسخ دهیم (لوینسون ،1994؛ به نقل از حسین چاری، 1389) . دیدگاه های کارکردی اخیر تاکید دارند که هیجانات نقش مهمی را در آماده سازی فرد برای ارائه واکنش های رفتاری، حرکتی و فیزیولوژیکی، در تسهیل کردن فرایند تصمیم گیری در برابر مسائل و مشکلات زندگی، در ارتقا دادن توان حافظه برای ثبت رویداد های مهم و در تسهیل روابط بین فردی ایفا می کنند . ولی متأسفانه در مورد طبیعت هیجان اتفاق نظر وجود ندارد (گراس، 2008؛ به نقل از اعظمی، 1392).
فهرست مطالب
تنظیم هیجان
مبانی هیجان
تعاریف هیجان و نظریات مرتبط با آن
ابعاد هیجان
تعاریف مختلف تنظیم هیجان
انواع روش های تنظیم هیجان
فرآیندهای مؤثر در تنظیم هیجانات
انواع استراتژی های هیجان از نظر گارنفسکی و همکاران
انواع استراتژی های تنظیم هیجان از نظر سایر نظریه پردازان
نظریه های تنظیم هیجان
تنظیم هیجان و تمایز آن با سبک های مقابله
پیامد تنظیم مؤفق هیجانات
پیامد تنظیم نامؤفق هیجانات
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه دلبستگی و مبنای نظری آن با فرمت docx در قالب 61 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 61 |
| حجم | 99/572 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
به طور کلی دلبستگی را می توان جو هیجانی حاکم بر روابط کودک با مراقبش تعریف کرد. نتیجه ی عمده ی کنش متقابل بین کودک و مادر ایجاد نوعی دلبستگی عاطفی به مادر است، طوری که باعث می شود وقتی با او تعامل دارد، احساس شادی و شعف کرده و به هنگام استرس از این که او را در کنار خود دارد، احساس آرامش کند (برک ، 1388). دلبستگی به پیوند هیجانی میان افراد اطلاق می شود. در واقع افراد برای ارضاء نیاز های عاطفی خود بر یکدیگر تکیه می کنند ( ربر ، 1985؛ به نقل از گلی نژاد، 1380) .
فهرست مطالب
دلبستگی
تعاریف دلبستگی
تفاوت دلبستگی با وابستگی
اصول نظریه دلبستگی
مراحل دلبستگی
مبنای نظری دلبستگی
نظریه های دلبستگی
نظریه دلبستگی بالبی
انواع سبک های دلبستگی(سه گانه) در کودکان
دلبستگی نوجوانان
دلبستگی بزرگسالان
سبک های سه گانه دلبستگی بزرگسالان
تفاوت دلبستگی بزرگسال و کودک
تغییر در دلبستگی
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه توانایی ها و مهارت های ذهنی و ارتباط آن ها با پیشرفت تحصیلی با فرمت docx در قالب 41 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 41 |
| حجم | 84/447 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
دانش آموزان با مفاهیمی مانند،مقدار،مساحت،وزن و حجم آشنا می شود به مفاهیم علت و معلول،مکان،عدد،حرکت،زمان... پی می برند. حافظه کودک در 9 سالگی بی اندازه فعال و قوی است و هر چیز که مورد علاقه فرد باشد،می تواند به سرعت یاد بگیرد و به خاطر بسپارد،دو عامل بیش از همه در به خاطر سپردن و نگهداری مطالب موثرند که عبارتند از:(1)اضطراب،که تمرکز فرد و توجه او را به محرکات مربوط مختل می سازد.(2)انگیزه،آنچه که مورد علاقه کودک است و برایش مهم می باشد»(عظیمی،1372).
فهرست مطالب
اصول و هدف های آموزش و پرورش
ویژگی های رشد دانش آموزان در دوره ابتدایی
پیشرفت تحصیلی
حوزه شناختی
توانایی های و مهارتهای ذهنی
حافظه
هوش
نظریه سه وجهی هوش استرنبرگ
نظریه هوش گاردنر
هوش از نظر پیاژه
فراشناخت
انگیزش
خود پنداره
مهارت های حرکتی
یادگیری فعال
کارکرد مغز
یادگیری و پردازش اطلاعات نیمکره چپ و راست مغز
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه سازگاری و ناسازگاری زناشویی با فرمت docx در قالب 35 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 35 |
| حجم | 53/417 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
ولف (1960) ، سیف (1368) بیان دارد که سازگاری ورضایت و خشنودی مادران از زندگی زناشوئی ، پس از جدا شدن فرزندان نوجوان و 19 ساله به بالا در خانه حضور داشته اند . فلمن (1971) ، سیف (1368) نیز معتقد است رضایت از زندگی در همسرانی که به دوره پدر و مادری انتقال یافته اند نسبت به دوره زندگی زناشوئی قبلی کاهش یافته است . همچنین بررسیهای جدیدتری توسط رولین و کانون (1974) و اسپانیر و همکاران (1975)، سیف (1368) به طریقه پژوهش مقطعی انجام گرفته و چنین نتیجه گرفته اند که تنشهای مربوط به نقشهای زناشوئی پس از استقلال زندگی فرزندان نسبت به زمانی که آنان در خانواده حضور داشتند کمتر شده است و زوجها از رفتار خود نسبت به یکدیگر کمتر شکایت دارند (سیف ،1368).
فهرست مطالب
سازگاری و ناسازگاری زناشویی
سازگاری زناشوئی
عوامل مؤثر در رضایت و سازگاری زناشویی
ابراز محبت و عشق زوجین نسبت به یکدیگر
احترام به همسر
برقراری روابط اجتماعی
روابط جنسی
مسائل اقتصادی و اجتماعی
ارتباط با اقوام و اطرافیان
مسائل ارزشی ، عقیدتی و مذهبی
علایق و طرز تفکر
مزاج و سازگاری
تأثیر رضایت و سازگاری زناشوئی بر کودکان
رضایتمندی و سازگاری زناشویی
نظریه های مرتبط با خانواده، رضایتمندی و سازگاری زناشویی
نظریه روان شناسی اجتماعی
نقش سیستم خانواده در ایجاد تعارضات
طبقه بندی تعارضات زناشویی
مادنس
مشاجره عاملی برای بروز تعارضات زندگی زناشویی
تحقیقات داخل
تحقیقات خارج
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه عدالت سازمانی و رفتار شهروندی با فرمت docx در قالب 23 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 23 |
| حجم | 50/454 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
بعثت پیامبران و تشریع ادیان به منظور تحقق قسط و عدل با مفهوم وسیع کلمه در نظام حیات انسان بوده است تا آنجا که از رسول خدا (ص) نقل شده است: «کشور با کفر می ماند اما با ظلم ماندنی نیست» (اخوان کاظمی، 1382). به این ترتیب ملاحظه می شود که عدالت و استقرار آن به عنوان یک نیاز برای جوامع انسانی مطرح بوده است. آبراهام مازلو به عنوان برجسته ترین روانشناس در حوزه انگیزش، سلسله مراتبی از نیازهای انسانی را مطرح کرد که اگر چه عدالت در این سلسله مراتب جایی ندارد، اما با این حال مازلو از اهمیت آن آگاه بوده و نسبت به پیامدهای ناشی از بی عدالتی هشدار داده است. مازلو عدالت راتقریبا یک نیاز اساسی مطرح کرده و آن رابه همراه انصاف، صداقت ونظم دریک گروه قرارداده است و از آنها به عنوان پیش شرطهای اساسی برای ارضای نیازها یاد کرده است (تیلور ، 2003).
فهرست مطالب
عدالت سازمانی
تعاریف و مفاهیم عدالت
مفهوم لغوی عدالت
ابعاد عدالت سازمانی
مطالعه عدالت در سازمانها
عوامل موثر بر درک عدالت
نتایج درک عدالت عملکرد کاری
رفتار شهروندی سازمانی
رفتار خلاف انتظار و ترک شغل
نظریه های مطرح شده در مورد عدالت سازمانی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه کارکردهای دین و مذهب با فرمت docx در قالب 22 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 22 |
| حجم | 56/141 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
میتوان اظهار داشت که دینداری آگاهانه و گرایشات مذهبی تأثیر بسزایی بر جنبههای گوناگون رفتار فردی و اجتماعی جامعه، بهویژه نسل جوان دارد. البته توجه زیادی که امروزه به رفتارهای نابهنجار اخلاقی یا خلاف شرع و بزهکارانهی جوانان معطوف میشود و نیز سیاستهای پیشگیرانه یا تنبیهی که بهطور ضربتی اتخاذ میگردد، میتواند تا حدودی مبیّن نگرانی از این واقعیت باشد که تلاشها و فعالیتهای بیش از دو دههی مدیران و مسئولان در انتقال باورها، ارزشها و هنجارهای دینی به نسل جوان، با نوعی عدم موفقیت و ناکامی روبرو شده است (سرمدی، 1385).
فهرست مطالب
جهتگیری مذهبی
تعریف دین
مذهب
معنویت، دینداری و سلامت
ابعاد دینداری و مذهبی بودن
سنجش دینداری و مذهبی بودن
کارکردهای دین و مذهب
پیشینه پژوهشی
جمع بندی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه سازه های تاب آوری با فرمت docx در قالب 35 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 35 |
| حجم | 58/441 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
دولین (1995) تاب آوری را به عنوان انطباق موفق و سازگارانه علیرغم وجود خطرات و ناملایمات تعریف می کند. ماستن، بست و گارمزی(2005) تاب آوری را به عنوان فرآیند، ظرفیت یا نتیجه انطباق موفق با وجود شرایط چالش یا تهدید کند. اسمیت (2006) "تاب آوری را به عنوان فرایندی که به آگاهی قوی و محکم" منجر می شود تعریف کرده است. اما تاب آوری روانشناختی ممکن است به صورت عملیاتی به عنوان آگاهی قوی و محکم تعریف شود، یعنی این باور که فرد می تواند با استقامت تکالیف مربوط به هدف را در میان چالش های متغیر و موقعیت های دشوار و ناگوار پیگیری کند و انجام دهد. وینسلو، ساندلر و ولیچیک (2006) تاب آوری را "دست یابی کودک به نتایج تحول مثبت و اجتناب از نتایج غیرانطباق در شرایطی که به طور قابل ملاحظه دشوار و فلاکت بار است" تعریف کرده اند.
فهرست مطالب
مباحث نظری در باب سازه ی تاب آوری
2-2- موج مطالعاتی تحولی تابآوری
2-3- الگوهای نظری تاب آوری
2-4- مکانیسم های تابآوری
2-5- نظریه ایجاد و توسعه هیجان مثبت و تاب آوری
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه در باب دلبستگی با فرمت docx در قالب 40 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 40 |
| حجم | 80/887 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
بسیاری از نوجوانان پیوندهای دلبستگی با والدین را شبیه گرههایی تلقی می کنند که از پیوندهای متشابه که محکم و ایمن است جلوگیری می کند. نوجوان برای آنکه بتواند در ساختن و هموار کردن مسیر زندگیش به حمایت والدین بیش از حد متکی نباشد باید به سوی خود مختاری حرکت کند. رفتار نوجوان نسبت به چهرههای دلبستگی ممکن است متعارض، مغشوش و متضاد به نظر برسد مگر آنکه این رفتارها در بافت تغییرات تحولی دوره نوجوانی در نظر گرفته شوند. ایجاد یک هویت و دستیابی به یک تعریف منسجم از خود، مهمترین جنبه رشد عمومی اجتماعی در دوره نوجوانی است. انتخاب ارزشها، باورها و هدف های زندگی مهمترین مشخصههای اصلی این هویت را تشکیل می دهند. هم در دوره نوجوانی و هم در دوره جوانی این ارزشها، باورها و هدف های زندگی مورد تجدید نظر قرار می گیرند. نوجوان در جستجوی پاسخ قانع کننده به موضوعات اساسی زندگی مانند ارزشها، نقشهای اجتماعی، مذاهب، عقاید سیاسی و اهداف حرفهای است تا به او نظام فکری داده و تکیه گاه او در تصمیم گیری ها و ارزش گزاری های مهم او باشد، بداند کیست، چه اهدافی دارد و نهایتاً یک فلسفه برای زندگی خود ایجاد کند (کالسنر ، 1999، به نقل از رجب پور، 1386).
فهرست مطالب
مبانی نظری در باب سازه دلبستگی
2-7- مبانی روان پویشی نظریه دلبستگی
2-8- نظریه یادگیری
2-9- نظریه تحول شناختی
2-10- نظریه کردارشناسی
2-11- نظریه دلبستگی بالبی
2-12- نظریه دلبستگی باولبی
2-13- سبک های دلبستگی از دیدگاه های مخلتلف
2-14- انواع سبک های دلبستگی
2-15- مراحل شکل گیری دلبستگی در نوزادان
2-16- تحول دلبستگی در نوجوانی
2-17- تداوم دلبستگی از کودکی تا نوجوانی
2-18- معیارهای تشخیص دلبستگی
منابع
خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه مشاوره و مراحل انجام آن با فرمت docx در قالب 37 صفحه ورد
| تعداد صفحات | 37 |
| حجم | 28/332 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
در این دوره دانش آموزان بیش از پیش دچار افت تحصیلی میشوند.تغییر مقطع تحصیلی از ابتدایی به راهنمایی، داشتن دبیران متعدد و بی میلی و بی انگیزشی را نمیتوان دلیل این افت دانست و نوجوان را سرزنش کرد. افت تحصیلی در این دوره ممکن است معلول عوامل متعددی باشد، از جمله: 1) آشفتگی فکری نوجوان، 2) بی علاقگی به تحصیل، 3) احساس ناتوانی، 4) اختلافات خانوادگی، 5) انزوا و کناره گیری، 6) ندانستن شیوه مطالعه، 7) تنظیم نکردن وقت، 8) گذراندن وقت با دوستان، 9) مشکلات اقتصادی، 10) فقدان یک نظام آموزشی کارآمد، 11) اشکال در محتوای کتب درسی، 12)اضطراب و افسردگی(احمدی، 1378).در این صورت مشاور ابتدا به ارزیابی استعداد و علایق دانش آموزان میپردازدو آنان را با تواناییهای خویش آگاه میسازد.
فهرست مطالب
راهنمایی و مشاوره در دوره راهنمایی
مراحل مشاوره
پیشینه تحقیق
منابع