نمونه پیشینه تحقیق, مبانی و چارچوب نظری

دانلود نمونه مبانی نظری و پیشینه تحقیق,,پرسشنامه, نمونه پیشینه تحقیق, دانلود پرسشنامه, مبانی و چارچوب نظری, ادبیات نظری در پایان نامه و پروپوزال , فصل دوم پایان نامه

نمونه پیشینه تحقیق, مبانی و چارچوب نظری

دانلود نمونه مبانی نظری و پیشینه تحقیق,,پرسشنامه, نمونه پیشینه تحقیق, دانلود پرسشنامه, مبانی و چارچوب نظری, ادبیات نظری در پایان نامه و پروپوزال , فصل دوم پایان نامه

مبانی و چارچوب نظری شعر سپید و شاعران

دانلود مبانی و چارچوب نظری شعر سپید و شاعران

  مبانی و چارچوب نظری شعر سپید و شاعران
مبانی و چارچوب نظری شعر سپید و شاعران

خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه شعر سپید و شاعران آن با فرمت docx در قالب 8 صفحه ورد


مشخصات فایل
تعداد صفحات8
حجم21/832 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیdocx

توضیحات کامل

خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه شعر سپید و شاعران آن با فرمت docx در قالب 8 صفحه ورد بصورت کامل و جامع با قابلیت ویرایش

 

 


شاملو فکر آزاد کردن شعر را از قید و بند وزن عروضی از فرهنگ غرب گرفته است. شاملو می گوید: «من بارها این حقیقت اعتراف کرده ام که شعر ناب را نخستین بار از شاعران غربی آموخته ام»( شاد خواست، 1384 : 96 ). «به باور شاملو، شعر سپید از وزن و قافیه، از آرایش و پیرایش، احساس بی نیازی شاید نکند اما از آن محروم است»‌(شفیعی کدکنی، 1368 : 168). «شاملو به عنوان برجسته ترین نماینده ی شعر سپید فارسی به سوی نوعی نثر شاعرانه ، موسیقی درون واژه ها و معنای درونی آن گرایش دارد»‌(فیاضی و کامبوزیا، 1384: 365 ). با شعر سپید، برای شاملو، مجالی گسترده پیدا شد هرچه را با فقدان وزن در شعرش از بین رفته بود، وبه روشها و طرق گوناگون تدارک ببیند.

 

 

 

فهرست مطالب
شعر سپید چیست؟ 36
3-3-1- ابداع گر شعر سپید 37
3-3-2- نظر شاملو درباره شعر سپید 38
3-3-3- ویژگی های شعر سپید 39
3-3-4- شاعران شعر سپید 39
3-3-5- قالب شعر سپید 40
3-3-6- دلیل توجّه شاملو به شعر سپید 40
منابع


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود"
✔️  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی 09214087336 ✔️  بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل ✔️  دانلود سریع و مستقیم ✔️  دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول
 
نظرات 0 + ارسال نظر
امکان ثبت نظر جدید برای این مطلب وجود ندارد.